西宁市部编版小学语文一年级下册课文5.15 文具的家同步练习

西宁市部编版小学语文一年级下册课文5.15 文具的家同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 练功房 (共6题；共29分)1. （5分） 小熊一会儿就把风筝做好了，快帮它把风筝上的名字写好吧！2. （2分） 选择正确的读音。科技人员把各种养分（fnfn）_溶解在水里。我不禁(jnjn)_想：有了先进的科学技术，农业的变化真大！3. （3分） 选择括号内正确的字。严_（厉历）（即既）_然赞_（扬杨）4. （8分） 用下面的字组词。单_居_招_快_5. （8分） 按要求写句子。 （1） 补充句子。 _，万条垂下绿丝绦。_，忙趁东风放纸。_，一岁一枯荣。（2） 照样子，写句子。 门前开着一大片五颜六色的鲜花。山坡上_。树木吐出点点效芽，那是春天的音符吧？_，_？81岁高龄的邓小平爷爷格外引人注目。_格外_。6. （3分） 课文 文具的家 回顾（1） 贝贝天天丢东西，她丢了_。（2） 贝贝想起来了，_就是这些文具的家。A . 书包 B . 文具盒二、 挑战台 (共1题；共19分)7. （19分） (2019汉中) 课外阅读，完成练习。 小小的米兰花，细致的像碎玉，总是散发着淡淡清香的米兰花。小小的米兰花，你牵引出我那么多衷心的思念。看见你，我总是想起儿时的第一个小学老师，那个美丽、和蔼就像大姐姐一样的女老师。多少次，她总是把着我们的手描红，她的手总是暖烘烘的，有一次我病了，她把脸紧着我的面额，轻柔的发丝抚爱着我，并在我心中注入了永存的暖流。在大雨滂沱的时候，她还送我回家，一个一个地背着我们涉过故乡那条被洪水变得湍急的小河。至今，那条小河还经常从我的心里流过，我仿佛看见小河的浪花飞溅到老师那美丽而和蔼的脸上。为了山村小学的明天，她正直地呼吁过。于是她蒙受了罪名和苦难，身心摧残，生活虽然欺骗了她，然而地对生活充满了信心。她依然在那个幽静的小山村里，怀着深沉的爱，把着细嫩的小手描红；依然背着山那边的孩子涉过泥泞的小路，湍急的小河。岁月的波涛冲冲走了我的许许多多关于花萌发的田忆，却为我留下小米兰那淡淡清香，温暖我心灵的永不消失的清香。（1） 找出加下划线字的正确读音。 涝沱 _;(tu tu)湍急_;(chun tun)（2） 从文中找出下列词语的反义词 热闹_冷冰冰_（3） 在括号里填入合适的词。 _的思念_的小路_的发丝_的小河（4） 用横线画出文中的一个比喻句。 （5） 填空。 文中用米兰花比喻 _。二自然段作者通过 _、_、_三个事例表现“她对我的爱心，抒发了作者对她的 _，最后一自然段的“清香”指_。第 6 页 共 6 页参考答案一、 练功房 (共6题；共29分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、6-1、6-2、二、 挑战台 (共1题；共19分)7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、