海口市统编版一年级下学期语文第一单元测试题

海口市统编版一年级下学期语文第一单元测试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累运用 (共7题；共69分)1. （7分） 看拼音，写词语。sh chncn jnlu lch bn_chi mnb ziy y cn cn_上面词语中形容树木的是_，用它写一句话：_2. （22.0分） 拼一拼，写一写。ji jie_胆子很小，一tio_小chng_就能把她xi_哭，连shngbng_了，都不敢去看ysheng_。3. （5分） 我会选。把下面词语填到正确的解释前的横线上。抽泣啜泣哭泣呜咽_因痛苦悲哀或感情激动而流泪。_抽噎，抽抽搭搭地哭。_常用来形容人低声哭泣。_一吸一顿地哭泣。4. （12分） 补充词语，并从中任选一个造句。 潜龙腾_世_名 兴高_烈玲珑_处心积_国_民_生灵_炭 呕心_造句：_5. （6分） (2019六下龙岗期末) 请认真阅读下列一组材料,然后完成练习题。 有一次,我用医生的听诊器,静听自己的心跳.那一声声沉稳而有规律的跳动给我极大的震撼,这就是我的生命,单单属于我的。我可以好好地使用它,也可以白的糟蹋它.一切全由自己决定,我必须对自己负责。虽然生命短暂,但是,我们却可以让限的生命体现出无限的价值.于是,我下定决心,一定要珍惜生命,绝不让它白白流失,使自己活得更加光彩有力.节选生命生命作者:杏树子刘侠12岁就得了一种怪病,经医师诊断为幼年型类风湿关节炎,这是一种自体免疫系统不全而引发的慢性疾病,身体99%的器官坏死,只有手指可以动,完全无药可治,患者等于被宣判了漫长的死刑,在死亡之前是无尽的疼痛、更疼痛和更加疼痛的凌迟.生病之后,刘侠看着自己的关节一个个坏掉,渐渐不能走不能跳,身体的痛苦倒容易忍受,最大的痛苦是来自内心,“我不知像我那样既没有念过多少书,又瘫痪在床上的病人到底有什么用?我活着到底是干什么?仅仅为了自己受苦、拖累家人吗?我真的要在病床上躺一辈子,永远做一个废人吗?”于是她告诉自己,如果三年还不康复的话,就不要活了。结果,好不容易熬了三年,还是没有好!她想:好吧,再延长三年好了,如果再不好,就绝对不要活了!在她的右手腕上,有一堆密集的小白点,那全是针痕,每遇到需要静脉注射或抽血的时候,医生就摇头叹息,他们举着针管一戳再戳,就是找不到那可怜的血管。有些医生一针又一针的“失败”,常弄得满头大汗,拿针管的手都在发抖,刘侠就忍住病安慰他们:“不要紧,慢慢来!我是0型血,人们说0型血的人都很勇敢.”-节选杏林子生平请你借助于以上阅读材料,谈一谈你对“虽然生命短暂,但是,我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。”这句话的理解。6. （7.0分） 句子练习。 鸟父亲最喜欢一生树林和的歌唱。（连词成句）我茫然地望着凝神静气像树一般兀立的父亲。（仿写比喻句）这是树林和鸟最快活的时刻。（仿写拟人句）。7. （10分） 按要求改写句子。 （1） 我笔尖一动，流泻下一时的感受。（用划线词造句） （2） 珍珠鸟可爱的鲜红小嘴儿从绿叶中伸出来。（缩句） （3） 信赖，往往创造出美好的境界。（照例子写句子） 信赖，_。信赖，_。（4） 那是小鸟舒适的巢。那是小鸟温暖的巢。（用关联词语合并为一句） 二、 阅读 (共1题；共16分)8. （16.0分） 阅读儿歌，回答问题。(二)彩虹云儿散，雨儿停，天边挂彩虹。彩虹美，彩虹高，就像一座大拱桥。（1） 读一读，填一填。 _儿散，雨儿停，_边挂彩虹。（2） 读儿歌，在方框内用彩笔画一画彩虹。 三、 语言表达 (共1题；共15分)9. （15分） (2018二上获嘉月考) 读一读，选两个词造句。奔跑听见忽然微笑本领高兴第 7 页 共 7 页参考答案一、 积累运用 (共7题；共69分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、7-2、7-3、7-4、二、 阅读 (共1题；共16分)8-1、8-2、三、 语言表达 (共1题；共15分)9-1、