济南市人教部编版2019-2020学年一年级下册语文课文6第21课《小壁虎借尾巴》同步练习

济南市人教部编版2019-2020学年一年级下册语文课文6第21课小壁虎借尾巴同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 填空题 (共6题；共39分)1. （4分） 选择正确的读音。天空 （kn kn）_。时间 （s sh ）_。2. （6分） 花蝴蝶会落在哪片叶子上？把叶子涂上你喜欢的颜色。_3. （9分） 你能把下面的句子排列成一段通顺的话吗？ _过了几天，种子发芽了。_一天早晨，我在绿叶间发现了一朵小花。_我每天都给它浇水，小苗越长越高。_我在花盆里种了一粒种子。4. （8分） 下面的名画分别出自哪位画家之手？请你连一连。 墨虾_ 王冕奔马图_ 郑板桥墨梅图_ 徐悲鸿兰竹芳馨图_齐白石5. （3分） 根据意思写词语，并选择其中一个造句。 眉头舒展,眼含笑意。形容高兴愉快的样子。_虽然很好，但还有缺陷。_指结了婚，有了家业或建立了某项事业。_数数目时往往以五为单位，一五，一十，十五，二十数下去，因此用“一五一十”比喻叙述时清楚有序而无遗漏。_不受任何约束，形容自由自在。_形容舍不得离开。_造句：_6. （9分） 读句子，写出人物的心情。 桂花一开，母亲就开始担心了：“可别来台风啊！”_所以，我总是缠着母亲问：“妈，怎么还不摇桂花呢？”_我喊着：“啊！真像下雨，好香的雨啊！”_可是母亲说：“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”_二、 现代文阅读 (共2题；共15分)7. （7分） 阅读下文，回答问题。 小壁虎爬呀爬，爬到房檐下。他看见燕子摆着尾巴，在空中飞来飞去。小壁虎说：“燕子阿姨，您把尾巴借给我行吗？?”燕子说：“不行啊，我要用尾巴掌握方向呢。”（1） 从“爬呀爬”可以看出小壁虎（ ）（多选） A . 爬了很远B . 爬得很慢C . 爬得很快（2） 小壁虎是怎样向燕子借尾巴的？用“_”画出相关语句。从小壁虎的话中可以看出他很_。 （3） 燕子要用尾巴_，所以_（有 没有）把尾巴借给他。 8. （8分） 阅读下文，回答问题。 脖子长颈鹿一抬头，摘下树梢（sho）的红果子，得意地说：“我的脖子特别长，这果子，你能摘到吗？”乌龟毫（ho）不示弱（ru），把脑袋缩（su）进壳里，很快又伸了出来，说：“我的脑袋平时伸在外面，遇到危险就很快缩进去，全靠脖子灵活。”水牛诚恳地说：“我要用脖子拉车、犁地。”（1） 用“_”画出文中小动物的名称。 （2） 圈出三种动物说话时样子的词语。 （3） 长颈鹿脖子的特点是_，乌龟脖子的特点是_。 第 5 页 共 5 页参考答案一、 填空题 (共6题；共39分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、 现代文阅读 (共2题；共15分)7-1、7-2、7-3、8-1、8-2、8-3、