河南省部编版小学语文一年级下册课文6 20咕咚同步练习

河南省部编版小学语文一年级下册课文6 20咕咚同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础作业 (共5题；共35分)1. （5分） 连一连，组成新字。2. （8分） 好朋友，手拉手。领住牛命鹿进熟咚咕_成_掉_小_逃_野_拦_带_3. （12分） (2019浏阳) 按要求完成练习。 士战乡主忘席（1） 找出读翘舌音的字。 （2） 写出下列字的偏旁。 忘：_席：_（3） 用上面的字组成两个词语：_、_。（填序号） （4） 给“主”加上偏旁可组成_字，用这个字可以组两个词语：_、_。 4. （6分） 读拼音，写字词。看到了妈妈，这只小t_子zhng y n xn_了。我ju dng_明天去书din_买书。妈妈说zh wn_围巾，就带我去shng_场买衣服。5. （4分） 选择合适的内容填空。聪明的_松树茂密的_松果挺拨的_松鼠好吃的_松树林二、 培优作业 (共1题；共10分)6. （10分） 精彩句段我来品渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。“嗯，是个问题！”他搔搔后脑勺说，“嗯，你看怎么办？得把他们抱来，同死人呆在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。”但桑娜坐着一动不动。（1） “总能熬过去的”的“熬”意思是_。A . 久煮B . 忍受C . 提取（2） 这段语中的“你”指的是_，“他们”指的是_。“死人”又指的是_。（3） 渔夫觉得“是个问题”，指的是什么问题？第 5 页 共 5 页参考答案一、 基础作业 (共5题；共35分)1-1、2-1、3-1、3-2、3-3、3-4、4-1、5-1、二、 培优作业 (共1题；共10分)6-1、6-2、6-3、