拉萨市部编版小学语文一年级下册课文5.15文具的家同步练习

拉萨市部编版小学语文一年级下册课文5.15文具的家同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共6题；共39分)1. （6分） 查字典填空。 （1） “愣”用部首查字法，应查_部，再查_画。用音序查字法应查音序_，再查音节_，组词_; （2） “吭”用部首查字法，应查_部，再查_画。用音序查字法应查音序_，再查音节_，组词_; 2. （6分） 看拼音，写词语。 bindndu wzhn shtng zh_hushhngjnlihuznyng_3. （6分） 我能把音节补全_爸爸妈妈害怕发现4. （7分） 情景练习。爸爸妈妈送我们到校门口，我们要和爸爸妈妈说：“_。”5. （6分） 照样子写句子。 例：妈妈哄我午睡的时候，自己先睡着了，睡得好熟，好香。（1） 这里的景色好_，好_。 （2） 妈妈做的菜好_，好_。 （3） _好_，好_。 6. （8分） 课文内容我知道。贝贝想起来了，她书包里的文具盒，就是这些文具的家。从此，每天放学的时候，贝贝都要仔细检查，铅笔呀，橡皮呀，转笔刀哇，所有的小伙伴是不是都回家了。（1） 用文中近义词填空。认真_（2） 文具的家是（ ） A . 文具盒B . 贝贝的家C . 书包（3） 每天放学的时候，贝贝要做哪些工作？ 二、 现代文阅读 (共1题；共6分)7. （6分） 阅读短文，完成练习。这是一棵有别于其它绒伞似的榕树。在两旁楼房的阻挡下，它发展得有些畸形。粗糙的树干歪歪斜斜地将自己的枝叶伸到小路，遮盖了路灯。然而后面的枝叶在失去阳光的养育下，变得枯黄、稀少。咋看有点像一位驼背的老爷爷，某条枝干上还挂着一个陈旧的秋千。春去秋来，大榕树不知道走过了多少个年头，岁月的痕迹在它的腰身上添了一圈又一圈。它就这样静静地看着小孩变成大人，大人变成老人。然而，居民们却渐渐地抱怨起这老街坊。因为它的丑，它的碍路，它的遮光，它的大榕树晃动着叶子，很是无奈。面对这一切，它无言以对当推土机吹着它的号角声势浩荡地走进村子时，大榕树便知道自己时日不多了。不出所料，一阵无声的惨痛刺穿晴空，然后又无息地消散。没有了秋千，也没有了小孩的欢声笑语；没有了树阴，也没有了妇女们的家常闲谈；没有了大树，也没有了生气活力。一切都归于沉寂。人们似乎感觉到了什么，感觉到似乎远离了一位老朋友，一下子都变得孤独了起来。这时，有人在感叹：“其实榕树也很美。”（1） 写出下列词语的近义词抱怨_陈旧_消散_（2） 文中的“畸形”是指_。 （3） “居民们却渐渐地抱怨这老街坊。”“老街坊”指的是_。抱怨它是因为_。（4） 文中划线的句子是采用了什么修辞手法？读了这句话你想到了什么？ （5） 这时，有人在感叹“其实榕树也很美。”“这时”是指什么时候？听到这话你想对他说什么？ （6） 给文章加个题目。 第 5 页 共 5 页参考答案一、 基础运用 (共6题；共39分)1-1、1-2、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、5-3、6-1、6-2、6-3、二、 现代文阅读 (共1题；共6分)7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、7-6、