合肥市部编版小学语文一年级下册课文1.2我多想去看看同步练习

合肥市部编版小学语文一年级下册课文1.2我多想去看看同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共6题；共43分)1. （6分） 选择恰当的词语填入横线上。亲密亲切亲热他们关系很_。红红_地管他叫伯伯。母女相见，别提多_了。2. （6分） 选择正确的词填空。棵把孔台双方张户一_小树一_尺子一_人家 一_电脑一_鱼塘 一_白纸 一_手套一_石桥3. （8分） 辨字组词 哀_ 竞_乞_衰_竟_气_尤_其_喻_龙_甚_愉_4. （12分） 辨字组词殖_估_杀_疗_值_姑_刹_辽_钢_抵_蔬_炭_刚_低_疏_灰_5. （6分） 把下列的字的音节补充完整。_ng_ng_in京城天6. （5分） 读课文我是猫，说说课文写了什么内容。二、 现代文阅读 (共1题；共4分)7. （4分） 阅读下文，回答问题 哟，金鱼游到了他的纸上来啦！”一个女孩惊奇地叫起来。我挤过去一看，原来是那位青年在静静地画画。他有时工笔细描_把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来_像姑娘绣花那样细致_有时又挥笔速写_很快地画出金鱼的动态_仿佛金鱼在纸上游动_围观的人越来越多，大家赞叹着，议论着，唯一没有任何反应的是他自己。他好像和游鱼已经融为一体了。（1） 给文中第二自然段中的句子加上标点。 我挤过去一看，原来是那位青年在静静地画画。他有时工笔细描_把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来_像姑娘绣花那样细致_有时又挥笔速写_很快地画出金鱼的动态_仿佛金鱼在纸上游动_（2） “金鱼游到了他的纸上来啦！”说明了什么？ （3） 怎样理解画线句子的含义？ 第 5 页 共 5 页参考答案一、 基础运用 (共6题；共43分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、 现代文阅读 (共1题；共4分)7-1、7-2、7-3、