合肥市人教统编版一年级上学期语文课文第14课《小蜗牛》同步练习

合肥市人教统编版一年级上学期语文课文第14课小蜗牛同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础达标 (共7题；共31分)1. （4分） 比一比。再组词钓_耍_悄_漂_钩_要_梢_飘_2. （5分） 写出反义词灿烂_清脆_天然 _3. （6分） 看拼音，写词语。 ni yngxio cown shuqun b_4. （4分） 找朋友。黄乎乎的_小河蓝湛湛的_小鸡绿茵茵的_天空碧澄澄的_树木5. （2分） 写出下列词语的近义词。 企图_隐匿_郑重_盼望_无端_模糊_欺负_捉弄_6. （4分） 给形近字组词。 孤_膀_愉_狐_榜_愈_弧_傍_喻_7. （6分） (2018二上涡阳期末) 我会加偏旁，变新字，再组词。 例：不（还）（还有）主_元_丁_青_ 也_二、 现代文阅读 (共3题；共24分)8. （7分） 阅读下面文段，回答问题。孩子准备过年，第一件大事就是买杂拌儿。这是用花生、胶枣、榛子、栗子等干果与蜜饯掺和成的。孩子们喜欢吃这些零七八碎儿。第二件大事是买爆竹，特别是男孩子们。恐怕第三件事才是买各种玩意儿风筝、空竹、口琴等。孩子们欢喜，大人们也忙乱。他们必须预备过年吃的、喝的、穿的、用的，好在新年时显出万象更新的气象。（1） 孩子们准备过年，有哪几件事是喜欢做的呢？（2） “零七八碎儿”在文中具体指什么？（3） 找出一个过渡句。（4） 哪句话说明了“大人们也忙乱”？9. （7分） 读下面的文段，完成练习。 上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。（1） 从文段中找出表示动作的词填在括号里。 _孔雀舞_跤_游戏（2） 读下面的句子，根据要求，把需要重读的词语找出来，并写在横线上。 上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。强调民族多：_强调一起学习：_（3） 文段描写了一所边疆小学的学生上课时和_的情景。 （4） 用横线画出文段中描写窗外很安静的句子。 （5） 读了文段，我仿佛看到了边疆小学的学生_仿佛听到了边疆小学的学生_。 10. （10分） 读一读，想一想。 小露珠天亮了，鸟儿醒了，叽叽喳喳地叫着：“露珠儿，亮晶晶，好像小珍珠，挂在小草上。”太阳听见了，说：“露珠是什么样？让我看看。”太阳睁大眼睛对着小草使劲儿看，可是什么也没看见。太阳呆住了，“咦，露珠儿呢，哪儿去了？”（1） 短文一共有_句话。 （2） 照样子写词语。 亮晶晶、_、_、_（3） 照样子写句子。 露珠儿好像小珍珠。_好像_（4） 露珠儿不见了，是因为（ ） A . 太阳出来了。 B . 掉在地上了。（5） 从这篇短文中，你知道了什么知识？ 三、 语言表达 (共1题；共5分)11. （5分） 扩写句子（1） 王老师来了。_（2） 小鸟歌唱。_（3） 国旗飘扬。_（4） 月光洒满大地。_第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础达标 (共7题；共31分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、二、 现代文阅读 (共3题；共24分)8-1、8-2、8-3、8-4、9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、三、 语言表达 (共1题；共5分)11-1、11-2、11-3、11-4、