南昌市部编版2019-2020学年一年级下册语文课文4古诗二首同步练习

南昌市部编版2019-2020学年一年级下册语文课文4古诗二首同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共7题；共43分)1. （5分） 选一选，组成新字。纟 _ _羊_辶_欠_A崩B录 C元D 君E哥2. （4分） 给下面的音节填上汉字yng yngcn cnrumio笑_金_眼睛_门3. （8分） 比一比，组成词语。民_川_弯_组_眠_州_湾_祖_4. （5分） 选字填空。歌 哥我的_喜欢唱_，他的_声真好听！处 外一到周六，我就四_走走看看，发现_面的世界真好玩！5. （8分） 区别下面的形近字、多音字并组词。梢_稍_暇_瑕_的d_de_缝fng_fng_6. （2分） 皖南事变发生后，周恩来愤然写下：“千古奇冤，江南一叶；同室操戈，相煎何急?”这首诗的后两句，源自于曹植在七步诗中的诗句：“_,_”7. （11分） 根据课文轮椅上的霍金填空：霍金是_国著名物理学家，被称为_，科学著作有_。霍金的魅力不仅在于_，更因为_。他_和_深深地感动了大众，他真是个_的科学家。像他一样身残而志坚，取得杰出成就的还有_和_。用句名言夸夸他：_二、 阅读理解 (共1题；共17分)8. （17分） 读句子，回答问题。 （1） 在闽西南和粤东北的崇山峻岭中，点缀着数以千计的圆形围屋或土楼， 这就是被誉为“世界民居奇葩”的客家民居。这句话运用了_和_的方法，概括地说明了客家_在世界建筑史上的地位。与“世界居民”比较，是一种特殊的、罕见的花。“点缀”一词用得_，说明客家居住地在_，为下文介绍_的住宅埋下伏笔。（2） 它们大多为三至六层楼，一百至二百多间房屋如橘瓣状排列，布局均匀，宏伟壮观。 作者运用了_、_的方法，生动、_地说明圆形围屋_和_特点。难怪外国友人远远望见圆形围屋，禁不住发出惊叹“天上掉下飞碟，地下冒出蘑菇”。（3） 傣族人家至今依然保持着“多起竹楼，傍水而居”的习惯。 “多起竹楼，傍水而居”可以理解成_。傣族人至今还保持着这个习惯，是因为_。（4） 篱内种植着各种花木果树。可谓“树满寨，花满园”。 傣族竹楼原本就“_”，傣家人还喜欢在竹楼_，家家户户竹篱内栽种凤尾竹、槟榔、芒果、香蕉，使村寨更充满_，真正可以说是“_”。第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础运用 (共7题；共43分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、二、 阅读理解 (共1题；共17分)8-1、8-2、8-3、8-4、