北师大版2020年六年级下学期语文专项训练六：积累运用

北师大版2020年六年级下学期语文专项训练六：积累运用姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、 积累运用 (共5题；共69分)1. （10分） (2019六下通榆模拟) 补充下面句子。 （1） _，长河落日圆。（2） _，长河落日圆。（3） 老骥伏枥，_。_，壮心不已。 （4） 老骥伏枥，_。_，壮心不已。 （5） 学而不思则罔，_。 （6） 学而不思则罔，_。 （7） 杜甫要攀登上泰山之顶的诗句是：_，_。 （8） 杜甫要攀登上泰山之顶的诗句是：_，_。 （9） 写出一句惜时的名言警句：_。（10） 写出一句惜时的名言警句：_。（11） 写出一句表达友情的诗句：_。 （12） 写出一句表达友情的诗句：_。 2. （34分） 先解释词语的意思，再翻译句子的意思。其里之丑人见而美之。美之：_句意：_3. （15分） (2019滨湖) 填写谚语、歇后语、格言。 （1） 花有重开日，_。 （2） _，白首方悔读书迟。 （3） 今夜露水重，_。 （4） _，有雨也不多。 （5） 孙悟空大闹天宫_（6） 小葱拌豆腐_4. （3分） 看拼音写词语。_地歌唱_地唱_地 唱_地唱5. （7分） 根据课文内容，完成练习。 （1） 选择填空，并体会人物内心。 慢吞吞地深深地默默地早早地英子向大家_鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。她很文静，总是_坐在教室的一角。英子犹豫了一会儿，_站了起来，眼圈红红的。上课前，她_就来到教室，下课后，她又总是最后一个离开。从“默默地”“慢吞吞地”这些词语中，我体会到英子是一个_的女孩。品读第句，我猜测英子可能在想：_；品读第句，我猜测英子可能在想：_。从掌声中，我体会到了同学们对英子的_和_，英子也因此变得_。（2） 选择填空，并体会人物内心。 慢吞吞地深深地默默地早早地英子向大家_鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。她很文静，总是_坐在教室的一角。英子犹豫了一会儿，_站了起来，眼圈红红的。上课前，她_就来到教室，下课后，她又总是最后一个离开。从“默默地”“慢吞吞地”这些词语中，我体会到英子是一个_的女孩。品读第句，我猜测英子可能在想：_；品读第句，我猜测英子可能在想：_。从掌声中，我体会到了同学们对英子的_和_，英子也因此变得_。（3） 根据课文内容填空。 本文讲述了一个感人的故事。文中的小女孩英子原来非常_，同学们的第一次掌声是对她的_。当她讲完故事后，同学们的第二次掌声是对她的_。从此，她变成一个活泼开朗的女孩。课文按照_顺序叙述了这个过程。（4） 根据课文内容填空。 本文讲述了一个感人的故事。文中的小女孩英子原来非常_，同学们的第一次掌声是对她的_。当她讲完故事后，同学们的第二次掌声是对她的_。从此，她变成一个活泼开朗的女孩。课文按照_顺序叙述了这个过程。第 5 页 共 5 页参考答案一、 积累运用 (共5题；共69分)1-1、1-2、1-3、1-4、1-5、1-6、1-7、1-8、1-9、1-10、1-11、1-12、2-1、3-1、3-2、3-3、3-4、3-5、3-6、4-1、5-1、答案：略5-2、答案：略5-3、答案：略5-4、答案：略