2020年小学语文六年级毕业模拟考试七

2020年小学语文六年级毕业模拟考试七姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、 听力测试 (共1题；共20分)1. （20分） 请认真听两遍短文，然后完成下面各题。 （1） 判断正误屠呦呦是2015年诺贝尔生理学或医学奖的唯一获得者。正好经过190次试验，青蒿素被成功地分离出来。蒿类植物中含有青蒿素有效成分的主要是新鲜的叶子。（2） 判断正误屠呦呦是2015年诺贝尔生理学或医学奖的唯一获得者。正好经过190次试验，青蒿素被成功地分离出来。蒿类植物中含有青蒿素有效成分的主要是新鲜的叶子。（3） 你对这篇短文的哪些地方感触较深？它让你产生了哪些感受？请选择一处在下面写一写 （4） 你对这篇短文的哪些地方感触较深？它让你产生了哪些感受？请选择一处在下面写一写 二、 基础知识 (共10题；共22分)2. （2分） (2018浙江模拟) “这是一个精彩纷呈的世界。”这句话中读作整体认读音节的字有_个。（ ）A . 1B . 2C . 3D . 43. （2分） 下面字形完全正确的一组是（ ）A . 不可胜数 金壁辉煌 形象各异 清爽B . 变化多端 温揉可亲 枝折花落 淘气C . 慕色降临 相依为命 长年累月 报酬D . 朴素大方 稀世之宝 柔和安详 观赏4. （4分） 结合句子，给划线的字选择正确的解释，把序号填在横线上。（1） 一个星期天，宁耀如一家用过早餐，准备到一位朋友家去。（ ） A . 使用B . 吃C . 费用（2） “我明白了，我们的庆龄是个守信用的孩子。”（ ） A . 防守B . 看护C . 遵守5. （2分） 下面带下划线的字读音全对的一项是（ ）。 A . 篝火(gu)渗透(shn)船舱(cn)B . 炽热(ch)尴尬(gn)绅士(shn)C . 气氛(fn)松弛(ch)巨蟒(mng)D . 聆听(lng)强悍(hn) 充沛(fi)6. （2分） (2018浙江模拟) 下列4个句子，划线成语使用正确的是（ ） A . 展览馆的大门一开，观众蜂拥而上，鱼贯而入 ， 入场秩序显得极为混乱。B . 曹操军队在赤壁之战中被打得落荒而逃 ， 损失惨重。C . 爷爷整日游手好闲 ， 不是逛逛公园，唱唱曲，就是听听评书，聊聊天，看到他晚年幸福生活真替他感到高兴。D . 父亲原来是个闻所未闻的草根人物，因为一手绝活，竟然一下子成了家喻户晓的明星。7. （2分） (2019六上嘉陵期中) 下面句子中省略号的作用是（ ）“我”桑娜脸色发白，说，“我嘛缝缝补补”A . 表示心理活动时断时续；B . 表示省略递增的次数。C . 表示语义的跳跃D . 表示说话结巴,欲言又止。8. （2分） 下列歇后语前后连接不正确的一组是（ ） A . 狗撵鸭子呱呱叫B . 隔着门缝吹喇叭名声（鸣声）在外C . 韩信点兵大将风度D . 脚踏西瓜皮滑到哪里是哪里9. （2分） 诗句填空（ ）竹石 （清） 郑燮咬定青山不放松，立根原在破岩中。， 任尔东西南北风。A . 不知细叶谁裁出B . 春潮带雨晚来急C . 粉骨碎身浑不怕D . 千磨万击还坚劲10. （2分） 读故事，选择恰当的选项（ ）。 安徒生成为著名作家以后，仍然像往常一样戴着一顶旧帽子。有一天，他在街上散步，一辆马车停在他的身边，只见车上走下一个穿着很讲究的人。这个人望着安徒生，打量了很久，不屑地说：“你脑袋上戴的是什么东西？那能算是帽子吗？”安徒生反戈一击：“_”安徒生会怎样反驳？请选择最幽默而有力的语言：A . 你是不讲礼貌的人，我懒得理你。B . 你脑袋上的东西，能算是头发吗？C . 有些人戴新帽子，却是旧思想。D . 你帽子下的东西，能算是脑袋吗？11. （2分） “还有比这更重要的吗？” 这句话的意思是（ ）A . 还有比这更重要的事情。B . 这是最重要的事情了。C . 这不是很重要的事情。三、 重温课文 (共2题；共12分)12. （8分） (2019六下景县期末) 用古诗句填空。 现实生活中，我们有时会运用诗句阐明深刻的哲理。为了表明“当局者迷，旁观者清”这个道理,我们会用苏轼题西林壁中”_,_。”比喻人在遇到困境时又生出新的希望时我们可用陆游游山西村中的“_,_。”说明站得高，看得远”时可用王之涣登鹳雀楼中的诗句”_,_。”比喻不惧困难，迎难而上时可用郑燮竹石中的”_,_。”13. （4分） 按要求完成下列各题。 （1） 写出表现朋友之间深厚情谊的诗句。 _（2） 下面的成语不能表现深厚友谊的是（ ）。 A . 管鲍之交B . 莫逆之交C . 忘年之交D . 相敬如宾四、 课外阅读 (共1题；共12分)14. （12分） (2017四上温州期末) 阅读下文，回答问题 秦兵马俑（节选）每个兵马俑都是极为精关的艺术珍品。仔细端详，神态各异：有的颔首低眉，若有所思，好像在考虑如何相互配合，战胜敌人：有的目光炯炯，神态庄重，好像在暗下决心，誓为秦国统一天下作殊死拼搏：有的紧握双拳，好像在听候号角，待命出征：有的凝视远方，好像在思念家乡的亲人走进它们的身旁，似乎能感受到轻微的呼吸声。（1） “端”用音序查字法先查字母_，用部首查字法应查_部。联系上下文，“端详”的意思就是_。 （2） 这段话主要介绍了（ ） A . 秦兵马俑的规模宏大，秦兵马俑数量很多。B . 秦兵马俑的神态各异，个性鲜明。C . 秦兵马俑数量很多，让人目不暇接。（3） 这段话分别写了四种兵马俑，请在短文中摘录相关词语：颔首低眉的兵马俑；_的兵马俑；_的兵马俑；_的兵马俑。 （4） 作者运用了联想，把秦兵马俑的神态写得惟妙惟肖。找出作者联想的部分。并选择一个联想部分的关键词写写批注。 _批注：我从_一词感受到_。（5） 我也用联想的方法写一个其它兵马俑的神态。 有的_五、 习作园地 (共2题；共10分)15. （5分） (2014广州) 拟写信封封面小学毕业后，家住春风路春风小区7号601（邮编：510732）的张明想给北京路18号（邮编：510750）红星小学的李沛宜老师奇一张贺卡，请你帮忙在下面的信封上填写相关的内容。贴邮票处16. （5分） 命题作文（任选一题作文）（一）爱是人间最美好的情感，我们的生活不能缺少爱。父母的疼爱，老师的关爱，同学的友爱这一切都如丝丝细雨，滋润我们的心灵，伴随着我们成长。请以“爱”为主题写一篇不少于500字的文章，要求中心明确，内容具体，语言生动，有真情实感，题目自拟，文体不限（诗歌除外）（二）六年的小学生活中，写作业几乎是同学们天天必做的事。请你以“写作业的_”为题，写一篇记叙文，记叙自己在写作业过程中的欢乐和苦恼。要求：把题目补充完整。要写出具体的事，注意详写和略写。不少于500字。（三）在日常生活中，同学们由于不同的经历和感受，往往都有许多奇思妙想、美好愿望或远大理想，请你以“我好想_”为题，写一篇记叙文。要求：把题目补充完整。如“我好想遨游太空”“我好想有个知心朋友”“我好想有个自己的小天地”展开丰富的想象，做到语句通顺，能表达出真情实感。500字左右。（四）六年的小学生活多么令人难忘，许多人和事给我们留下了深刻的印象。请选择你印象最深的一个人、一件事或一堂课，写一篇文章，题目自拟。写完认真修改，使内容具体，语句通顺，叙述有一定的条理，500字以上。第 10 页 共 10 页参考答案一、 听力测试 (共1题；共20分)1-1、答案：略1-2、答案：略1-3、答案：略1-4、答案：略二、 基础知识 (共10题；共22分)2-1、3-1、4-1、答案：略4-2、答案：略5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、三、 重温课文 (共2题；共12分)12-1、13-1、答案：略13-2、答案：略四、 课外阅读 (共1题；共12分)14-1、14-2、14-3、14-4、14-5、五、 习作园地 (共2题；共10分)15-1、16-1、