2020年名校小升初语文模拟试卷（九）

2020年名校小升初语文模拟试卷（九）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、 积累运用 (共10题；共38分)1. （4分） 填字组词语。 一_二_三_四_五_2. （4分） 下列每组词语中都有一个错别字，把它选出来。蓬莱圆林宏伟幻想_皇家搏物馆流连漫游_掠走牲口摇台金碧辉煌_杭州保览精华 罪证_ 3. （2分） 下列句子中画线的词语理解错误的一项是（ ）。 A . 中国巡警不但不惩处肇事的洋人，反而训斥她。(引起事故；闹事。）B . 正当周恩来和同学左顾右盼时，忽然发现巡警局门前围着一群人。(向左右两边看）C . 此时的周恩来才真正体会到“中华不振”这四个字的沉重分量。(振作）4. （4分） 按课文麋鹿内容填空。麋鹿这篇课文主要写了麋鹿的_、_、_等方面。读了课文，我们知道了麋鹿的一生充满了_。而今，_成了世界上最大的麋鹿自然保护区。“天色微明，晨雾如轻纱般飘浮在黄海滩涂上。”这句话把晨雾比作_，写出了晨雾_的特点。5. （4分） 根据课文穷人的内容填空本文的作者是_国著名作家_。我们还学过他的作品_。6. （3分） 把下列名句补充完整 （1） 红豆生南国，1。 （2） 红豆生南国，1。 （3） 春种一料粟，1。 （4） 春种一料粟，1。 （5） 1，西出阳关无故人。 （6） 1，西出阳关无故人。 （7） 独在异乡为异客，1。 （8） 独在异乡为异客，1。 （9） 1，天下谁人不识君？ （10） 1，天下谁人不识君？ 7. （4分） 用“聚精会神”写一句话8. （4分） 花边饺子里的爱中有许多感人的细节描写，请分析下面一处细节描写的作用。我和弟弟常捣乱，把饺子弄混，但妈妈不生气，用手指捅捅我和弟弟的脑瓜儿说：“来，妈教你们包花边饺！”我和弟弟好奇地看妈妈将包了的饺子沿儿用手轻轻一捏，捏出一圈穗状的花边，煞是好看，像小姑娘头上戴了一圈花环。我们却不知道妈妈耍了一个小小的花招儿，她把肉馅的饺子都捏上花边，让我和弟弟连吃带玩地吞进肚里，自己和爸爸却吃那些素馅的饺子。9. （4分） 把下列诗词补充完整。 （1） _，天气晚来秋。_，清泉石上流。 （2） _，天气晚来秋。_，清泉石上流。 （3） 月落乌啼霜满天，_。 （4） 月落乌啼霜满天，_。 （5） 山一程，水一程，_，_。 （6） 山一程，水一程，_，_。 （7） _，_鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，_。 （8） _，_鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，_。 10. （5分） 把肯定句改成双重否定句。他必须这么做。信赖，往往创造出美好的世界。二、 阅读感悟 (共3题；共48分)11. （20分） 课外阅读。 约不可失魏文侯与虞人期猎。是日，饮酒乐，天雨。文侯将出，左右曰：“今日饮酒乐，天又雨，公将焉之？”文侯曰：“吾与虞人期猎，虽乐，岂可不一会期哉!”乃往，身自罢之。注释：魏文侯，战国时魏国国君，在诸侯中有美誉。虞人：掌管山泽的官。罢：停止，取消。（1） 解释文中加点的词。 魏文侯与虞人期猎_是日，饮酒乐，天雨_公将焉之_岂可不一会期哉_（2） 解释文中加点的词。 魏文侯与虞人期猎_是日，饮酒乐，天雨_公将焉之_岂可不一会期哉_（3） 与“公将焉之”中“焉”字用法相同的一项是（ ）。 A且焉置土石B寒暑易节，始一反焉（4） 与“公将焉之”中“焉”字用法相同的一项是（ ）。 A且焉置土石B寒暑易节，始一反焉（5） 翻译下面句子。 乃往，身自罢之。（6） 翻译下面句子。 乃往，身自罢之。（7） 这则小故事中，魏文侯表现出来的_至今还值得我们学习。 （8） 这则小故事中，魏文侯表现出来的_至今还值得我们学习。 12. （8分） 阅读下文，回答问题。 “别走，”裁缝把顾客叫住，“我知道您是个急性子。依我看，我做的活儿最适合您这种性子的顾客啦。”急性子顾客挺纳闷：“为什么？”“照您的性子，您肯定会一拿到衣服就穿在身上，不是吗？”裁缝_说。顾客_说：“那当然。我可不耐烦把新衣服藏在箱子里。”裁缝_说：“那么，您要是在别的季节拿到新棉袄，也不得不由着性子穿上。可是您_在秋天、夏天还是春天穿一件棉袄，人家_会笑话您的。我呢，决不会让人笑话您。非但如此，在您穿上我做的美观大方的新棉袄的时候，大家还会围着您直夸奖，甚至羡慕您呢。”这位顾客歪着头想了想，不得不承认裁缝说得有道理。于是，做衣服的事儿就算说定了。（1） 在文段的横线上填上合适的关联词。 _在秋天、夏天还是春天穿一件棉袄，人家_会笑话您的。（2） 在文段的横线上填上合适的关联词。 _在秋天、夏天还是春天穿一件棉袄，人家_会笑话您的。（3） 想象人物说话时的动作或神情，在文段的横线上填上合适的内容。 “照您的性子，您肯定会一拿到衣服就穿在身上，不是吗？”裁缝_说。顾客_说：“那当然。我可不耐烦把新衣服藏在箱子里。”裁缝_说：“那么，您要是在别的季节拿到新棉袄，也不得不由着性子穿上。（4） 想象人物说话时的动作或神情，在文段的横线上填上合适的内容。 “照您的性子，您肯定会一拿到衣服就穿在身上，不是吗？”裁缝_说。顾客_说：“那当然。我可不耐烦把新衣服藏在箱子里。”裁缝_说：“那么，您要是在别的季节拿到新棉袄，也不得不由着性子穿上。（5） 文段中画线句子的意思是（ ） A . 这位顾客歪着头想了想，承认裁缝说得有道理。B . 这位顾客歪着头想了想，不承认裁缝说得有道理。C . 这位顾客歪着头想了想，承认裁缝说得没有道理。（6） 文段中画线句子的意思是（ ） A . 这位顾客歪着头想了想，承认裁缝说得有道理。B . 这位顾客歪着头想了想，不承认裁缝说得有道理。C . 这位顾客歪着头想了想，承认裁缝说得没有道理。（7） 从“那当然”“不耐烦等词语中，你体会到顾客_的特点。 （8） 从“那当然”“不耐烦等词语中，你体会到顾客_的特点。 （9） 你认为裁缝说的话有道理吗？为什么？ （10） 你认为裁缝说的话有道理吗？为什么？ （11） 这位顾客歪着头，想了些什么？ （12） 这位顾客歪着头，想了些什么？ 13. （20分） 阅读短文，完成练习。 水娃娃回家金色的太阳照耀着雪山，“叮咚”，一个水娃娃从山上跳了下来。水娃娃顺着山往下跑，她看见了一条欢快的小溪流。小鹿喜欢在水里洗澡，想请水娃娃留下来。小鹿说：“我给你红花，我给你绿草”水娃娃回答说：“谢谢你，可是我想念我的海洋妈妈！”水娃娃继续向前跑，她看见一条宁静的河流。青蛙喜欢在河里游泳，想请水娃娃留下来。青蛙说：“我给你荷叶，我给你柳梢”水娃娃回答说：“谢谢你，可是我想念我的海洋妈妈！”水娃娃继续向前跑，她看见了一个美丽的湖泊。青鱼喜欢在水里划水，想请水娃娃留下来。青鱼说：“我给你卵石，我给你水泡”水娃娃回答说：“谢谢你，可是我想念我的海洋妈妈！”水娃娃跑呀跑，跑呀跑，终于回到了海洋妈妈的怀抱。（1） 水娃娃路过_、_、_这些地方，最终到了_。以上横线上填的字的部首都是_。 （2） “叮咚”是表示_的词，这样的词还有_、_。 （3） 水娃娃遇到了这些朋友：_、_和_。请把这些朋友说的话用“_”画出来。 （4） 水娃娃路过_、_、_这些地方，最终到了_。以上横线上填的字的部首都是_。 （5） 想一想：水娃娃还可能经过什么地方？会发生什么事情？仿照短文的写法写一写。 （6） 水娃娃遇到了这些朋友：_、_和_。请把这些朋友说的话用“_”画出来。 （7） 想一想：水娃娃还可能经过什么地方？会发生什么事情？仿照短文的写法写一写。 三、 习作表达 (共1题；共1分)14. （1分） 妙笔生花。 题目：我最喜欢的一句格言提示：要通过具体事例表现你对这句格言的认识，也可以写这句格言对你的帮助与激励。叙述要有条理，书写规范。第 12 页 共 12 页参考答案一、 积累运用 (共10题；共38分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、6-6、6-7、6-8、6-9、6-10、7-1、8-1、9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、9-6、9-7、9-8、10-1、二、 阅读感悟 (共3题；共48分)11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、11-6、11-7、11-8、12-1、12-2、12-3、12-4、12-5、12-6、13-1、13-2、13-3、13-4、13-5、13-6、13-7、三、 习作表达 (共1题；共1分)14-1、