2020学年度小升初语文毕业试卷

2020学年度小升初语文毕业试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、 积累运用（40分） (共13题；共40分)1. （2分） 选出正确的读音选项（ ）阑尾A . ln wi B . nn wi2. （2分） 下面词语没有错别字的一组是（ ） A . 五州四海骄阳似火B . 拾人牙慧 老生长谈C . 莫名奇妙 威风凛凛D . 如饥似渴大街小巷3. （2分） (2018徐州模拟) 下面词语中划线字的意思完全相同的一组是（ ） A . 锲而不舍舍己为人B . 大声疾呼疾恶如仇C . 终年不败身败名裂D . 不胜欢喜引人入胜4. （2分） (2018临海模拟) 下列说法完全正确的一项是（ ） A . “熬”字用音序查字法，先查“a”，再查“o”。B . “焕然一新、守株待兔、卧薪尝胆、胸有成竹”这一组词都是褒义词。C . “通国之善弈者也”中的“之”与“虽与之俱学”中的“之”意思一样。D . “相顾一笑、三顾茅庐、顾客盈门、奋不顾身”四个成语中的“顾”分别是“看、拜访、前来买东西、顾念”的意思。5. （2分） 下列对圆明园描述错误的一项是（ ）。 A . 圆明园是举世闻名的皇家园林，它不但建筑风格独特，还收藏着最珍贵的历史文物。B . 圆明园是皇家园林，它风景优美，令人流连忘返。C . 圆明园由圆明园、万春园组成。6. （2分） (2019新民) 选择正确的诗句填空。（ ） 望天门山（唐）李白天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，_。A . 淡妆浓抹总相宜B . 孤帆一片日边来C . 二月春风似剪刀D . 碧海青天夜夜心7. （2分） 根据课文搭船的鸟内容选择填空。（ ） 多么_啊！它的羽毛是_，翅膀带有一些_，比鹦鹉还_。它还有一张_的长嘴。它一下子_进水里不见了。可是，没一会儿，它_起来了，_的长嘴里衔着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼_了下去。A . 美丽、翠绿的、蓝色、漂亮、红色；冲、飞、红色、吞B . 漂亮、翠绿的、蓝色、美丽、红色；冲、飞、红色、吞C . 美丽、翠绿的、蓝色、漂亮、粉色；冲、飞、红色、咽8. （2分） (2019五下嘉陵期末) “清平乐村居”中的“清平乐”是_，“乐”读_。正确的一项是（ ） A . 曲牌名yuB . 词牌名yuC . 古诗名lD . 散文名l9. （10分） 选一选，写一写。 （1） 书写汉字要先看清结构，“群”是_，“猪”是_，“散”是_。 A左宽右窄B左窄右宽C宽窄相等（2） 书写汉字要先看清结构，“群”是_，“猪”是_，“散”是_。 A左宽右窄B左窄右宽C宽窄相等（3） 把上面的字写在田字格里。 （4） 把上面的字写在田字格里。 10. （5.0分） (2019六上龙华期末) 文人文化 （1） 鲁迅，原名_，字豫才，浙江绍兴人。1918年，鲁迅发表了中国现代文学史上第一篇白话小说_。鲁迅以笔为武器，战斗了一生，被誉为_。毛泽东评价他是伟大的文学家、思想家和革命家，是中国文化革命的主将。 （2） 中国人喜欢“山”的沉稳大气，喜欢“水”的沉静包容，“山”与“水”在中国文化里占有重要的地位，因而含有山水的成语和诗句格外丰富。_比喻知音难觅或乐曲高妙；形容风景秀美宜人可以说_；大文豪苏轼赞美西湖山水晴雨皆美说_“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”则告诉我们_。（3） 请对出以下对联 家观山两岸晓烟杨柳绿_一园春雨_11. （4分） (2019三下龙华期末) 名句积累。 （1） 千门万户瞳瞳日,_。 （2） 千门万户瞳瞳日,_。 （3） _，春江水暖鸭先知。（惠崇春江晚景） （4） _，春江水暖鸭先知。（惠崇春江晚景） （5） 默写九月九日忆山东兄弟 _，_。遥知兄弟登高处,遍插莱莫少一人。（6） 默写九月九日忆山东兄弟 _，_。遥知兄弟登高处,遍插莱莫少一人。（7） 奶奶常对我说,接近好人可以使人变好,接近坏人可以使人变坏。这与八字成语“_，_。”表达的意思相同。 （8） 奶奶常对我说,接近好人可以使人变好,接近坏人可以使人变坏。这与八字成语“_，_。”表达的意思相同。 （9） 劝人改过时,我们可以引用左传中的句子:“_？_。”善莫大焉。” （10） 劝人改过时,我们可以引用左传中的句子:“_？_。”善莫大焉。” 12. （2.5分） (2019四下京山期末) 书法秀。（请默写乡村四月中的第三、四行诗句） 13. （2.5分） (2019余庆) 日积月累。 （1） 地满红花红满地，_。 （2） _，_；三秋九月，中秋八月之中。 （3） 翠翠红红，_；风风雨雨，_。 （4） _，山外白云，_；池边绿树，_，雨落溪边。 二、 现代文阅读（26分） (共3题；共26分)14. （6分） 课内阅读。 花的学校印度泰戈尔当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，润湿的东风走过荒野，在竹林中吹着口哨。于是，一群一群的花从没人知道的地方突然跑出来，在草地上跳舞、狂欢。妈妈，我真觉得那些花朵是在地下的学校里上学。他们关了门做功课。如果他们想在放学以前出来游戏，他们的老师是要罚他们站墙角的。雨一来，他们便放假了。树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。这时花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。你可知道，妈妈，他们的家是在天上，在星星所住的地方。你没看见他们怎样地急着要到那儿去吗？你不知道他们为什么那样急急忙忙吗？我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来，他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。（1） 文中说花“在绿草上跳舞、狂欢”，这符合实际吗？为什么？（ ） A . 不符合实际。这是作者脱离实际的想象。B . 符合实际。因为作者明写花朵，暗写风。C . 符合实际。因为花在有风时是可以这样的。（2） 文中说花“在绿草上跳舞、狂欢”，这符合实际吗？为什么？（ ） A . 不符合实际。这是作者脱离实际的想象。B . 符合实际。因为作者明写花朵，暗写风。C . 符合实际。因为花在有风时是可以这样的。（3） “雷云拍着大手”既指_，又指_。（ ） A . 自然界的电闪雷鸣；对花孩子们的热情欢迎B . 电闪雷鸣；他们心情不高兴C . 自然办的电闪雷鸣；他们的心情比较好（4） “雷云拍着大手”既指_，又指_。（ ） A . 自然界的电闪雷鸣；对花孩子们的热情欢迎B . 电闪雷鸣；他们心情不高兴C . 自然办的电闪雷鸣；他们的心情比较好（5） 对“他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。”的修辞方法分析正确的是（ ） A . 比喻B . 比喻、拟人C . 拟人（6） 对“他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。”的修辞方法分析正确的是（ ） A . 比喻B . 比喻、拟人C . 拟人（7） 你认为花孩子们在天下的家是怎样的一个家？（ ） A . 是一个他们不喜欢的家。B . 是他们的乐园，那里无拘无束，充满欢乐和幸福，尤其是充满爱-神圣的母爱。C . 是他们经常回不去又特别想回去的地方。（8） 你认为花孩子们在天下的家是怎样的一个家？（ ） A . 是一个他们不喜欢的家。B . 是他们的乐园，那里无拘无束，充满欢乐和幸福，尤其是充满爱-神圣的母爱。C . 是他们经常回不去又特别想回去的地方。15. （8分） 阅读下文，回答问题 梧桐树校园里的梧桐树，你是我们的好朋友。春天，你发芽了。一个个灰白色的，有细柔绒毛的芽苞，快乐地绽开在枝头，就像小弟弟微笑着睁开眼睛。夏天，我们在你的树荫下做功课，多么凉爽。有时，我仰起头来，透过密匝匝的绿叶，我看见金色的阳光在闪烁。我好像看见了你明亮的眼睛。秋天，你悄悄地落叶了，我们把落叶积起来，点燃了。火苗跳跃着，发出呵呵的笑声。我们把黑色的草灰埋在你的脚下。让它变成养料，使你长得更加粗壮。冬天，在我做功课的地方，照射着灿烂的阳光。我明白了，梧桐树！你落了叶，好让阳光给我们更多的温暖。校园里的梧桐树，你是我们的好朋友。（1） 找出短文中表示时间的词语。 （2） 联系上下文，想一想再填空。 短文中的“你”指的是1； “快乐地绽开在枝头上”的“绽开”意思是2； “透过密匝匝的绿叶”的“密匝匝”的意思是3。 （3） 找出比喻句，用“1”划出来，句子中是把2比作3。 （4） 这篇短文是按1顺序写的。 16. （12.0分） 阅读理解。 悼鲁迅先生（节选）巴 金十月十九日上午，一个不幸的消息从上海的一角传出来，在极短的时间里就传遍了全中国，全世界：鲁迅先生逝世了！花圈、唁电、挽辞、眼泪、哀哭从中国各个地方像洪流一样地汇集到上海来。任何一个小城市的报纸上也发表了哀掉的文章，连最僻远的村镇里也响起了悲痛的哭声。全中国的良心从没有像现在这样地悲痛的。这一个老人，他的一枝笔、一颗心做出了那些巨人所不能完成的事业。甚至在他安静地闭上眼睛的时候，他还把成千上万的人牵引到他的身边。不论是亲密的朋友或者恨深的仇敌，都怀着最深的敬意在他的遗体前哀痛地埋下了头。至少，在这一刻全中国的良心是团结在一起的。我们没有多的言辞来哀悼这么一位伟大的人，因为一切的语言在这个老人的面前都变成了十分渺小；我们不能单单用眼泪来埋葬死者，因为死者是一个至死不屈的英勇战士。但是我们也无法制止悲痛来否认我们的巨大损失；这个老人的逝世使我们失去了一位伟大的导师，青年失去了一个爱护他们的知己朋友，中国人民失去了一个代他们说话的人，中华民族解放运动失去了一个英勇的战士。这个缺额是无法填补的。（选自小学教学研究2014年第33期）（1） 写出下列词语的反义词。 逝世_汇集_悲痛_（2） 写出下列词语的反义词。 逝世_汇集_悲痛_（3） “一个不幸的消息”指的是_。 （4） “一个不幸的消息”指的是_。 （5） 文中画线的句子是_句，从中我们可以体会到全中国人民_的心情。 （6） 文中画线的句子是_句，从中我们可以体会到全中国人民_的心情。 （7） 因为“死者是一个至死不屈的英勇战士”，所以我们“不能单单用眼泪来埋葬死者”，还要_。 （8） 因为“死者是一个至死不屈的英勇战士”，所以我们“不能单单用眼泪来埋葬死者”，还要_。 （9） 为什么鲁迅先生的逝世是一个巨大的无法填补的损失？请把文中相关的句子写出来。 （10） 为什么鲁迅先生的逝世是一个巨大的无法填补的损失？请把文中相关的句子写出来。 三、 习作表达（30分） (共1题；共30分)17. （30分） 表达与交流。请从以下两个题目中任选一题写作。（一）以我的拿手好戏为题写一篇习作，可以写唱歌、剪纸、炒菜等生活中你擅长的事。注意表述清楚，详略得当。不少于400字。（二）题目：一件令我_的事（人）要求：把事情的经过写清楚；写出自己内心最真实的感受；400字以上。第 13 页 共 13 页参考答案一、 积累运用（40分） (共13题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、9-2、9-3、9-4、10-1、10-2、10-3、11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、11-6、11-7、11-8、11-9、11-10、12-1、13-1、13-2、13-3、13-4、二、 现代文阅读（26分） (共3题；共26分)14-1、14-2、14-3、14-4、14-5、14-6、14-7、14-8、15-1、15-2、15-3、15-4、16-1、16-2、16-3、16-4、16-5、三、 习作表达（30分） (共1题；共30分)17-1、