银川市2020年语文四年级上册7 呼风唤雨的世纪练习卷（I）卷

银川市2020年语文四年级上册7 呼风唤雨的世纪练习卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 辨字组词肤（_）谱（_）锈（_）俱（_）扶（_）普（_）绣（_）惧（_）二、语言表达2 . 一边读一边思考，选择一种方法，写一写应该如何在习作中灵活地运用这个方法？我的植物朋友抓住植物的特点写：通过眼看、鼻闻、手摸等，对植物的特点进行细致观察，把观察到的写下来。按照一定的顺序写：一般来讲，写植物的顺序有梁总，一是按从下到上或从上到下的顺序，二是按照生长顺序。写自己感受：可以是自己的看到植物时想到的，如看着桃花就联想到桃子等；也可以是身体的感受，如淡淡的花香令人陶醉等。运用适当的修辞手法：比喻、拟人、夸张我选择的是_；使用：_。三、现代文阅读课内阅读。 人类在上百万年的历史中，一直生活在一个依赖自然的农耕的社会。那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。我们的祖先大概谁也没有料到，在最近的一百年中，他们的那么多幻想纷纷变成了现实。20世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。3 . “那时没有电灯”那时指（ ）。A原始社会B农耕社会C科学社会4 . 这个自然段主要写什么？用什么方法来写的？_。5 . 联系上下文，说说两个画线句子的意思。 _。6 . 想想现实生活中，“千里眼”“顺风耳”“腾云驾雾”会是什么呢？ 千里眼：_顺风耳：_ 腾云驾雾：_。7 . 文中引用诗句的作用是（ ）。A科学成果像梨花一样开满枝头。B科学给世界带来了美丽的自然景观。C表现了现代科学技术成就的变化之快、变化之大，是人们始料未及的，给人们带来了意想不到的惊喜。8 . 课 外 提 优大熊猫需要克隆吗大熊猫的保护工作举世注目。如今，不少科学家正埋头苦干，潜心研究用克隆技术拯救大熊猫的方法。而大多数民众也对此表示了赞同和理解。但是一个问题总是有其多面性，我们是否也应该听一听关于这一问题的不同声音？近年来，国内外一些媒体和科研机构不断对大熊猫保护区的有效性表示质疑。更有媒体和专家以环境破坏和物种退化为由，认为只有采用某些先进技术才能拯救大熊猫。1997年开始，科学家已经开始研究克隆大熊猫问题。去年底，美国一农场成功克隆濒危动物亚洲白肢野牛，美国新闻周刊等媒体认为人们终于找到了保护大熊猫等濒危野生动物的捷径。对此，北京大学大熊猫和野生动物保护研究中心主任潘文石教授提出了不同看法。潘文石教授自1980年以来从事大熊猫、白头叶猴等野生动物的科学研究和野外考察，取得卓越的成果，先后获国际国内近十项大奖，其中包括世界自然基金会颁发的世界野生动物保护领域的最高奖项Paul Getty奖。潘教授和世界自然基金会的吕植博士等人为代表，积极投身于大熊猫的野外保护，反对对大熊猫进行克隆。潘文石认为，克隆技术确实非常值得发展，但用来保护大熊猫，既无必要也未必有效。一些媒体和组织如果过分强调克隆技术在拯救大熊猫中的作用，并引用某些早已过时的关于大熊猫不发情、繁殖的观点，会在客观上造成误导的效果。“我们不应该颠倒了保护大熊猫这个物种和探索技术发展之间的位置，”潘文石说，“保护大熊猫不仅限于增加它的数量，其意义在于保护以它为代表的整个生态系统，生态系统保护下来，那里几千，几万，甚至几十万的各种生物也就保护下来，水土资源也保护了下来。大熊猫是自然保护的象征。发展克隆技术没必要也不允许用大熊猫这样珍贵的动物来做实验，普通家畜有的是。他说，生物学界目前有三种繁殖动物的方法：第一是自然交配；第二是人工受精；第三是运用克隆技术。哪种方法最能增加熊猫的数量呢？潘文石认为，通过自然交配是最好的，但对于动物园中的大熊猫而言，人工受精技术也非常成功，这两种方式，最起码使大熊猫的个体得到了来自父体和母体的两套基因，维持了遗传的多样性。而克隆技术则不能增加大熊猫的进化过程，且费时费力。（1） 写出下列词语的近义词。举世注目（ ）维持（ ）迄今（ ）（2）理解画线的句子在文中的作用？_（3） 生物学界目前繁殖动物的方法有哪几种？ _（4）大熊猫需要克隆吗？文中的观点是什么？理由是什么？_（5） 生活中的还有哪些克隆现象？就你所了解到的说一说。_四、信息匹配9 . 选择拟人句，画“”。（1）学校图书馆那丰富的图书又像磁石一样吸引着我。（ ）（2）一连串的问题，争着往他脑子里挤。（ ）（3）少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页。（ ）10 . 用“”加点字选择正确读音。巳蛇（ s j ）饰品（ pn png ）茁壮（ zhu ch ）祭扫（ j ci ）郊外（ jio xio ）山冈（n n）11 . 选词填空。继续持续陆续这场大雨_下了三天三夜，许多农田被淹了。早上，同学们_走进教室，在各自的座位上坐下来。取得这些成绩远远不够，我们还得_努力才行。五、书写12 . 看拼音，写词语。sh j chng d cho gu o m shn ling第 4 页 共 4 页