青海省2019版语文二年级下册第六单元测试卷（I）卷

青海省2019版语文二年级下册第六单元测试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 照样子加偏旁组成新字，再分别组词。咸（咸味）喊（呼喊）票（_）_（_）成（_）_（_）2 . 积累运用1写一句关于气象的谚语：_。2写两句关于奉献的诗句：_，_。3写两句关于动物的诗句：_，_。3 . 按要求写出表示声音的词语。咕噜噜（ABB式）：_丁零丁零（ABAB式）：_4 . 理解课文内容填空。（1）“伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓”中的“伯牙”指的是_，他的“知音”是_。这句话的意思是_。从这句话中，我归纳出的一个成语是_。（2）月光曲的作者是_，蒙娜丽莎的作者是_。我要用一句话形容出他们的成就：_。（3）我的舞台既是我艺术的舞台，又是我生活的舞台，我从中悟出的道理是_。（4）填空：皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那_的脸上，照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了_，月光照耀下的_。5 . 写出下列词语的近义词。淘气（_）凶悍（_）荒唐（_）嘲弄（_）二、语言表达6 . 口语交际。这学期，文文阅读了“快乐读书吧”推（tu）荐（jin）的四本儿童故事书：神笔马良七色花一起长大的玩具愿望的实现。他要在读书交流会上给大家推荐其中的一本，他准备先向老师请教请教。如果你是文文，你会怎么和老师对话呢？请你把下面的对话补充完整。老师：文文，你最想给大家介绍哪一本故事书呢？文文：我想_老师：先说说你最喜欢故事里的哪个人物吧，别忘了说出你喜欢他（她）的理由哦。文文：我最喜欢_老师：再说说故事里最吸引你的地方，大家听了也许会像你一样爱上这本书的。文文：_三、现代文阅读7 . 精彩句子我来品。（1）“全年，整个村子都浸在桂花的香气里。”“浸”字用得好不好，为什么？_（2）“于是，我又想起了在故乡童年时代的摇花乐，还有那摇落的阵阵桂花雨。”你是怎样理解这句话的？_（3）“母亲说：这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”这里的桂花真比不上家乡的吗？为什么母亲会这么说呢？_四、信息匹配8 . 选词填空。过意 故意 分辨 分辩 翻腾 沸腾（1）武松（_）卖一个破绽，败下阵来。（2）对于同桌的热情相助，王小露心里很是（_）不去。（3）他听见院里有人和妈妈说话，仔细一（_），竟是老师的声音。（4）对于老师的误解，他没有（_），而是低着头认真地听着。（5）下课的铃声响过，寂静的校园立即（_）起来。（6）妈妈在筐里（_）起来，一会儿竟拿出一个胖乎乎的小熊。9 . 用“_”标出加点字的正确读音。弄脏(zhngzng)端详(yngxiang)糟糕(cozo)不肯(kngn)催促(cuchu)犯懒(liln)五、书面表达10 . 快乐写话。请写一写你喜爱的小动物，它是什么样的？你为什么喜欢它？要把语句写通顺哦！六、判断题11 . 判断正误。（1）“挪”的第五笔是“撇”。 （_）（2）“弈秋，通国之善弈者也”与“伯牙善鼓琴，钟子期善听”，这两句话中的“善”都是“擅长、精通”的意思。（_）（3）卖火柴的小女孩中“她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去”，第二个“幸福”指文中的小女孩死了之后就没有了饥饿、寒冷和痛苦。（_）七、书写12 . 看拼音写词语：kui l pi shu pn yu l zh xn tu13 . 看拼音写词语。x h lin hu w qing h huju j bo hn shn lng dng w第 4 页 共 4 页