陕西省2020年（春秋版）语文六年级下册3 古诗三首练习卷（I）卷

陕西省2020年（春秋版）语文六年级下册3 古诗三首练习卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。（ ）A这两行诗的意思是倘若龙城的飞将军李广现在仍健在，绝不会让匈奴南下度过阴山。B诗句表达了诗人希望朝廷启用人才，平定边患，维护国家统一的愿望。C这句诗揭示了战争给人民带来的痛苦。二、填空题2 . 请把下面的词语补充完整。昂首挺（ ）喋喋不（ ）情不自（ ）呕心（ ）血不求（ ）解星罗（ ）布络（ ）不绝不屈不（ ）三、信息匹配3 . 把下面的谚语补充完整，并按要求分类。1.吃一堑，长一智。2.不经一事，不长一智。3.一年之际在于春，一生之际在于勤。4.人心齐，泰山移。5.一根筷子容易折，十根筷子坚如铁。A说明失败是成功之母的：（_）B说明团结力量大的：（_）C比喻做事要抓关键：（_）四、连线题4 . 把下列字词与相应的意思连一连。尝只有。唯曾经。竞走的确如此。信然争着跑过去。5 . 按课文内容连线。敏而好学不能则学不知则问不耻下问读书百遍行万里路读万卷书而义自见五、诗词曲鉴赏阅读理解所见_，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，_。6 . 把古诗补充完整。7 . 诗中“振”的意思是_；“意欲”的意思是_。8 . 古诗第三、四句是_关系。9 . 这首诗刻画了一个_的孩子形象。整首诗动静结合，牧童先是_，忽然_。透过诗中的“_”一词，可以看出古诗所描绘的是夏季的情景。10 . 这首诗描绘的情景十分生动有趣，请你展开想象，用自己的话把这幅情景图描绘一下。_第 3 页 共 3 页