长沙市2020年语文五年级下册第二单元达标作业测试卷（I）卷

长沙市2020年语文五年级下册第二单元达标作业测试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 句的运用。（1）读句子，注意下划线部分，体会这样写的好处。“起初是全场肃静，只听见炮声和乐曲声，只听见国旗和其他许多旗帜飘携的声音。”这样写的好处：_（2）读句子，体会句子特点和这样写的好处。花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫叫了，就像在说话似的。句子特点：_这样写好处：_（3）不改变句意把句中下划线词语换成另一个词语。“清明节前一个晚上，我又漫步在广场上，忽然背后有人说：多好啊！“句中下划线词可换成：_妈妈俯下身子盯着我的眼睛，一脸焦急：“你的眼睛怎么肿了？”句中下划线词可换成：_（4）请用一两句话写出人对某件事入迷的样子。_（5）下面句中分号的用法是：_。太阳晒着地面，有些地区吸收的热量多，那里的空气就比较热；有些地区吸收的热量少，那里的空气就比较冷。2 . 看拼音，写词语。chn qn c xin dun lin t sh （_）（_）（_）（_）qin z rn xn zhn su shn sh（_）（_）（_）（_）3 . （题文）1.梅兰芳是一位伟大的剧表演艺术家,他在舞台上扮演的是角。在抗日战争期间,他为了不给日本人演出,一向爱好整洁的梅兰芳,开始改变自己的形象:衣着变得极其,头发很长时间才理一次,而以前每天都要刮掉的胡须,也开始出现在了。他还甚至不惜自伤身体。私人医生为他一连注射三针伤寒疫苗,致使自己连日,差点失去性命。梅兰芳的,终于击碎了日伪的。2.多少次,他冲上太平山顶,想,想,积聚在内心的对唱的渴望与对舞的向往,就像是被挡在堤坝后的滚滚,澎湃激荡,却又无法冲破阻隔,奔腾。(1)在横线上填上恰当的词语。(2)这里采用了的修辞方法,真切地表现了梅兰芳因不能登台演出而无比的,表现了他为了国家和民族气节而作出的巨大。二、现代文阅读阅读理解。童年的我我的童年，像彩色的梦！沐浴在春天的阳光下，欢跳于锦簇耀眼的花丛中，和蜂儿嬉戏，和蝴蝶追逐那，就是童年的我。松软的海滩上，有位正在拾贝壳的小姑娘，她睁着一对黑钻石般的眼睛，惊奇地发现，离开了大海，玲珑剔透的贝壳就失去了光泽。她赶忙把一小堆五颜六色的贝壳放入海水里那，也是童年的我。满山红叶如火一般耀眼，一片片枫叶落到地面，把大地染得通红。一位小姑娘手拿一束枯叶，皱着眉，歪着头，站在爸爸的肩上，要把那手中的落叶安到树枝上，显得那么诚心，那么郑重那，还是童年的我。北国的雪花像鹅毛一样轻，一样白，飘落到哪里，哪里就银光闪闪。广场上，融化了的积雪又冻得像镜面儿似的。一位年轻的妈妈拉着自己的小女儿，鼓励她勇敢地滑行，要她像海燕一样勇敢、坚强，学会在冰上自由飞翔。她会意地点点头，放开了妈妈的手，向前滑去。跌倒了，爬起来，又跌倒了，再爬起来然而，“小海燕”终于展开了柔嫩的双翅。妈妈甜蜜地笑了，小姑娘也笑了，笑得像妈妈一样甜那，依然是童年的我。充满新奇，充满幻想，充满温馨，我的童年，使我永远难忘。啊，童年，记忆中的明珠，你是我心灵上的彩虹！4 . 写出下列词语的近义词。惊奇（_）坚强（_）五颜六色（_）5 . 作者选取了在花丛中嬉戏、_、_、_这几个镜头中童年的“我”，抒发了“我” _。6 . 文中画“”的句子中“小海燕”指_；“终于展开了柔嫩的双翅”是说_。7 . 童年为什么使“我”难忘？_三、信息匹配8 . 给下列加点字选择正确的读音。倒映(do do)背书(bi bi)尽情(jn jng)华灯(hu hu)堤岸(d t)即将(j j)兴奋(xng xng)仍然(rn rng)夫差(f f)四、判断题9 . 根据课文内容，判断下列说法的对错，对的打“”，错的打“”。1.周瑜嫉妒诸葛亮的才干，设“十天造十万支箭”的毒计来陷害诸葛亮。（_）2.猴王出世是按照时间先后的顺序来描写的。 （_）3.诸葛亮知道鲁肃忠厚守信，顾全大局，所以找他帮忙。（_）4.红楼春趣中最后三个风筝都绞到一处，后来线都断了，风筝飞走了。（_）五、诗词曲鉴赏先把忆江南补充完整，再按要求完成练习。忆江南忆江南江南好，风景旧曾谙。 春来江水绿如蓝。能不忆江南？10 . 这首词的作者是唐代的_。11 . 词中描写的是_季江南的景色。12 . 能看出作者来过江南的一句是（ ）A春来江水绿如蓝B风景旧曾谙C江南好13 . “能不忆江南”表达了作者怎样的思想感情？（ ）A表达了作者对江南的怀念和喜爱之情。B表达了作者对春天的喜爱之情。第 4 页 共 4 页