郑州市2020版语文一年级下册第二单元拓展提升卷（I）卷

郑州市2020版语文一年级下册第二单元拓展提升卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 看拼音，写字词tin zo d sh wn b gu zho shn ci y y（ ） （ ） （ ）chu tu sng q fn hu s jn m b xi ji（ ） （ ） （ ）chng fng xin zhn ch z yn hng chng mn l xu（ ） （ ） （ ）2 . 根据偏旁写新字再组词。辶_、_亻_、_卩_、_口_、_禾_、_见_、_二、语言表达3 . （题文）按要求写句子。(1)河蚌在晒太阳。(把句子写得生动、具体)_河蚌_在_晒太阳。(2)齐宣王喜欢听吹竽，他总是叫许多人一齐吹给他听。(用加点词写一句话)_(3)东海龙王父子兴风作浪，经常称霸一方。(修改病句)_(4)揠苗助长里的农夫难道不是白忙活了吗？(把反问句改成陈述句，意思不变)_三、现代文阅读阅读与理解。黄山奇松（节选）黄山最妙的观松处，当然是曾被徐霞客称为“黄山绝胜处”的玉屏楼了。楼前悬崖上有“迎客”“陪客”“送客”三大名松。迎客松姿态优美，枝干遒劲，（ ）饱经风霜，（ ）仍然郁郁苍苍，充满生机。它有一丛青翠的枝干斜伸出去，如同好客的主人伸出手臂，热情地欢迎宾客的到来。如今，这棵迎客松已经成为黄山奇松的代表，（ ）整个黄山的象征了。陪客松正对玉屏楼，如同一个绿色的巨人站在那儿，陪同游人观赏美丽的黄山风光。送客松姿态独特，枝干盘曲，游人把它比作“天然盆景”。它向山下伸出长长的“手臂”，好像在跟游客依依不舍地告别。4 . 选择合适的关联词填入文中括号内。即使也虽然却乃至甚至5 . 联系上下文解释下列词语。饱经风霜：_依依不舍：_6 . 选文是结构，主要写了黄山的三大名松：、。四、信息匹配7 . 选择合适的字填空。拢扰聚（ ）打（ ）纷（ ）围（ ）骄矫轿桥（ ）车（ ）健拱（ ）（ ）傲8 . 用“”给下列多音字选择正确的读音。1我在济（j j）南看到了一位老伯伯正在救济（j j）贫困儿童。2我屏（png bng）住呼吸，眼睛一动不动地盯着屏（png bng）幕。3小张是个坚强（qing jing）的孩子，但他也非常倔强（qing jing）。4太阳像负着重荷（h h）似的出来了，瞬间照亮了荷（h h）花池。五、书面表达9 . 看图写话。请仔细看图：图上画的是什么季节？有哪些景物？小朋友在干什么？六、连线题10 . 连线。chng jng p shui yu率憧跃憬泼11 . 连一连。踢排球打皮筋讲汽车跳足球开故事12 . 看图读一读，选择正确的拼音。_m y m _l bo lubo_ju hu j hu_n h l h七、诗词曲鉴赏课内阅读春晓唐孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来（ ）（ ）声，（ ）落知（ ）（ ）。13 . 在诗中的括号内填上合适的字。14 . 从“春晓”这个题目中，我们可以知道诗人描写的是_（季节）的情景。第 5 页 共 5 页