贵州省2020年（春秋版）语文三年级上册第五单元检测卷 (11)（I）卷

贵州省2020年（春秋版）语文三年级上册第五单元检测卷 (11)（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 看图，写词语。2 . 写出下列多音字拼音，并组词1侥：（_）（_） （_）（_）2露：（_）（_） （_）（_）3绿：（_）（_） （_）（_）4脉：（_）（_） （_）（_）5杆：（_）（_） （_）（_）3 . 火眼金睛，辨字组词。耍（ ）瓣（ ）要（ ）辫（ ）拢（ ）钩（ ）扰（ ）钓（ ）4 . 按要求写词语。绿油油（ABB式）_白发苍苍（ABCC式） _津津有味（AABC式） _5 . 多音字组词。 乐l（ ）曲 q（ ）yu（ ）q（ ）6 . 看图，把下列音节补充完整。_ g_ b_ah_ h_ x_i_ j_ zh_ zi7 . 读诗句，按要求完成练习。1梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。诗句中写到了夏季的四种景物_、_、_、_。它们的特点分别是：_、_、_、_。（用诗句中的字词作答）2日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。读这两句诗我的眼前浮现出了这样的画面：_3醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？句中这户人家的主人是_，从句中可以看出他们_。（关系亲密无间；感情融洽；互相夸奖；精神愉快）二、语言表达8 . 按要求完成句子练习。（1）黄黄的银杏树叶好像一把把小扇子。（用加点的词仿写句子）_（2）笔盒里放了很多文具，有铅笔、橡皮擦、尺子、眼镜和卷笔刀。（修改病句）_（3）妈妈说：“这个商场里好热闹，真是人山人海！”（按要求改写句子）提示语在句末：_提示语在句中：_三、现代文阅读课外阅读。舌尖上的童年我的童年是在里乡下度过的。那时物资匮乏，吃，对于孩子们来说，充满诱惑。春天的脚步刚刚响起，我和弟弟妹妹的眼睛就盯上树梢。奶奶说：“别急别急，再刮两场春风它们就来了。”奶奶所说的“它们”，其实就是榆钱儿、槐花、还有嫩嫩的榆叶。它们一来，妈妈就可以给我们烙菜饽饽。终于等到榆钱长、槐花开了，我们围在灶台旁，妈妈在大铁锅里刷一层薄薄的油，把棒子面加白面的菜饽饽贴在锅里。熟了的菜饽饽虽然油少，却也香喷喷的。等地里长出马齿苋、苦菜苗、荠菜等野菜时，我们就更有口福了，无论捣点蒜汁凉拌还是剁烂做粥烙饽饽，都能让我们的胃口满足一阵子。那时，绕村有一条水渠，渠边生长着好多茅草。茅草的根白白胖胖，细细长长，嚼起来甜丝丝的，我们当地叫土蔗。我们就拿镰刀挖出土蔗，洗净，美滋滋地嚼着，蜜汁流进嘴里，日子也仿佛甜了许多。童年舌尖上的味道，最意犹未尽的还是“烧烤”。我们的烧烤内容与季节息息相关。夏秋是大自然最丰盛的时节，也是我们最快乐、最满足的时节。离村子不远的地方有一条小河，夏季时，河水不深，清澈见底，鱼儿很多，我们就光着屁股下河洗澡、捉鱼，不一会儿，每个人就能捉到很多鱼。在河岸，我们捡些柴火，把鱼丢在火里烧烤，那滋味，现在想起来仍垂涎三尺。童年，流淌在舌尖上的美味，至今仍回味无穷。9 . “垂涎三尺”的意思是_，透过这个词语我体会到了_。10 . “我”和弟弟妹妹的眼睛就盯上树梢，我们想干什么？_11 . 短文写了“我”童年时的哪些食物？“我”最难忘的是什么食物？_12 . 读画“”的句子你感受到了妈妈是个（ ）的人。A只说不做B脾气不好C勤劳能干、心灵手巧13 . 短文的最后一句话表达了作者怎样的感情？_四、信息匹配14 . 把下面的词语和它们的意思写在一起。（填序号）词语：俯视仰望瞻仰打量凝视眺望1从低处向上看。（_）2从高处往远处看。（_）3恭恭敬敬地看。（_） 4从高处向下看。（_）5聚精会神地看。（_） 6上上下下地看。（_）15 . 初读课文，我会选。1.弟弟也假（ji ji）装打哈欠，把蒲公英的绒毛朝（cho zho）我脸上吹。2.草地上长（chng zhng）满了蒲公英。当蒲公英盛（chng shng）开的时候，这片草地就变成金色的了。3它和我们一起睡觉（jio ju），一起起床。16 . 改正下列句子中的错别字。1.牛群吃草时非常专注，有时战立不动，仿佛正在思考着什么。（_）2.除了深深的野草遮淹着的运河，没有什么能够阻挡当它们飞驰到远方。（_）3.到了旁晚，才看见有人架着小船过来，坐上小扳凳，给严肃沉末的奶牛济奶。（_）4.金色的晚霞捕在西天，远处禺尔传来气笛声。（_）17 . 给加点的字选择正确的读音，打“”。（1）你已经答（d d）应我，要帮我切（qi qi）西瓜。（2）小王的脸和胳膊（b bo）都是古铜色，并且他的臂（b bei）力很大。五、书面表达18 . 作文。欣赏是对自然风光的领略，欣赏是你对别人投出的赞赏的目光。我们需要别人的欣赏，我们更要学会欣赏。请以“欣赏”为话题，写一篇文章。文体不限，题目自拟，字数350字以上。（作文纸自备）第 5 页 共 5 页