河南省2019年四年级上册期中测试语文试卷（D）（I）卷

河南省2019年四年级上册期中测试语文试卷（D）（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。写的什么季节的景色。（ ）A春B夏C秋D冬2 . 将下面句子中的错别字找出来并改正。树木本来就是鸟的家圆。（“”改为“”）3 . 做作业时，你有一道应用题不会做，你该怎样向数学课代表请教呢？ （ ）A“丁丁，给我讲讲这道题吧！”B“丁丁，这道题我不会做，给我讲讲！”C“丁丁，这道题我还没弄懂，麻烦你给我讲一下，好吗？D“喂，把这道题给我讲一下。”二、填空题4 . 比一比，组词语。讨（_）访（_）摸（_）搞（_）付（_）仿（_）模（_）稿（_）三、语言表达5 . 按要求改写句子。 （1）小鸟在树上叫个不停。（改写成拟人句） _（2）教室里非常安静。（改写成夸张句） _（3）父亲说：“对，这是我对你们的希望。”（改为转述句）_（4）漂亮的校园里洋溢着孩子们欢乐的笑声。（缩写句子）_四、现代文阅读阅读短文。地球上的（ ）和（ ）,都是太阳送来的。如果没有太阳地球上将到处是（ ） 到处是（ ） 没有风雪雨露没有草木鸟兽自然也不会有人一句话，没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。6 . 在文中“”处依次填入恰当的标点。7 . 这段话是围绕哪句话写的?请在文段中用“”画出来。8 . 在括号里写出两组意思相反的词语。9 . 用加点的关联词语写一句话。_。10 . 联系课文和生活实际，说说你对“没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界”的理解。_。现代文阅读小群是个双目失明、失去母亲的苦孩子。他非常热爱这个世界，这都因为父亲就是小群的眼睛。很小的时候，父亲让小群触摸柔软的凉凉的东西，说：“这是水，可以流动，长江、黄河和大海都是这样的水组成的，水多了便浩荡奔腾，可以发出震耳欲聋的声音。”不久，小群真的由父亲和父亲的一位朋友带到海边去玩，父亲还教会了小群游泳。难度最大的是向小群解说颜色。小群生下来就面对着一个黑暗的世界，怎么让他理解这个世界的五光十色呢?比方给他解释红色：太阳就是红色的，它发光，能把黑夜变成白昼；它发热，在寒冷的冬天也能把人晒暖和。“我懂了，”小群说，“红色就是让人感到光亮和温暖!”“不全对。”父亲细致地解析，“血也是红色的，但它不会发出什么光来；人血也是温热的，鱼血却是冷的，但鱼血也是红色的。红色并不总同光和热联系在一起。”小群困惑了起来。父亲再作耐心的解析：“发热发光的是太阳，而不是红色；只是太阳能发光发热，同时又是红色的。红色只不过是有视力的人看到的一种颜色。”经过这样的循循善诱，小群才逐渐有所领悟。以后，虽然父亲也这样反复地给小群讲解天空的蓝色，大地的黄色，作物的绿色，但是小群却对同光和热有点联系的红色情有独钟。渐渐地，小群觉得世界（ ）陌生黑暗的，（ ）熟悉多彩的。他懂得世界上有许多用不着看便能感受的事情。可是有一次，小群真生父亲的气了。那次，小群让父亲买个红色的米老鼠书包，当书包买回来小群背着上学的时候，一位阿姨赞赏地对小群说：“小群这个绿色书包可真漂亮!”小群回家便对父亲喊：“爸爸，我让您给我买红书包，您怎么给我买绿色的呢?您知道我看不见便骗我!”说着，小群便哭了起来。父亲听了，愣住了，半天没吱声，过了好一会儿才为小群擦眼泪，说：“爸爸对不起你，小群那天买书包时售货员说只剩一个米老鼠的书包，所以绿的也买下了小群，爸爸是爱你的。”小群感到爸爸用他那慈爱的大手抚摸着自己的脸庞和头发，小群就在那一刻理解了爱!时光就这样慢慢地流过，小群读书的成绩越来越好，当小群学会了按摩、能够自食其力的时候，父亲却突发脑溢血去世了。父亲的匆匆离去让小群痛不欲生。小群想，今后谁还能做自己的眼睛呢?然而，就在给父亲开追悼会的时候，小群听到了一句话，这句话犹如红太阳的光芒照亮了小群的一生。一位叔叔在追悼父亲时说：“他从来没有放弃过追求和奋斗，他对身边的人充满爱心，作为一位双目失明的人，他让我们每一个结识他的人都从他身上汲取了力量和勇气”就在这一刹那，父亲对生活、对自己的那份热爱和勇气仿佛一下子全贯注在了自己的身上。“父亲呀，”他默默地祈祷，“我会长出一双明亮的眼睛的，就在我的心上!”11 . 联系上下文，说说下列词语的意思。 循循善诱_情有独钟_12 . 文中写了父亲关爱小群的三件事，请你简要概括。_13 . 阅读全文，简要说说小群为书包责怪父亲时，父亲为什么愣住了，半天没吱声？ _14 . 认真读第节，为什么父亲追悼会上的一句话震撼着小群，又好像红太阳的光芒照亮了他的心灵？ _15 . 联系上下文，说说句子的含义： （1）他非常热爱这个世界，这都因为父亲就是小群的眼睛。_（2）“我会长出一双明亮的眼睛的，就在我的心上!”_16 . 给短文加个合适的标题：_重点段落品析。以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。17 . 从语段中找出相应的词语。爬山虎的脚像_，又像_。18 . 爬山虎的脚长在哪？_19 . 读短文，说说爬山虎是如何爬的？_五、信息匹配20 . 给加点词选择合适的解释。1自然 A自然界； B表示理所当然； C不勉强；不局促；不呆板。（1）他的表演很自然。（_）（2）你努力了，自然会有收获。（_）（3）大自然给予我们很多。（_）2新鲜 A没有变质，也没有经过腌制、干制等； B没有枯萎； C经常流通，不含杂类气体；A出现不久，还不普遍；稀罕。（1）大山里的空气真新鲜啊。（_）（2）奶奶今天买的鱼很新鲜。（_）（3）前两天发生了一件新鲜事。（_）（4）把花插在水里能新鲜好几天。（_）21 . 在正确的读音下面划“”山岭（lng ln）掠过（lu l）仿佛（f f）转眼间（zhun zhun）22 . 为下面的句子选择正确的修辞方法比喻 拟人 夸张 反问（1）可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。（_）（2）桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。（_）（3）游览了长城，我怎能不受到教育呢？（_）六、书面表达23 . 习作百花园用心完成下面一份关于科学家的“研究报告”。1.调查(按要求写出科学家的名字，能写几个算几个)。外国科学家:_中国科学家:_2.统计。我写出了_位外国科学家，写出了_位中国科学家。你从哪个途径所知的科学家的数量最多?_3.分析。(1) 看看你写出的中外科学家的数量和你知道的科学家的数量最多的途径，你发现了什么?_(2) 你认为为什么会出现这样的现象?_4.结论。(1) 对上面的调查、统计和分析，你有什么感想?_(2) 由此，你想对_提出建议:_七、书写24 . 读拼音，写词语。ci s png gu yb chng zhu wi gn jng第 7 页 共 7 页