杭州市2020版语文六年级上册期末专项训练：课内阅读理解（一）（I）卷

杭州市2020版语文六年级上册期末专项训练：课内阅读理解（一）（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、现代文阅读课内阅读。竹节人节选下课时，教室里摆开场子，吸引了一圈黒脑袋，攒着观战，还跺脚拍手，咋咋呼呼，好不热闹。常要等老师进来，才知道已经上课，便一哄而作鸟兽散。上课了，意兴依然不减，手痒痒的，将课本竖在面前当屏风，跟同桌在课桌上又搏将起来，这会儿，嘴里不便咚锵。偏偏后面的同学不知趣，看得入了迷，伸长脖子，恨不能从我们肩膀上探过来，被那虎视眈眈的老师看出了破绽。老师大步流星走过来，怒气冲冲伸手一拂，“屏风”颓然倒了，一切秘密暴露无遗，不消说，费了许多功夫做出来的，建立了赫赫伟绩，鏊战犹酣的两个竹节人被一把抓去。只见老师在他自己的办公桌上，玩着刚才收去的那竹节人。双手在抽屉里扯着线，嘴里念念有词，全神贯注，忘忽所以，一点儿也没注意到我们在偷看。他脸上的神情，跟我们玩得入迷时一模一样。于是，我跟同桌相视一笑，虽两手空空，但心满意足，轻手轻脚地溜了。方才的那份小小怨恨和沮丧化为乌有。1 . 选文开头并没有直接写竹节人搏斗得多激烈，但我们可以从围观者的表现看出来，这是什么写法？（ ）A动作描写B外貌描写C正面描写D侧面描写2 . 选文中“屏风颓然倒了”，这里的“屏风”指什么？（ ）A传统的挡风或隔断视线的用具。B竹节人C指书本D同学们3 . “偏偏后面的同学不知趣，看得入了迷，伸长脖子，恨不能从我们肩膀上探过来，被那虎视眈眈的老师看出了破绽。”一句中“破绽”一词的意思是（ ）A衣物的裂口；B开裂；C说话做事时露出的漏洞。4 . “只见老师在他自己的办公桌上，玩着刚才收去的那竹节人。双手在抽屉里扯着线，嘴里念念有词，全神贯注，忘乎所以，一点儿也没注意到我们在偷看。”这句话意思分析最恰当的一项是（ ）A说明老师平时也很贪玩；B竹节人受到老师的青睐，侧面写竹节人的有趣。C老师玩竹节人的水平很高；D老师收走竹节人是为了自己玩的。5 . 文章末尾说自己跟同桌虽两手空空，但心满意足。“两手空空”与“心满意足”，你认为前后矛盾吗？（ ）A矛盾，本来就是想去拿回竹节人的,既然没拿到竹节人，心里不免有点失落。B矛盾，我觉得老师把玩具收去，自己却在玩，心里会生气。C不矛盾，看到老师也喜欢玩竹节人，童心未泯，我们心里很自豪，让我感受到与老师志趣的相近，心灵的契合，一下子拉近了学生与老师的距离。D矛盾，老师玩竹节人有损于老师的形象，所以不会心满意足。只有一个地球节选人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，本来是可以不断再生，长期给人类作贡献的。但是，（ ）人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，（ ）使它们不能再生，（ ）造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。6 . 写出下列词语的反义词。随意（_）毁坏（_）7 . 在文中的括号里填上恰当的关联词语。8 . “本来”的意思是_，它表明了_，体现了说明文语言的_。9 . 人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。你能举个例子来说明吗？_10 . 读了这段话，你今后会如何做？_阅读下面的文章，回答问题。当我离别母校的时候我坐在校园的树荫下，心中涌起一股难以抑制的留恋之情。啊!六年了，母校!我生活在母校，学习在母校，嬉戏在母校。这里的一草一木，我是那样熟悉，（ ）走遍天涯海角，（ ）不会忘记。母校，如今我长大了，就要离开您展翅高飞了，这怎么不叫我留恋呢?校园里的小树，你可记得：当我第一次投入老师那温暖的怀抱时，觉得是那样幸福。在这里，我们学习“a、o、e”，学习“1、2、3”;在这里，我们拔草种花;在这里，我们从不懂事的孩子成长为朝气蓬勃的少年。老师，您花费了多少心血啊!校园里的小树，你可曾记得：入队的那一天，老师把一条鲜艳的红领巾系在我的脖子上，红光映红了我的脸，也映红了老师的脸。老师对我们说：“你们知道吗?红领巾是烈士的鲜血染成的，你们一定要继承先烈的遗志。”老师的话语至今还在我耳边回响。校园的小树，你可还记得：课余的时候，我们参加了兴趣小组，老师教我们做实验、做模型当我设计制作的飞船模型得了奖，我捧着奖品归来的时候，老师甜甜的笑了，亲切地抚摸着我头，鼓励我继续努力。您对我的关怀，我怎么会忘记?校园里的小树啊!你可还记得：在那万籁俱寂的深夜，老师的屋里还亮着一盏灯，老师伏案工作的身影在窗上闪现。老师，这么晚了，你仍在一字一句地批改作业。您像蜡烛一样，献出了全部的光和热。校园里的小树，你可知道?几年的感情已经在这里扎下了根，那亲切的教诲，已经深深地刻在我的心里。往事又展现在我的眼前。啊，母校!啊，老师!分别的时刻就要到了，您的学生在向您告别，您的学生将永远记住您!11 . 找出文中一个反问句，写在下面的横线上。_12 . 找出文中一个比喻句，写在下面的横线上。_13 . 请用简洁的语言概括出第3自然段的中心意思。_14 . 请选择适合第4自然段的小标题（ ）。A夜深人静B伏案工作C灯光明亮阅读长廊。（阅读短文，回答问题）“这里没找到金子，”彼得若有所悟，“但这土地很肥沃，我可以用来种花，人们一定会买些花来装扮自己的客厅。如果真是这样的话，用不了几年我就会成功的”彼得留了下来，他把自己的全部精力都用来培育花苗，不久田地里长满了美丽娇艳的鲜花。五年以后，彼得终于实现了他的梦想。他不无骄傲地对人说：“我是唯一找到真金的人！我的金子就在这块土地里。”15 . 彼得若有所悟，他悟到了什么？用“”画出有关句子。16 . “不无骄傲”还可以说成_17 . “彼得终于实现了他的梦想”，彼得的梦想是_。18 . “我是唯一找到真金的人！”这句话的含义是A彼得在土地里挖到了金子。B彼得通过种花拥有了财富。C彼得明白了只有靠自己的辛勤劳动，才能获得财富。二、诗词曲鉴赏背一背，填一填。古朗月行（节选）唐李白（ ）时（ ）识（ ），呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞（ ）青（ ）端。19 . 把古诗补充完整。20 . 诗人小时候不认识月亮，他将月亮称呼为什么呢？（ ）（填序号）A铜盘。B银盘。C白玉盘。21 . 你觉得月亮像什么呢？月亮像_。第 5 页 共 5 页