成都市2020年（春秋版）语文四年级下册第四单元测试卷（I）卷

成都市2020年（春秋版）语文四年级下册第四单元测试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列句子，跟“木地板满意地展着身子”写法不一样的句子是（ ）A湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。B蒲公英的种子就像一把把小伞一样，一阵风吹过，飘悠悠地飞向远方。C早晨，花朵捧着露珠，小鸟在枝头做早操。2 . 下列词语全是近义词的是（ ）A抱怨埋怨犹豫迟疑B美丽难看送命逃生C犹豫果断机灵呆板D凶猛和善 没精打采灰心丧气3 . “附近的石头上有妇女在捣衣，它们从不吃惊。”句子应填的关联词语是（ ）A虽然但是B即使也C因为所以D不管都4 . 我会选择正确的读音。1.春天来了，岸边的柳(li liu)树绿了。2.阿姨裁(chi ci)出的衣服真好看！3.谁(shu shi)是小蝌蚪的妈妈呢？4.我们要举行歌咏(yng yng)比赛。5.老师正在给她化妆(zung zhung )。二、填空题5 . 先补全成语，再根据意思选成语。（填序号）（_）（_）之鸟狼吞（_）咽漏网（_）（_）（_）群之（_） 胆小（_）鼠 （_）（_）得水1.形容吃东西又猛又急。（_）2.比喻受过惊恐见到一点儿动静就特别害怕的人。（_）3.胆子小得像老鼠那样，形容胆子很小。（_）4.比喻侥幸逃脱的罪犯、敌人等。（_）6 . 看拼音,写词语Achn fng xu hu fi r （_）（_）（_）zu yu bi jng hu bn（_）（_）（_）g zhng g yng yn wi（_）（_）zho hu kui l go xng（_）（_）（_）7 . 根据课内外阅读的内容填空。1.散文匆匆表现出作者对时光流逝感到_和_。2.在小学学过的成语故事中有历史故事、_故事和_故事。3.女儿写十六年前的回忆是为了表达对父亲的_，这篇回忆录是按照“被捕前、被捕时、_、被捕后”的顺序叙述的。4.课文跨越百年的美丽用具体事例赞美居里夫人美丽的心灵和人生。作者具体描写了居里夫人探索、研究放射性物质和发现镭的事迹,表现居里夫人的_精神；具体描写了居里夫人面对名利的态度和做法，表现居里夫人的_魅力。5.课文真理诞生于一百个问号之后中写道：“最后把?拉直变成！，找到了真理。”结合上下文体会，文中的“?”表示_，“！”表示_。6.卖火柴的小姑娘主要是写小姑娘几次擦火柴时产生的美好_；凡卡主要是写凡卡给爷爷写信的过程,写信时勾起了他乡下生活的美好_。这两篇外国名篇中的主人公的命运都是凄凉悲惨的。7.难忘的启蒙老师领进门新来的王老师几篇课文饱含对老师的感恩之情。联想起“我”的老师,我也想以_为题写一篇作文赞美一位老师,记叙具体事例,表现老师的特点。8.“我”阅读过一些绘本、小说等形式的儿童文学作品,感觉最有趣的本书是_，有趣之处是_。三、语言表达8 . 仿照示例写句子。示例：幸福是什么？救灾战士说：“幸福就是从废墟中救出劫后余生的人们。”幸福是什么？老师说： _。幸福是什么？农民说：_。幸福是什么？我说：_。健康与欢乐同行玩出健康玩出精彩为了丰富小朋友的假期生活，提高大家的团队精神，银河少年儿童活动中心从2017年5月18日起，每天下午200推出运动智力大比拼活动。活动内容精彩绝伦，参赛获胜者更有大奖。活动对象：在校小学生均可报名。活动地点：银河少年儿童活动中心演出大厅充满热情，热爱运动，敢于挑战的你赶快来参加吧！银河少年儿童活动中心9 . 本海报推出的是_活动，这次活动的口号是_。10 . 开展此次活动的目的是_。11 . 本次活动的时间是_，参加人员是_。12 . 海报中画线句子写得很有特色，请简要评析。_四、现代文阅读阅读理解。有个八岁的女孩，名叫米丽安赫尔顿。她腼腆地表示：“我不喜欢这个名字，因为同学们给我起外号，管我叫米丽安抱抱我，真让我脸红。”说着，她那张圆圆的小脸果真就红了。我是在公共图书馆的儿童厅里碰上她的。管图书的年轻人告诉我：“这孩子是最用功的小读者，每天下午一放学就上图书馆来。”“你为什么来得这么勤呢？”我问她。“一来这我就特别高兴。”小姑娘歪歪头说，那表情的意思是“没别的意思，就是高兴”。当然，她高兴是因为她是个爱书的小书虫。而她母亲是个清洁工，从来也没钱给她买一本故事书。“你喜欢什么样的书？”“什么样的都喜欢！”她耸耸肩膀说，“长大了，我还要当作家，当艺术家。”这小姑娘太爱书了，她想出一个方法把这些书永远留在自己身边，这就是背书。是的，她一个故事一个故事地背下来，把这些故事全装进了自己脑袋里，她那浓密的黑发就是给这些故事镀的美丽的花边儿。学校的同学们都知道她最会讲故事，在课间的几分钟里和西班牙语课上，总会有一群人围住她听她讲故事。认识米丽安后我给了她一本书，说：“把它给你的老师，让她把书轮流借给孩子们，每天给一个人。孩子们每天晚上睡觉前躺在床上看一会儿书，然后就可以做梦了”小姑娘把书紧紧地抱在胸前，垂下头像玩具一样亲着书。我从来没见过这样爱书的孩子。她又问：“等大家都看完了这本书，谁来保存它呢？”我看到这时的她眼睛里闪烁着一点希望的光芒，望着她那张微笑的小脸，我猜得出，米丽安家中没有书，没有玩具娃娃，更没有玩具熊。两天以后，我给米丽安寄去两本书做礼物。她随后给我寄来了一封信，说：“我真没想到你会记着我。”我永远也忘不了那个叫米丽安赫尔顿的八岁女孩儿，她爱书就像爱玩具熊一样。13 . 比一比，再组词。腆_微_密_猜_碘_徽_蜜_情_14 . 搭配。最用功的_光芒爱书的_花边儿美丽的_小读者希望的_小书虫15 . 按要求交换句型。小姑娘把书紧紧地抱在胸前。“被”字句：_那张圆圆的小脸果真就红了。缩句：_阅读理解枣树春天来了，杨树、柳树都发芽了，长叶了，唯独枣树在懒懒地睡大觉。它一不出叶，二不开花，树干上爬满了密密的皱纹，像老人的脸;长了小黑疙瘩的枝枝杈杈，静静地伸向天空。它默默无闻，长得一点儿也不起眼。直到了四月，那许多小黑疙瘩里才钻出了小尖芽芽，浅黄色，很娇嫩。这小芽芽长得可快了，不几天就抽出了几片叶，那浅黄色的叶子在阳光下一闪一闪的，真是新鲜可爱。接着枣树开花了，六个尖尖的花瓣，像是金黄的六角小星星。它们混在树叶中，散发出一阵阵清香，招来了许多蜜蜂。听大人说，枣花蜜还是上等蜜呢。枣花一落，长出枣来了，绿色的，像一粒粒糖豆豆，不太好吃。这小青枣长得慢极了，总也变不红。到了秋天，枣长大了，像麻雀蛋，圆滚滚的，也变红了，像小玛瑙球，红亮亮的。远远望去，绿叶丛中缀满了一只只小“红灯笼”，真美呀！那脆生生的红枣一吃到嘴里，立刻就有一股甜味往嗓子眼里钻，把嗓子都刺痒了。啊！枣树，春天到来了，你不像杨树、柳树那样早早地换了绿绸袍，争着比漂亮。但到了秋天，你却献给人类脆甜的果实。这种高尚的品质，真值得赞颂啊！16 . 请你从文中找出一个比喻句写在下面。_17 . 文章是按枣树的生长顺序写的，先写枣树_，再写_，然后写_，最后写_。18 . 读了这篇短文，你有什么收获？_五、书面表达19 . 习作人的神态是人物心情最直接的反馈，激动、紧张、兴奋、失望、气愤等等心情都会表现在神态上。你有没有见过别人因为一件事而引起神态变化的情况，想一想，把这个过程跟大家分享一下吧。以“他（她）_了”为题，写一篇作文。要求：横线上可填和神态相关的词语，如激动、紧张、兴奋、失望等。字迹工整，语句通顺，不得少于400字。六、判断题20 . “这样的山围绕着这样的水”和“这样的水被这样的山围绕着”的意思是一样的。（_）第 6 页 共 6 页