拉萨市2019版三年级下册开学摸底考试语文试卷（一）（I）卷

拉萨市2019版三年级下册开学摸底考试语文试卷（一）（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 给多音字组词。2 . 看拼音，写词语。chun b i m f sh yu yng （_）（_）（_）（_）jin zh mi zhng b z sh qng hu y（_）（_）（_）3 . 课本直通车。（1）停车坐爱枫林晚，_。（2）_，万古胜负在于理。（3）二人同心，_。（4）两岸青山相对出，_。（5）仁者爱人，_。二、语言表达4 . 按要求写句子。1.照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥们。（缩句）_2.她看到了大海。（扩句）_3.大大小小的花圈堆满了整间屋子。（改为“把”字句和“被”字句）_4.猹的皮毛很滑。（改成比喻句）_5.每一处沙滩，每一片耕地，每一座山脉，每一条河流在我们这个民族的记忆和体验中，都是圣洁的。（仿写句子，用上加点的字）_三、现代文阅读阅读文章，完成练习。五色梅五色梅的叶子刚长出来时是浅绿色的，后来逐渐变成深绿色。七月份它长出花蕾，八月开花，九月怒放。五色梅开出的花非常别致，一朵花有多种颜色：黄、绿、橙、红、白。它的样子像一把花雨伞。微风吹来，摇摇摆摆，更加美丽。五色梅有顽强的生命力，只要剪下一枝泡在水里，过几天，再把它拿出来，埋在土里，它就会长得很旺。五色梅看起来是娇弱的，但谁要借此欺负它，那无疑是自讨苦吃。记得我上一年级的时候，爸爸刚把五色梅买回家，我觉得好玩，伸手要去摸。奶奶告诉我说：“别摸，茎上有刺 。”我不在乎， 用手一碰，坏了！许多小刺扎在我手上，这时我才知道，五色梅看上去弱不禁风，可实际上它长了许多小刺来保护自己呢！我喜欢五色梅。我爱它娇美的姿态，我爱它不屈不挠的旺盛的生命力。5 . 短文第4自然段写了自己对五色梅的感受，是全文的中心，起到了_的作用。6 . 概括前面三个自然段的段意。第1自然段：_第2自然段：_第3自然段：_7 . 从第1自然段里找到相关内容回答：“五色梅”这个名字是怎么来的？_8 . 学习作者的观察方法：观察植物的生长过程：叶子刚长出来时是_的，后来逐渐变成_。观察植物的种植方法：剪下一枝_，过几天，再把它拿出来，_，它就会长得很旺。写出自己的感受：我_五色梅。我爱它_，我爱它_。阅读短文。苍蝇和蜜蜂一天，苍蝇正在垃圾堆上，看见一只小蜜蜂采完蜜回来。苍蝇气愤地对蜜蜂说：“这里的人真凶狠，千方百计要害我，用拍子打我，用毒药水喷我我决定搬家了。”蜜蜂说：“这儿的人们并不像你讲的那样坏，他们待我很好，还替我造房子呢！人们恨你的原因是你不讲卫生，整天停在肮脏的东西上，还专门去吃人们的食物，把细菌带到食物上，让人们生病。”苍蝇不服气，还想争辩，蜜蜂看了它一眼，冷冷地说：“你的行为不改变，（ ）你搬到哪里，（ ）会遭到人们的驱(q)逐攻击。”苍蝇听了这番话，呆呆地停着，终于叹了一口气，再也不想搬家了。9 . 在文中的括号内填上一组关联词。10 . “你的行为”指什么？用“”在文中画出来。11 . 故事的主要内容是什么？在正确答案后面打“”。(1)人们喜欢蜜蜂，而不喜欢苍蝇。（ ）(2)只有改变自己错误的行为，才能得到别人的尊重和爱护。（ ）(3)蜜蜂为人们造福，得到大家的尊重；苍蝇危害人类，遭到人们的驱逐攻击。（ ）12 . 这个故事给我们什么启示？_四、信息匹配13 . 给加点字选择正确的读音。1.小姑娘背(bi bi)着背(bi bi)包出门啦！2.洪水淹没(mi m)了村庄，村民们没(mi m)法回家。3.走在弯曲(q q)的小路上，我边哼歌曲(q q)边欣赏路边的美景。14 . 我会恰当运用关联词。只有才不仅还虽然但是（_）他每天晚上上床的时候都对自己说：“从今夜开始，真的不再起来了。”（_）一到十二点，他忍不住仍旧爬起来。（_）到了晚上九点钟左右，昙花（_）含笑一现。香港（_）是亚太地区的航运中心、金融中心，（_）是美食、旅游的好去处。五、书面表达15 . 习作题目：做个环保小卫士提示：1可列举出生活中那些污染环境、破坏环境的不良现象。2面对这些不良现象你怎么做？3提出保护环境的具体做法。六、排序题16 . 把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在括号里。（ ）山谷里有一条小溪，溪水慢慢地流着。（ ）这里的空气多么新鲜！这里的风景多么美丽！ （ ）蓝蓝的天空飘着一片片白云。（ ）不远处有一片绿色的竹林，竹林边开放着一朵朵火红的野花。（ ）这是什么地方？这是我可爱的家乡。第 5 页 共 5 页