山西省2019年语文二年级下册第一单元测试卷（I）卷

山西省2019年语文二年级下册第一单元测试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 课文回顾。（1）春天来了，枯黄的小草又长得郁郁葱葱了，这真是“野火烧不尽，_”。高高的柳树如青绿色的宝石般翠绿，条条柳丝在春风中轻轻摆动，这情景让我想到了诗句：“_，万条垂下绿丝绦。”草木萌发，黄莺飞舞，杨柳轻拂，这正是“_，拂堤杨柳醉春烟”啊！（2）1987年的4月5日是个难忘的日子，因为这一天_（谁）来和我们一起植树。2 . 照样子，写一写。例：火灿（灿烂）烧（_）_（_）木桃（桃花）根（_）_（_）纟织（织布）绝（_）_（_）3 . 熟读并背诵诗文，完成下面填空。1游园不值的作者是_朝诗人_。这首诗是一首赞美_的诗，作者游园看花进不了门，本来是一件_的事情，但他从_想象出_，感受到_，心情由_转为_。2诗人去游园，恰逢主人不在，可以从诗句“_”看出，也可以从诗题中的“_”看出。但诗人没有扫兴，因为他看到了“_”。3“应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。” 这两句诗，表现了作者的_，也表现了作者_的情怀。4这首小诗写诗人春日游园观花的_，写得十分形象而又富有理趣。5诗中写得非常形象又充满哲理的句子是：“_，_”。读完这两句诗，我想象到的情景是_。这两句诗说明了“_”这一道理。像这样富含哲理的诗句还有苏轼的“_，_”。4 . 按要求写词语，再填空。表示“看”的词语你骑在马上，可以_阳光透射到清澈的水底。_蓝天，朵朵白云轻轻地飘荡。战士们手握钢枪_着前方。站在山顶_，整个村庄尽收眼底。用“柔”组成词语走进天山深处，山色逐渐变得_，山形也逐渐变得_。这幅画色彩明丽，线条_。妈妈很_，从不跟我发火。5 . 按要求写词语。(1)带“心”字的词语。_ _ _(2)形容生气的词语。_ _ _二、语言表达6 . 组句子。（把序号写在横线上）眼睛我们要自己的保护_是节气霜降今天_天空中飘着白云蓝蓝的几朵_柳树发芽已经河边的_张红小桥上和钱雪在相遇_7 . 按要求完成句子练习。(1)用画线的词语造句。根本一坏，即使你有一些学问和本领，也不会成为对社会有用的人。_(2)老师的恩情让人难忘。改为反问句：_(3)仿写句子。老师，您是辛勤的园丁，把我们培育成参天大树。老师，您是_，_。老师，您是_，_。(4)口语交际。舅妈从国外给黄莉莉带了一支多用钢笔，上面的英文黄莉莉不认识，她便带着丈夫，来到教英语的吴老师跟前说：“_”(5)修改病句。学校掀起了做“八礼四仪小标兵”的活动。_春天来了，花圃里迎春花、桂花、桃花、月季花竞相开放。_三、现代文阅读课外阅读。聪明的小蚂蚁从前，有一只小蚂蚁想过河，但没有桥，也没有船，怎么办呢？它左思右想，终于想出了一个好办法。小蚂蚁来到河边，看见河边树上有一只松鼠（sh）。小蚂蚁高兴地叫道：“松鼠哥哥，你能摘（zhi）一片树叶给我吗？”松鼠采了一片又大又厚的叶子抛（po）给了小蚂蚁。小蚂蚁小心翼（y）翼地把它放在河面上，自己坐上树叶做的小船，就像荡秋千一样，不一会儿就到了对岸。8 . 短文共有（_）个自然段，第2自然段有（_）句话。9 . 在（ ）里填上合适的词。（_）的蚂蚁（_）的叶子（_）的小船10 . （_）帮助了小蚂蚁，小蚂蚁把（_）当做了船。11 . 小蚂蚁是怎样过河的？用“”画出文中相关的句子。12 . 如果你是小蚂蚁，你想怎么过河？把你的办法写下来。_四、信息匹配13 . 想一想，选一选，把正确答案的序号写在括号里。A居然 B果然1.要不是你鼓舞我，我还下不了决心那！现在（_）爬上来了。1.预报明天有雨，到了第二天，（_）下起了雨。A已经 B曾经3.我熟悉这条路，因为我（_）走过几次。4.我（_）去过老师的办公室了。14 . 选一选，填一填。快块我的同桌很_就学会了唱歌。妈妈买回一_漂亮的桌布。15 . 给加点字选择正确的读音。刑(xng xn)法皋(go go) 陶赐(c c)予二氧(yng rng)化硫五、书面表达16 . 百字练笔同学们眼中的春天是什么样的？写写你观察到的春天吧。_六、连线题17 . 请连线，组成词语。七、书写18 . 读拼音，写词语。g sh jin do xn zholi zh l w mn y第 6 页 共 6 页