山西省2019-2020年度语文六年级上册第二单元模拟检测卷（I）卷

山西省2019-2020年度语文六年级上册第二单元模拟检测卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 选一选下列各句所用的修辞手法。排比拟人比喻反问1它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。（ ）2珍珠鸟大大方方地在我面前喝水。（ ）3这小家伙一会儿落在柜顶上，一会儿神气十足地站在书架上，一会儿把灯绳撞得来回晃动。（ ）4信赖，不就能创造出美好的境界吗？（ ）2 . 我能给加点字选择正确的解释。1题西林壁（_）A做题B书写，题写C题目2只缘身在此山中（_）A缘由 B缘分 C因为3 . 对诗句内容赏析不正确的一项（ ）A这是一首送别词，词题交代了送别友人的地点是浙东。B词的上片着重描写了送别时的情景。C词的下片借惜春表达了惜别之情，同时也表达了王观对友人美好的祝愿。D全词充满奇丽的想象，情景交融。笔调轻松活泼，比喻巧妙别致，语言风趣俏皮。4 . 与“傲慢、习气、习惯、老当益壮”的感情色彩排列顺序相同的一组是（ ）。A骄横锋利佩服老气横秋B狡猾固执精神宝刀不老C犹豫恶劣惯性老谋深算5 . 下列句子中加点的词语运用错误的一项是（ ）A在我断断续续住了近二十年的斗室外，有三棵白丁香。B我经历过的春光，几乎都是和这几株丁香联系在一起的。C还有淡淡的幽雅的甜香，非桂非兰，在夜色中也能让人分辩出，这是丁香。D在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妩媚。6 . 下列句子修辞手法判断有误的一项是（ ）A过去的日子如轻烟，被微风吹散了。（比喻）B太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了。（拟人）C我何曾留着像游丝样的痕迹呢？（反问）D在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了。（自问自答）7 . 下列词语的书写中，没有错别字的一项是（ ）A衣裳马蹄彦语颓然汹涌澎湃B日冠沸腾外宾汇集斩钉截铁C旗帜冰棍干躁抵御威风凛凛D呻吟豁开琴键郑重跌跌撞撞8 . 下列说法正确的一项是（ ）A“及”用数笔画查字法共有四笔。B大家就随着女教师的手指，齐声轻轻地念起来：“我们是中国人，我们爱自己的祖国。”句中破折号的作用是：表示声音的延长。C在句子绳子两端各有一个花球。句子事物往往是变化多端，难以预料。这两句中两个“端”的意思一样。D“人与山的关系日益密切，真使我们感到亲切、舒服。”与“人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切、舒服呢？”这两句的意思一样，表达效果也完全一样。9 . 下列对课文中的语句理解有误的一项是（ ）A“我感觉到周围的光线渐渐暗下去，渐渐地凉下去沉郁下去，越来越远越来越缥缈，我一声不吭，忽然有点儿明白了。”这句话表现了随着天色渐晚，“我”的希望一点点破灭，“我”的内心也越来越惆怅，表达了“我”伤心、失望的心情。B“真理诞生于一百个问号之后”这句话告诉我们：只要我们不停地问问题，就一定能发现真理。C“中国古时候有个文学家叫作司马迁的说过：人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”这句话的意思是：人总是要死的，但死的意义有不同，有的比泰山还重，有的比鸿毛还轻。D“我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去吧？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？”这两句话流露出作者对日子匆匆而去的焦虑，也表现了要有所作为、有所成就的思想。10 . 下列一组句子中，没有语病的一句是_。A这学期，我校开展了“我为他人添欢乐”的热潮。B六月一日上午，我们去公园玩了一整天，个个意犹未尽。C科技人员废寝忘食、夜以继日地实验。D这次语文考试，全班同学普遍成绩提高了。11 . 下面哪个词语不是描写丰收景象的？请选出来把序号填入括号里。（ ）A春暖花开B五谷丰登C瓜果飘香D果实累累12 . 下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ）A静寂的草原热闹起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。B是呀，蒙汉情深何忍别！天涯碧草话斜阳！C要看满城丁香，须待来年了。来年又有新的结待人去解谁知道是否解得开呢？D古人诗云：“芭蕉不展丁香结”、“丁香空结雨中愁”。13 . 运用在下面句子中最恰当的关联词是（ ）关于放射性的发现,居里夫人_不是第一人,_她是关键的一人.A虽然但是B即使也C因为所以D不但而且选出句中加点词意思相近的词。14 . 八路军隐蔽在山里，敌人很难发现（ ）A隐藏B躲避15 . 去还是不去？小明拿不定主意，感到很烦恼（ ）A厌烦B苦恼16 . 那美丽如画的山水，怎能不令人流连忘返？（ ）A恋恋不舍B迷途知返二、语言表达17 . 天安门广场的升旗仪式很壮观，你能画一画五星红旗在空中飘扬的样子吗？_三、现代文阅读阅读短文，完成练习。打开另一扇窗户一个美国的小男孩天生就有一只大鼻子，因为这只大鼻子，他在学校几乎成了每个学生嘲笑的对象。他因此而成天闷闷不乐，他不爱和同学打交道，不愿意参加半晌的集体活动，只是常常趴在教师的最后一扇窗户看风景。他的老师玛利亚发现了小男孩的忧郁。一次课后，她走到小男孩身边问：“你在看什么呢？”“我看见一些人正在埋葬那条可爱的小狗。”小男孩悲伤不已。“那我们到前面的一扇窗户边看看吧。”玛利亚牵着小男孩的手到另一扇窗户边，“孩子，你看到了什么？”窗外是一片玫瑰花，开得芬芳而灿烂，小男孩的悲伤顿时一扫而光。“孩子，你开错了窗户了。”玛利亚抚摸着小男孩的头说，“你知道么？在老师的心目中，你的鼻子是最可爱的。”“大家都笑我啊。”小男孩深感委屈。“那是因为你没有换一扇窗户，把你鼻子最可爱的一面展示给大家看啊。”恰好学校一个小型话剧演出，一个角色很符合小男孩。在玛利亚是指导下，小男孩鼓起勇气参加了，并获得了成功。因为他的大鼻子，人人都记住了这个校园里的小明星。后来，小男孩参加美国在线节目的演出，也名声大振。再后来他进入好莱坞，成了最受欢迎的明星之一。这个小男孩叫斯格特，20世纪美国最著名的滑稽明星之一。是的，当我们因某些缺陷而愁闷苦恼时，我们是否想到要换一扇窗，你会看到别样的风景；换一种思考和行动方式，你将开启的是成功的大门。18 . 联系上下文理解词语。名声大振：_一扫而光：_19 . 联系上下文理解“你开错了窗”指的是什么？换一扇窗户又指的是什么？_20 . 想一想这篇短文主要内容是什么？_21 . 为什么说换了一扇窗户就能开启成功的大门呢，谈谈你的理解？ _22 . 读了这篇文章以后，你体会到了什么，给了你哪些启示？ _23 . 请用两个恰当的词语来评价玛利亚老师的做法或品质：_和_。拓展阅读。爱国英雄辛弃疾辛弃疾从南方回来，杀害义军首领耿京的叛徒张安国已经逃到金国的兵营里去了。辛弃疾心里又悲痛又愤怒。他对同伴说：“我们一定要活捉张安国，为耿京报仇！”同伴中有人说：“张安国躲在敌人的兵营里，那儿驻扎了五万金兵。咱们只有几十个人，怎么去捉他呢？”辛弃疾叫道：“五万？就是五十万，我们也要闯进金营，杀了这个叛徒，为耿京报仇，为老百姓报仇！”当天晚上，辛弃疾挑选了五十名勇士，个个骑了快马，带着刀剑，向金营直奔而去。快到金营的时候，天已经黑了，他们都下了马，把马拴在树上，然后趁黑悄悄地摸进金营。金营里灯火辉煌，张安国正在跟两个金将喝酒猜拳。辛弃疾和勇士们先杀掉两个金将，然后把张安国绑得结结实实，拉出了营帐。营帐外面站了好些金兵，看辛弃疾他们个个威风凛凛，谁也不敢上前。等金国将领派兵来追的时候，他们早就跑得没影儿了。24 . 读画“横线”的句子，我体会到辛弃疾_的精神品质。能把句中的“叫”字换成“说”字吗？为什么？_25 . 用“横线”画出描写辛弃疾和勇士们夜袭金营活捉叛徒的动词。从这些动词中我感受到辛弃疾和勇士们_。26 . 根据短文内容完成练习。选文主要写了_，表现出辛弃疾是一位_的英雄。四、信息匹配27 . 用“”标出下面词语中的错别字，并改正。万像更新（ ）灯火通霄（ ）捷然不同（ ）万不得己（ ）悬灯结采（ ）各型各色（ ）28 . 五、选字填空。暮慕幕募羡（_）银（_）（_）色招（_）朝三（_）四五、书面表达29 . 作文。生活是由无数小事组成的。相信你一定是一个有心人，能从小事中得到启示或者体会。那就提起笔吧，把你从小事中的启示或者体会写下来。要求:表达出真情实感，字迹工整。六、书写30 . 看拼音写词语。ki hu zu ki bi jng ki mngung d mn y bi fng dng bi第 7 页 共 7 页