南宁市2020年语文二年级下册23 祖先的摇篮练习卷（I）卷

南宁市2020年语文二年级下册23 祖先的摇篮练习卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 照样子，写词语。1形容生气：愤怒_2形容高兴：兴高采烈_3形容难过：伤心_2 . 辨字组词蓬_ 卸_ 窘_ 呻_篷_ 御_ 群_ 申_衰_ 绞_ 耍_ 殖_哀_ 胶_ 要_ 植_3 . 我会填。1“怒”字按部首查字法，应查_部，再查_画，组词_，换部首组成新字是_。2“氏”字共_画，第二笔是_，组词_。3“匠”字是_结构的字，与它同一部首的字有_、_。4 . 填写合适的量词。十（_）大火球 一（_）火球 一（_）黑暗5 . 给下列句子加上恰当的标点。（1）回到家里爸爸问他们孩子们这次捡柴顺利吗（2）兄弟俩停下来高声喊道困难困难请来帮助我们修车吧6 . 在括号里填入合适的词语。（ ）的丛枝（ ）的待遇悄悄地（ ） （ ）的狮子（ ）的珊瑚 （ ）地离开二、语言表达7 . 按要求写句子。1.照样子,写句子。例:妇女的亲人被洋人的汽车轧死了。洋人的汽车把妇女的亲人轧死了。(1)朱德的扁担被战士们藏起来。_(2)我被老师当众表扬了。_2.毛主席是我们的大恩人。改成感叹句:_3.大家见了,越发敬爱朱德同志了。用带点的词语造句:_三、现代文阅读高尚的行为早晨，我进教室的时候，老师还没有到。有三四个人正在戏弄红头发的克洛西就是那个一只胳膊已经残疾、靠母亲卖野菜为生的孩子。他们用尺子捅他；拿粟米壳朝他脸上掷去；学他的样子，把他比画成怪物。克洛西一个人坐在凳子边上，脸色煞白，一会儿看看这个，一会儿看看那个，好像正在向他们求饶。那几个人见他这样，越发起劲儿了。克洛西涨红了脸，气得发起抖来。忽然，弗兰蒂跳到凳子上扮起克洛西母亲卖菜的样子来。克洛西的母亲通常就是那个样子到学校来接儿子的，最近她生了病没有来。同学们见了哄堂大笑。克洛西气极了，从桌上抓起墨水瓶，（ ）地朝弗兰蒂头上扔过去。弗兰蒂闪在一边，墨水瓶恰好打在正走进教室的老师身上。大家吓得不敢出声，赶紧逃回自己的座位。老师气得脸都变了色，走到讲台前，（ ）问：“这是谁干的？”没人回答。老师提高了声音，又问：“这是谁干的？”这时，卡罗纳同情可怜的克洛西，突然站起来，（ ）地说：“是我干的！”老师看了看他，又望了望发呆的同学们，平静地说：“不是你干的！”等了一会儿，他又说：“我不处罚犯错误的人，扔墨水瓶的人站起来吧！”克洛西站起来，（ ）地说：“他们打我，欺负我，我气昏了，就”“坐下。欺负他的人站起来！”老师说。那四个人站了起来。“你们！”老师说道，“欺负一个无辜的人，侮辱一个不幸的孩子，欺负一个不能自卫的人，你们应该感到耻辱，太卑鄙了！”说完，老师从讲台上走下来，走到卡罗纳面前，托起他的头来，注视着他的眼睛说：“你的心灵是高尚的！”8 . 联系上下文，理解词语的意思。 戏弄：_哄堂大笑：_9 . 体会文中人物的心情，选择恰当的词语填入文中括号里。（填序号）勇敢 战战兢兢 厉声 狠命10 . 细读第二自然段，用“”画出描写克洛西被同学们欺负时的神态的句子。11 . 下列选项对短文内容的理解是否正确，对的画“”，错的画“”。（1）弗兰德开始侮辱克洛西的母亲时，克洛西才扔墨水瓶的。（ ）（2）“克洛西一会儿看看这个，一会儿看看那个，好像正在向他们求饶。”这是个比喻句。（ ）（3）“他们打我，欺负我，我气昏了，就”这句话表现了克洛西内心极度的痛苦与无奈。（ ）（4）“欺负一个无辜的人，侮辱一个不幸的孩子，欺负一个不能自卫的人，你们应该感到耻辱，太卑鄙了！”这句话表达了卡罗纳对侮辱残疾同学的人的愤慨。（ ）12 . 老师为什么说卡罗纳的心灵是高尚的？请你联系全文说说自己的理解。_四、信息匹配13 . 选字填空。哪那你的_个文具盒是从_里买的？_座学校是_年办的？做作纪记小明正在屋里认真地_ _业。我送给他一本笔_本作_念。14 . 选词填空。飘荡飘扬（1）教学楼前的五星红旗迎风（_）。（2）今天是“六一”儿童节，校园里到处（_）着小朋友们愉快的歌声。果然居然（3）天气预报说今天有雨，今天早上（_）下雨了。（4）这么重要的事，他（_）忘了。五、连线题15 . （题文）照样子，连一连。六、诗词曲鉴赏阅读课文节选，完成练习。风儿吹动树叶“沙沙，沙沙！”那回忆多么美好 又那么遥远啊！苍苍茫茫的原始森林，我们祖先的摇篮！16 . 照样子写词语。例：苍茫苍苍茫茫认真干净_17 . 根据课文内容填写合适的词语。_的回忆_的原始森林18 . 照样子写句子。例：风儿吹动树叶，“沙沙，沙沙！”雨点落在屋檐上，_小鸟停在树枝上，_第 6 页 共 6 页