呼和浩特市2019年语文六年级上册24 少年闰土练习卷（I）卷

呼和浩特市2019年语文六年级上册24 少年闰土练习卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 想一想，做一做。（1）早发白帝城是唐代诗人_写的，“千里江陵一日还”和“轻舟已过万重山”这两句诗我们可以感受到诗人获得自由后_的心情。（2）每当朗诵望庐山瀑布这首诗时，我就仿佛看到了庐山的瀑布像_。2 . 多音字组词3 . 多音字组词4 . 解释加点的字词1.意欲捕鸣蝉：_ 2.停车坐爱枫林晚：_3.一年好景君须记：_ 4.知有儿童挑促织：_5.水光潋滟晴方好：_ 6.闻歌始觉有人来：_二、语言表达5 . 照样子用关联词语把两句话合并成一句话。例：山民们喝泉水。山民们牙齿都很白因为山民们喝泉水，所以牙齿都很白。（1）人们开始砍树盖房，造犁。山坡上出现了裸露的土地。_（2）树木大量减少，裸露的土地不断扩大，削弱了森林的防洪能力。大雨之后，洪水暴涨。_三、现代文阅读课外阅读。故乡(节选)一日是天气很冷的午后，我吃过午饭，坐着喝茶，觉得外面有人进来了，便回头去看。我看时，不由的非常吃惊，慌忙站起身，迎着走去。这来的便是闰土。虽然我一见便知道是闰土，但又不是我这记忆上的闰土了。他身材增加了一倍；先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹；眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红，这我知道，在海边种地的人，终日吹着海风，大抵是这样的。他头上是一顶破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟索着；手里提着一个纸包和一支长烟管，那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。我这时很兴奋，但不知道怎么说才好，只是说：“阿！闰土哥，你来了？”我接着便有许多话，想要连珠一般涌出：角鸡、跳鱼儿、贝壳、猹但又总觉得被什么挡着似的，单在脑里面回旋，吐不出口外去。他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情；动着嘴唇，却没有作声。他的态度终于恭敬起来了，分明的叫道：“老爷！”我似乎打了一个寒噤；我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。我也说不出话。6 . 第自然段主要描写了中年闰土的外貌，主要是从人物的_、_、_、_、_五个方面来写的。7 . 给句子中的省略号选择合适的用法。A表示说话断断续续。B表示列举的省略。C表示引文的省略。D表示语意未尽。(1)“阿！闰土哥，你来了？”（ ）(2)我接着便有许多话，想要连珠一般涌出：角鸡、跳鱼儿、贝壳、猹（ ）(3)“老爷！”（ ） 8 . “我”看到了闰土后“便有许多话，想要连珠一般涌出”的原因是_，但“我”又“吐不出口”的原因是_。9 . 下面的说法不对的是（ ）A中年闰土一声“老爷”和恭敬的态度，说明这时的闰土变得很势利。B作者描写中年闰土的外貌，目的是与心中的少年闰土的形象作对比。C“可悲的厚障壁”指的是人与人之间因观念、地位、生活环境差异所带来的精神上的隔膜。四、书面表达10 . 小练笔。课文中有两处对闰土外貌的描写，刻画了他可爱的形象。请你也仿照课文的写法，抓住一位同学的特征，描写其外貌。如果能从语言、动作等方面对该人物进行更细致的刻画，那就更好了。写完后让你的小伙伴猜猜他（她）是谁。其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力的刺去。他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈。_第 3 页 共 3 页