人教部编版语文五年级下册第一次月考测试题（二）（I）卷

人教部编版语文五年级下册第一次月考测试题（二）（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、 积累运用 (共10题；共46分)1. （12分） 多音字组词。舍_号_卡_喷_2. （3分） 给多音字组词差 c_chi _ch_ 3. （5分） “简”字用音序查字法先查音序_，再查音节_。按部首查字法先查_部，再查_画。意思_能组成词语_、_。4. （3.0分） 在下面的横线上填进合适的关联词。 他们要组织到公园玩，_你不去，他_不去。天安门广场西侧的人民大会堂_高大，_庄严。我问小刚：“你_参加美术小组，_参加航模小组？”小刚让我猜他参加了什么兴趣小组，我说：“_美术组，_航模组。”这里的花_很多，_没有奇花异草。5. （6分） (2018四下云南期中) 选词填空观赏欣赏玩赏我静静地_着优美的小夜曲。中外游客不约而同地来到令人神往的香格里拉，_那迷人的风光。爷爷一有空，就拿出那一块奇石慢慢_。幽静平静寂静骑马穿行在树林中，偶尔听见小鸟扑腾翅膀的声音，使密林显得更加_。_的雪夜，远处传来几声犬吠。雨点落在_的湖面上，漾起一圈圈波纹。6. （4分） (2018四上抚宁期末) 先把下面的成语补充完整，再选词填空。漫天_地_云驾雾屏_凝神胆小如_耀武_威笨_先飞小明并不聪明，但他懂得勤能补拙、_的道理，所以每次考试他都能取得不错的成绩。这几天，_的鹅毛大雪下个不停，广阔的大地穿上了一件雪白的棉衣。我蹲在草地上_地观察一群小蚂蚁，生怕一呼气，打破它们那宁静而美好的生活。7. （4分） 根据七律长征默写填空。 （1） 五岭逶迤腾细浪，_。 （2） 这首诗的颈联是_，_。 （3） 强化主题、升华主旨的句子是_，_。 8. （2分） 猜一猜一排小朋友，个个背着手；一排变两排，看看没有手。_9. （4分） 按要求改写句子。 随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。（用划线的词写句子）人们都说：“桂林山水甲天下。”（改为疑问句）柳条拂过水面。（扩句）白皑皑群峰的雪线以下，是蜿蜒无尽的翠绿的原始森林。（缩句）漓江的水绿得仿佛好像那是一块无瑕的翡翠。（修改病句）10. （3分） 用自己的话写出饮湖上初晴后雨这首诗的意思。 二、 阅读感悟 (共2题；共29分)11. （11.0分） 阅读 有一天，周瑜请诸葛亮来商议军事。他对诸葛亮说：“我们就要跟曹军交战。水上交战，用什么兵器最好？”诸葛亮说：“用弓箭最好。”周瑜说：“对，先生跟我想的一样。现在军中缺的是箭，想请先生负责赶造10万枝。这是公事，希望先生不要推却。”诸葛亮说：“都督委托，当然照办。不知道这10万枝箭什么时候用？”周瑜问：“10天造得好吗？”诸葛亮说：“既然要交战，10天造好，必然误了大事。”周瑜问：“先生预计几天可以造好？”诸葛亮说：“只要3天。”周瑜说：“军营里可不能开玩笑。”请葛亮说：“我怎么敢跟都督开玩笑？我愿意立下军令状，3天造不好，甘受惩罚。”周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状，又摆了酒席招待他。诸葛亮说：“今天来不及了。从明天起，到第三天，请派500个军士到江边来搬箭。”诸葛亮喝了几杯酒就走了。（1） 在文中找出反义词。 奖赏1接受2（2） 把下列反问句改为陈述句。 “我怎么敢跟都督开玩笑？”改陈述句：1（3） 联系上下文，判断句子的意思。 周瑜问：“水上交战，用什么兵器最好？”这是周瑜明知故问。周瑜问：“10天造得好吗？”这句看出周瑜并不想为难诸葛亮。（4） 填空： 周瑜很高兴，他高兴的原因是 1从“今天来不及了。从明天起，到第三天，请派500个军士到江边来搬箭”可以看出诸葛亮212. （18.0分） 阅读下面的文字,完成后面的题目。 绿叶的梦我的童年,是在大自然里度过的。高粱秆儿剥(b防治bo)开来,做成马车、灯笼;河边抓把泥,捏成碾磨、盆碗;柳条儿、苇叶儿做笛子,葫芦瓢做船,荷叶当伞一双小手创造了多少可爱的玩具!然而,最使我着迷的还是绿叶。我永远感激我的启蒙老师。除了教(jio jio)我们读书,老师还教我们搜集标本,采来各种绿叶汇拢在一起,并讲述它们的知识。那真是令人愉快的活动。星期天,我们跑遍密密的树林、杂草丛生的河边、广阔的田野和一道道土岗子。爬大树、钻丛林,欢乐的笑声惊飞了觅食的小鸟。篮子里装满了各种绿叶,嬉笑,打闹,把元宝树叶串成项链,用金黄色的菟丝子草做成戒指和手镯,豆角花挂在耳朵上,野菊花插满了小辫儿我们每个人都想找到一种新奇少见的叶子,因此少不了争强和探险。我们常常意外地发现鸟蛋,但也少不了刺伤手脚。毛栗子、酸枣棵的尖刺几(j j)乎在每个人身上都留下过伤痕。秋天,树叶在风中飘落,像一群群蝴蝶飞向我们。我们背着筐,扛着筢,奔跑着,欢呼着,把树叶积成垛,躺在上面打滚,翻跟头,坐下来挑选出那些漂亮的叶子。鲜红的,金黄的,串成长长的彩色叶链挂在教室里,满屋洋溢着丰收的欢乐。那许许多多留做标本的叶子,成了我们的珍宝:圆形的、条状的老师让我们观察并介绍这些叶子。羽状的山扁豆叶子可当茶_除痰止渴_垂柳叶子长如丝解酒毒_治皮癣_桑叶清热明目_治手脚麻木_薄荷叶医感冒头疼_祖辈传(zhun chun)下来的民间药方,丰富有趣的生活知识,也随着一串串叶片,留在我的记忆里。（1） 为文中的多音字选择正确的读音。 （2） “汇拢”的“拢”,用音序查字法先查音序_,再查_。“拢”在字典里的解释有:梳,用梳子整理头发;凑起,总合;收束使不松散;靠近,船只靠岸;合上,聚拢。这里应该选第_种解释。 （3） 文中画横线的句子分别运用了_和_的修辞手法。 （4） 请在文中横线上填上合适的标点。 （5） 文章写了哪些令人愉快的活动? （6） 作者为什么给文章起名叫“绿叶的梦”,而不叫“童年的趣事”呢? 三、 习作表达 (共1题；共25分)13. （25分） (2019六上东莞期中) 习作题目：那些_的时光要求：把题目补充完整（如温暖、快乐、留恋），围绕你想表达的中心意思，选择具体事例来写，情感真实，语句通顺；书写工整，不写错别字，正确运用标点符号，不少于400字。第 8 页 共 8 页参考答案一、 积累运用 (共10题；共46分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、7-2、7-3、8-1、9-1、10-1、二、 阅读感悟 (共2题；共29分)11-1、11-2、11-3、11-4、12-1、12-2、12-3、12-4、12-5、12-6、三、 习作表达 (共1题；共25分)13-1、