南昌市2020版语文四年级上册期末课外阅读专项训练卷2（I）卷

南昌市2020版语文四年级上册期末课外阅读专项训练卷2（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、现代文阅读回答下列各题。几年前，一位刚毕业的女孩打电话给父母，说她要去一家外企应聘，无意中提起中途会经过父母所在城市的一个小站。那个小站在邻县，距离他父母所在的城市有两个小时车程。列车停靠在那个小站时是六点十分，停靠时间约十分钟，车刚停稳，女孩倚在窗口，隐约听见有人呼唤她的名字，她探身窗外在蒙蒙曙色中是母亲的身影。母亲急急忙忙把用毛巾包着的一个瓷缸递给她，揭开盖子，是热气腾腾的肉汤。短暂的十几分钟，母亲几乎不容她说什么，只是满足的幸福的催她一口一口的喝汤。天凉，汤冷得快。列车开动时，女孩的母亲捧着一个空瓷缸站在月台上向女孩挥手。（节选自时文精选苇文）1 . 列车停靠在校站的时间是（_）。2 . 喝了热腾腾的汤后，女孩会对母亲说（_）。3 . 短文表达了（_）的情感。你能想起母亲为你做的最让你感动的事是（_）。4 . 阅读乐园。不知疲倦的人陈景润是个孜孜不倦地学习和工作的人，是个绝不轻易放过一分一秒的人。当黎明到来之前，大地还是一片寂静的时候，陈景润住的小屋里已响起朗读外语的声音。（ ）才是曙光初照，（ ）他床头已积起了许多数学演算手稿；上班铃声还未响呢，他已来到图书馆门口等待开门。陈景润每天进入图书馆之后，就沉浸在书海之中，忘掉自己，忘掉一切。有一次，已是中午时分，图书馆里静悄悄的，下班时间早已过了，管理员大声问馆里是否还有人，没人回答，管理员锁好门去吃午饭了。这时候陈景润才发觉该回去吃饭了，但他走到门口时发现门锁着，就毫不在意地笑了笑，重新走回去看书。每当夜幕降临之时，陈景润在台灯下，（ ）写论文（ ）研究法语、德文的数学书籍，常常到深夜，他才踏着清亮的月光迈向宿舍。日复一日，年复一年，陈景润就是这样紧追时间的步伐，一步一个脚印，向着科学高峰迈进。1联系上下文，解释下面的词语。(1)孜孜不倦：_(2)夜幕降临：_2在文中括号里填上合适的关联词。3文中已用“”把短文分成三部分，请你写出第二部分的主要内容。_4第2至5自然段是按_顺序来写的，表示这一顺序的词语有：_。5陈景润是一个怎样的人？读了这篇短文，你有哪些感想？_5 . 课外类文阅读。_我是一个城里长大的“九零”后，只懂得“衣来伸手，饭来张口”，从不知劳动的(味道滋味)。爸爸妈妈从来不让我干家务活，认为我还小。但我却不这样认为，毛主席说过“自己动手，丰衣足食”嘛。可惜我一直没有动手的机会。终于，我(抓住逮着)了机会。一天下午，爸爸妈妈都不在家，我决定尝试一下劳动，让爸爸妈妈对我刮目相看，哼，别小看人！说干就干。我要干什么“伟大的壮举”呢？其实就是炒菜花。菜花呢？妈妈已经买回来了，也切好、洗好了，趁妈妈出去，我乘（ ）机下手。我切我切我切切切，我在菜板上切蒜头，一不小心手指头被切破皮了，那疼啊！想到家里没有人，哭也不是办法，只好悻悻地拿个创可贴包起来。切好了蒜，倒油，“扑哧”一声，油溅得我全身都是，“妈呀！”我终于大叫起来。但也只能硬着头皮将切好的蒜头和菜花以迅雷不及掩耳之势一并往锅里扔（ ）了进去，不管不顾地随意翻炒几下，记得妈妈平时都加水，但我已忘记加多少水，随意啦，我大手一挥，一碗水倒了下去，盖上锅盖，一会儿又打开锅盖翻炒几下这样来回几次后，功夫不负有心人，菜花终于在我的不断翻炒下熟（ ）了，能吃了。我把“炒菜花”(不知道能不能叫菜)放到盘子里，等待着爸爸妈妈回来验收。熟悉的脚步声传来，是爸爸妈妈。尝着我炒的菜，爸爸妈妈说：“没想到你还会炒菜，我们闺女长大了！”我听了，心里比吃了蜜还要甜。我说：“没有什么意见吗？我知道这菜很难吃。”“嗯就是太熟了，造型也不是很好看，但还能吃，不像我第一次炒菜是半生不熟的。”爸爸说。这件事让我感受到劳动是最快乐的，女儿当自强！“你快乐吗？我很快乐。你快乐吗？我很快乐”哼着这快乐的小曲我快乐极了。我终于知道劳动的滋味了，那是快乐的滋味。1为加点字注音。2用“”画去文中括号内不合适的词语。3为短文自拟题目，写在文前的横线上。4“九零”是指：_5“伟大的壮举”是指：_6刮目相看的意思：_7“我”在劳动中最大的收获是：_阅读理解听雨雨，我是极为讨厌的。可是，此时此刻，我又不得不静下心来认真听雨。雨点轻盈地落在屋顶上，慢慢地滑落到边缘，变成了一串晶莹剔透的珠子。渐渐地，珠子滴落在草叶上。我坐在窗边，窗口正对着一条小街。这时，街上已经没有人来人往的热闹景象了，只是偶尔有一两朵格外醒目的伞花留下匆匆掠过的背影，消（融溶）在雨中，把雨点染成彩色。我闭上双眼，古老的瓦片是雨滴（嘻嬉）戏的天地。它们在屋顶上跳跃着，就像一串串时高时低的音符，流光溢彩一般。小街寂静无声，我不再讨厌雨了。一（颗颗棵棵）纯洁透亮的水珠渗进青石板上的石缝里，也许石板上的小坑就是它们的杰作吧。雨点又变得无声无息，汇成一条小河。雨越下越大，密布的雨点形成了密不透风的雨帘，各种景色变得朦胧，不一会儿就消失了。仿佛这里是雨的世界，雨点齐（唰唰刷刷）地打在屋顶上，听着听着，好像是一曲（合和）谐美妙的音乐。雨和风的配合恰到好处，美妙的旋律在雨的世界荡漾。我用心聆听那妙不可言的旋律，我仿佛已经听懂了雨的心声（选自冰心奖小作家书系遇见一朵花浙江少年儿童出版社）6 . 从文中括号中选择正确的字，画“”A7 . 根据解释从文中找出相应的四字词语。（1）流动的光影,满溢的色彩。形容光芒耀眼，色彩明亮。（ ）（2）没有声音和气息，比喻没有动静或没有什么影响、作为。（ ）（3）人来来往往连续不断。（ ）8 . 文章结尾，省略号的作用是（ ）A表示语意难尽的省略。B表示沉默的省略。C表示含糊其辞的省略。D表示意在言外的省略。9 . 文中画线句子运用了什么修辞手法？作用是什么？_10 . 为什么作者一开始讨厌雨，后来又不再讨厌了呢？_11 . 课外阅读。小猴打算为自己做一身新衣服。他向大象伯伯请教：“我做一身衣服要用多少布料?”大象伯伯说：“我看最少也得17米。”小猴有点不相信，又向松鼠阿姨请教。松鼠阿姨说：“我看17厘米就够了。”究竟谁说得对呢?小猴决定问问山羊奶奶。山羊奶奶说：“那得量一量才知道。”山羊奶奶用米尺在小猴身上量了量说：“不是17米，也不是17厘米，而是17分米。”小猴买了17分米布，请山羊奶奶帮他做新衣。新衣做好了，小猴穿上新衣来到湖边一照，啊！不大不小正合适。1.短文共有个自然段。第二自然段共有句话。2.小猴做新衣，先请教了，再请教了，最后请教了。3.小猴最后听了的话，小猴的衣服不大不小正合适是因为。第 5 页 共 5 页