兰州市2020版语文三年级下册18 童年的水墨画练习卷（I）卷

兰州市2020版语文三年级下册18 童年的水墨画练习卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 关于下面句子中引号的作用，说法正确的一项是（ ）是哪个“水葫芦”一下钻入水中，出水时只见一阵水花两排银牙。A表示反语，具有讽刺否定的意思。B表示引用别人的话。C表示特指，特指水性好的孩子。2 . 下列句子运用的修辞手法与其他不相同的一项是（ ）。A那泡沫啊,高得能够着云彩,好像一个大大的大大的蛋卷冰激凌。B头发就在水里轻轻地荡来荡去,好像海带一样。C我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树。D只要把头发像紫菜卷那样卷在身上,就成了暄腾腾的被子了。3 . 下列句子中标点符号使用全部正确的项是（ ）。A“进了考场不要慌张。”张老师再三叮啊我们说:“要坚信自己是最棒的!”B我素不知道天下有这许多新鲜事，海边有如许五色的贝壳；西瓜有这样危险的经历，我先前单知道它在水果店里出卖罢了。C我追想为什么会有这样大的感情激荡，是为民族而自豪?还是为英雄而骄傲?D文化是一种尊重，体现在一个人如何对待自己，对待他人，对待自然。二、填空题4 . 补充词语，并选词填空。一本（_）（_）（_）澜（_）阔（_）（_）不漏鸦雀（_）（_）争（_）恐（_）恍（_）（_）悟1.形容一下子明白过来。（_）2.连乌鸦、麻雀的声音都没有。形容非常安静。（_）3.一个字也没有漏掉，没有偏差，形容很全面，非常细心。（_）5 . 照样子写词语。结结巴巴：_、_、_。6 . 写出带有下列偏旁的字：（6分）女： （ ） （ ） （ ） （ ）虫： （ ） （ ） （ ） （ ）木： （ ） （ ） （ ） （ ）7 . 照样子，填一填。1（盖）房子（_）毛衣（_）泥塘（_）事情2一（片）叶子一（_）翅膀一（_）茧屋一（_）老牛3（生）机勃勃尽（_）竭力与世隔（_）笨（_）笨脚8 . 写出下列词语的近义词。忙碌（_）惦记（_）商议（_）麻利（_）谨慎（_）探索（_）9 . 比一比，并组词。缝fn（_）fn （_）和 hu （_） h （_）三、现代文阅读课外阅读理解。我的童年（节选）季羡林我虽然对正课不感兴趣，但是也有我非常感兴趣的东西，那就是看小说。我叔父是古板人，把小说叫作“闲书”，闲书是不许我看的。在家里的时候，我书桌下面有一口盛白面的大缸，上面盖着一个用高（梁梁）编成的“盖垫”。我坐在桌旁，桌上摆着“四书”，我看的却是彭公案济公传三国志通俗演义等等旧小说。红楼梦大概太深，我看不懂其中的奥妙，黛玉整天哭哭啼啼，为我所不喜，因此看不下去，其余的书都是看得津津有味。冷不防叔父走了进来，我就连忙撤起盖垫，把闲书往里一丢，嘴巴里念起“子曰”“诗云”来。到了学校，用不着（妨防）备什么，一放学，就是我的天下。我往往躲到假山背后，或者一个盖房子的工地上，拿出闲书，狼吞虎咽似的大看起来。常常是忘记了时间，忘记了吃饭，有时候到了天黑，才摸回家去。我对小说中的绿（l）林好汉非常熟悉，他们的姓名背得滚瓜烂熟，连他们使用的兵器也如数家珍，比教科书熟悉多了。自己当然也希望成为那样的英雄。有一回，一个小朋友告诉我，把右手五个手指往大米缸里猛戳，一而再，再而三，一直到儿百次，上千次，练上一段时间以后，再换上砂粒，用手猛戳，最终可以练成铁砂掌，五指一戳，能够戳断树木。我颇想有一个铁砂掌，信以为真，猛练起来，结果把指头我破了，鲜血直流。知道自己与铁砂掌无缘，才停止不练。10 . 用“/”画去括号里不正确的字。11 . 根据意思在短文中找出相应的成语。（1）相容吃东西又猛又急的样子。（_）（2）形容读书或背书流利纯熟。（_）12 . “我”和叔父对待“闲书”的态度有何不同？_13 . 在家里为了能看“闲书”，“我”想了什么办法应对叔父？_14 . 选文第2自然段讲了三件事情突出我”迷恋“闲书”，请分别用一句话概括每件事。（1）_（2）_（3）_课外阅读。我的童年是快乐而又幸福的，那时候的我和许多的乡下孩子一样，是那么贪玩、调皮和捣蛋。捉迷藏、过家家、上山采蘑菇、爬树掏鸟窝、下河摸鱼特别是下河摸鱼，这是我们最喜欢的游戏。一有空，我们就呼朋引伴向村边的那条小河奔去。大伙跑到河边时，连小裤管也顾不上挽起来，就争先恐后地纷纷跳进河里。水不深，只没到膝盖；水清澈见底，可以看到一小群一小群的小鱼游来游去。我们下水后，就在水里跑来跑去，两只小脚丫拍打着水面，“扑通扑通！”水花乱溅，我们乐得哈哈大笑。不久，原来清澈的水已被我们弄得混浊不清，甚至连水底的淤泥也翻上来了。这样一来，那些原本还在自由自在地游玩的小鱼，就被迫浮出水面呼吸，而我们呢？一看到那些小鱼，就飞快地伸出小手，迅速地把它们从水中捧起来，放进事先准备好的盛有水的小塑料桶里，这些可怜却又可爱的鱼儿，只能乖乖地在桶里游来游去了。15 . 写出下列词语的反义词。混浊（_）可怜（_）幸福（_）16 . 文中的“我们”小时候喜欢做哪些事？其中最喜欢做哪一件事？_17 . 短文第一段中的“”的作用是_；“一空”“顾不上”“争先恐后”写出了孩子们_。18 . 给短文加上题目：_19 . 用自己的话说一说孩子们捉鱼的过程。_四、信息匹配20 . 我会给带点的字选择正确的读音打“”。盛（shn chn）饭灾难（nn nn） 结（ji ji）束场（chn chn）景号（ho ho）叫天都（d du）峰21 . 理解诗中的句子，选择合适的意思，在后面的括号里打“”。人影给溪水染绿了。A、人影把溪水染绿了。（ ） B、人影被溪水染绿了。（ ）五、书写22 . 读拼音，写词语。p tng dio gn b dng shu m hud su m gu rn s shu hlu六、诗词曲鉴赏阅读天地。林中松树刚洗过澡一身清清爽爽，松针上一串串雨珠明明亮亮。小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠，像一朵朵山花在树下开放。是谁一声欢叫把雨珠抖落，只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。23 . 说说你在林中看到了怎样的画面？_24 . 联系上下文说说只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。是什么意思？_25 . 文中描写了哪几种植物？_第 6 页 共 6 页