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人教部编版2019-2020学年三年级下册语文第3单元第9课古诗三首同步练习（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础达标 (共8题；共40分)1. （8分） 我会想一想,再组词。 青_ 直_刀_运_清_真_力_造_2. （5分） 依词义写词语一定的标准、法则或习惯。_指探望人或地方。_脸上的气色一点都没有改变。形容遇到危险时很从容镇定。_3. （5分） 解释下列词语。 挑：_。促织：_。篱落：_。登高：_。茱萸：_。 4. （8分） 读诗句，想象画面。连一连。 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。_ 借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。_ 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。_ 5. （3分） 按课文填空。画yun kn shn yu s，远 看 山 有 色，jn tn shu w shn。近 听 水 无 声。chn q hu hi zi，春 去 花 还 在，rn li nio b jn。人 来 鸟 不 惊。文中写了_、_、_、_四种景物。 6. （6分） 浙江之潮的作者是_,“浙江之潮”指的是_的潮水;观潮中,作者是按照_的顺序描写的。7. （2分） 读课文开天辟地，补充词语_的雷霆_的江河_的太阳_的月亮_的大道_的盘古 8. （3分） (2014深圳模拟) 王安石的_通过新年元旦新气象的描写，抒写自己执政变法、强国富民的抱负和乐观自信的情绪。全诗如下：爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。_ ， _。 二、 诗歌鉴赏 (共2题；共21分)9. （11分） 阅读诗歌，回答问题。 晨牧晨雾浓，似云烟。谁家的孩子，打一_呼哨，甩几_响鞭，赶一_鸭子往河沿。没入晨雾中，人鸭皆不见，只闻鸭欢呱呱叫，伴一_牧歌，轻悠悠，四面传。（1） 选择合适的量词填写在短文的横线上。 群支竿声打一_呼哨，甩几_响鞭，赶一_鸭子往河沿。伴一_牧歌，（2） 照样子，写词语。 轻悠悠、_、_、_（3） 这首诗歌描写了_的情景，从中可以体会到孩子_的心情。 （4） 联系生活实际，说说“晨雾浓，似云烟”的意思。 （5） 读了这首诗歌，你仿佛听到了什么声音？看到了什么画面？ 10. （10分） 阅读短文，回答问题。回乡偶书(唐)贺知章少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。【注释】偶书：随便写的诗。偶，说明诗写作得很偶然，是随时有所见、有所感就写来的。老大：年纪大了。乡音：家乡的口音。鬓毛：额角边靠近耳朵的头发。（1） 结合注释，给诗中划线的字选择正确的读音。少_(shosho) 相_(xin xin)（2） 从诗中找出两对意思相反的词语。_（3） “儿童相见不相识”的原因是什么呢？请用诗中的句子回答。第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础达标 (共8题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、二、 诗歌鉴赏 (共2题；共21分)9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、10-1、10-2、10-3、
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