长沙市2019版语文四年级下册第四单元测试卷（II）卷

长沙市2019版语文四年级下册第四单元测试卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列说法与课文内容不符的一项是（ ）A“夏天是万物迅速生长的季节。”是课文夏天里的成长的中心句。B“它们在我的头顶和肩膀上起劲儿地跳跃：滴答，嘀答嘀答”这句话运用拟人化的手法，把雨滴写活了，生动地表达出“我”内心的兴奋不已。C“处暑不出头，割谷喂老牛”的意思是二十四节气中处暑的时候，谷物如果还不出穗，就没有收成的希望了，就像无用的荒草一样，只能割掉喂牛了。D“你没说过，爸爸可说过。”话一出口，我就脸红了。这句话中“话一出口，我就脸红了”是因为“我”和妈妈争辩时情绪太激动了。2 . 对“最后把？拉直变成！，找到真理”这句话理解正确的一项是（ ）A这里的“？”是发现不了问题，不断追问，因而产生疑问。B这里的“！”是指通过探索还解决不了疑问，发现不了真理，因而感叹。C这个句子把一个抽象的道理，用直观形象的方法进行表述，给人留下深刻的印象。D这句话中的“？”和“！”没有特殊含义。3 . 用“”标出标下划线的字正确的读音。细腻(n l)泄露(lu l)奴仆(n l)陌生(m mu)辜负(g g)雏鸟(ch c)二、填空题4 . 找出谐音字，写在括号里。1石头蛋腌咸菜一言（_）难尽（_）2霜后的萝卜动（_）了心3关公打喷嚏自我吹嘘（_）4熬尽了灯油烧心（_） 5打架揪胡子谦虚（_）5 . 写出下列句子主要运用的修辞手法。（1）到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能让全世界都知道它这点儿成绩；就是聋子也会被它吵得受不了。 （_）（2）每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的。（_）（3）它们（猫）的头撞在门上，桌腿上，和彼此的头上，撞疼了也不哭。（_）（4）这样一只母鸡难道不伟大吗？ （_）（5）你看白鹅的姿态，像一个高傲的动物吗？谁看了都说像。（_）6 . 读句子，按要求完成练习。它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。（1）句中与“摩擦”意思相近的字是“_”。作者用这个字，而不用“摩擦”，是因为_。（2）“在稿纸上踩印几朵小梅花”把_比作小梅花，表达了作者对_的_之情，如果我们想要表达相反的情绪，应该说：_。7 . 按课文内容填空。课文的第_段着重写了猫性格的古怪，运用_的写作方法。课文的第4段写_。这段话是围绕第一句话写的，这句话可作为该段的段落大意。整篇课文反映了作者对猫浓浓的_之情。三、语言表达8 . 一日某同学路过一餐馆，见该餐馆门前的广告词是：“好吃，您告诉大家；不好吃，您告诉我们。”该同学随即给餐馆负责人建议，将这两句话改为“好吃，您告诉大家；不好吃，您也告诉大家。”如果你是餐馆的负责人，你会采纳这位同学的建议吗？说说你的理由。_9 . 按要求写句子。1那票据好像黄叶跳着优美的舞蹈轻轻地落到地上。（用句子所用的修辞手法造句）_2通过学习军神这一课，使我受到了教育。（修改病句）_3沃克医生医治好了刘伯承的眼睛。（改成“把”字句）_4字典不正是我无声的朋友和老师吗？（改成陈述句）_四、现代文阅读课外阅读，阅读下文，回答问题。家乡的青石桥家乡的青石桥在记忆的地图上不过是个模糊的点，已经遥远得有些变了形。然而，青石林立，流水潺潺，岁月有痕，这座历史并不悠久的石桥却承载了太多辛酸的过往，悲喜的泪水，以及难以吞咽的痛苦。缠绕在我心间的是童年永恒的背影和人生旅途中五味杂陈的命运。静静地矗立在村头，残阳如血的天底下，青石桥如同饱经沧桑的老人守望着过去、现在和未来，又静默得恰似一尊佛，在匆匆的过客与碌碌的归人中寻找机缘。迎来送往的人们或留下沉重的叹息，或带走阴霾的乌云，或送来灿烂的彩霞，给安谧闭塞的乡村平添了几多忧乐，单调的故事从此有了起伏的情节，平淡的生活掀起几许微澜。自打记事起，青石桥就成了我的乐园。我总是跟在一群半大不小的孩童后面，每天清晨天蒙蒙亮就从青石桥走过，到邻近的公路河边去割兔草，然后乘着夕阳回到青石桥，再接着玩扔飞镖、编草戒指之类永远都玩不尽兴的游戏。在时间充裕确保不挨骂的前提下，还可以到桥下的石缝里抠螃蟹，捉泥鳅，坐在桥上溅水花打水仗那是记忆中最美妙的时光。然而，在那里，我留下了刻骨铭心的第一滴眼泪。为了一只不幸的小猫。家里闹鼠患，远房姨妈送来一只猫。猫倒是蛮机灵的，可就是浑身雪白。母亲迷信，嫌不吉祥，要扔，我不知哪来的勇气又哭又闹，猫硬是被留下了，我还给它取了个好听的名字，叫“纯纯”。自从有了“纯纯”，老鼠肆无忌惮的行为收敛了许多，家里似乎安静了。好景不长，家里的小鸡却一天天渐少。最初，我和父亲都不以为意，猜测可能是遭到了黄鼠狼的偷袭。只有母亲坚持怀疑是“纯纯”所为，追赶着要打它，“纯纯”像是知道自己做了错事，并没逃离多远，母亲手上的笤帚就快落到它身上的时候，它突然发出一声哀鸣，听上去跟小孩讨饶的声音差不多。泪水一下子模糊了我的双眼。母亲余怒未熄，笤帚却最终没有落下去。然而，没过几天，“纯纯”睡觉的地方出现了一地鸡毛，母亲彻底失望了，气急败坏扬言要扔掉它。这次，任凭我如何痛哭流涕，母亲都无动于衷，还生平第一次打了我。那天夜里，在青石桥上，我眼睁睁看着父亲把装着“纯纯”的篮子放到河里，顺水而下。父亲说，命由天定，我们也没办法，我们要靠鸡卖钱过日子，谁叫它不争气呢？我没有勇气去探知一只猫的最后命运，我唯一能做的就是用泪眼婆娑的方式为它送行。在我七岁的心灵里，我第一次知道了什么叫消失。家乡的青石桥让我过早地见识了生命的短暂历程。因为一只猫，我无比的伤感和忧郁。然而，当我真正面临活着的亲人突然逝去的现实时，那种撕心裂肺的疼痛与绝望，更是无以言表。十年前，元旦节，我还在异乡为生计奔波，突然接到父亲的电话，哽咽着说幺爸走了，还是跳的楼。有如五雷轰顶，我只觉世界一下子失去色彩，脑海里一片空白。一度时间里，我陷入深深的迷茫，在心底无数次地抗拒，这不是真的，这怎么可能呢，那样憨厚淳朴脸上始终挂着笑容的幺爸咋说走就走了呢，更何况选择了如此极端的方式？我的记忆里长久地储存着幺爸健壮的体魄和倔强的笑容。幺爸是个收荒匠，可他硬是凭自己的勤劳和俭朴将一个家打点得像模像样。我无法将幺爸同懦夫联系，后来听父亲说幺爸是患了骨癌，受不了疼痛又不愿就医才走上的绝路。我想象得出幺爸于夜半三更做出抉择时那种艰难与无奈，也能理解他生命的代价。多少次梦里，我仿佛看到了幺爸飞翔的姿势，也听到了石头开花的声音。然而，我始终感到遗憾，幺爸的逝去让我看到了生命难以承受之轻的脆弱。幺爸永远无法知道，他的离去给亲人带来了怎样的伤悲。他的妻子因为失去了家庭的顶梁柱一夜间愁白了头；他的女儿刚刚成人便要独自闯荡世界；他的兄长在失去了骨肉同胞后变得更加沉默；他的父亲我的爷爷已是八十七岁的高龄却还要承受白发人送黑发人的悲痛，无疑是雪上加霜。幺爸永远不会知道，他在走后第二年的秋季，他年迈的老父也追随而去。爷爷是家族的骄傲，知书识礼，学问渊博，是村里的道德楷模，颇有贤者风范，其修身洁行远近闻名。在我心目中，爷爷极有可能活到一百岁的，我一直在期盼中等待能为爷爷献上最丰厚的寿礼，然而我等来的依然是一纸无法预料的噩耗。幺爸走时，我因为身怀六甲，不能经受长途颠簸，只能在千里之外为他焚香祭拜。爷爷走时，刚好小儿满月，我不顾产后的虚弱回到家乡，只为见上爷爷最后一面，尽管已阴阳相隔。为爷爷送葬那天，走过青石桥，想起幺爸憨厚的笑容，想起爷爷殷殷的叮嘱，我又一次泪水长流，心中涌起难以言说的辛酸。家乡的青石桥啊，你可知道，潺潺的流水带不走对你的思念，无情的岁月难以涂抹昨日的足印，逝去的生命总是提醒我们记住活着的样子。10 . 连一连。形态各异的仙鹤婀娜多姿的柳树苍翠欲滴的修竹翩翩起舞的狮子11 . 用“”画出短文的中心句。12 . 短文中哪些方面表现了青石桥的精美? _13 . 课内品读。一向讨厌母鸡。不知怎样受了一点惊恐。听吧，它由前院嘎嘎到后院，由后院再嘎嘎到前院，没结没完，而并没有什么理由，讨厌!有的时候，它不这样乱叫，可是细声细气的，有什么心事似的，颤颤微微的，顺着墙根，或沿着田坝，那么扯长了声如怨如诉，使人心中立刻起个小疙瘩来。可是，现在我改变了心思，我看见一只孵出一群小雏鸡的母鸡。不论是在院里，还是在院外，它总是挺着脖儿，表示出世界上并没有可怕的东西。一个鸟儿飞过，或是什么东西响了一声，它立刻警戒起来，歪着头儿听；挺着身儿预备作战；看看前，看看后，咕咕的警告鸡雏要马上集合到它身边来!它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有了一群鸡雏。它伟大，因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。我不敢再讨厌母鸡了。（1）本文意在赞美母鸡的负责、慈爱、勇敢、辛苦，但作者在文章开头却先说印象中的母鸡之令人生厌，这在文章写作中属于的写法。（2）文章开头写“一向讨厌母鸡”，主要原因有三点，你知道哪三点吗？（3）作者在文中写到“可是，现在我改变了心思”，作者改变了什么心思呢？（4）本文末一句说“不敢再讨厌母鸡”，之所以用“不敢”一词，集中表达了作者对母鸡什么样的感情? （ ）A喜欢B钦佩 C畏惧D欣赏五、信息匹配14 . 选择恰当的关联词语填空。如果就因为所以虽然但是既又（1）柯岩爷爷（_）年逾古稀，身患重病，（_）仍然坚持写作。（2）（_）小强的作文在全国征文比赛中得了奖，（_）他认为其他同学嫉妒他。（3）（_）能不断找出自己的短处，发扬自己的长处，（_）会不断进步。（4）人们都说这件衣服（_）美观，（_）大方。15 . 给下面加点字选择正确的解释，填序号。深：A久，时间长。B颜色浓 。C距离大，跟“浅”相反。D不易理解，难懂。1这是一潭深绿的泉水。（_）2水是那样深，又是那样清。（_）3夜已经很深了，我们还不想离开珍珠泉。（_）4这道数学题很深。（_）六、书面表达16 . 习作题目：那一次，我了要求：先把题目补充完整。横线上可以填“生气”“激动”“伤心”等。想一想当时发生了什么事，把这件事情下来具体写写“我”当时的样子，表现“我”当时内心活动。注意运用本单元学习的描写人物的方法。不少于400字。第 7 页 共 7 页