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部编版2019-2020学年一年级下册语文课文5一分钟同步练习(II)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础运用 (共5题;共32分)1. (4分) 多音字注音并组词背:_、_、_2. (6分) 看拼音写汉字。jngbinxn_界_论_常huzhs疑_友_像3. (8分) 比一比。再组词诵_厉_犹_增_涌_励_忧_蹭_4. (4分) 形近字组词搔_骚_怀_坏_5. (10分) 比一比,再组词。滩_摸_纯_渣_碑_堆_模_吨_碴_牌_二、 阅读理解 (共2题;共22分)6. (8分) 阅读短文,完成练习。妹妹高兴地跨上“马”,蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时,她已经在门口迎接我们,笑着说:“我早回来啦!”(1) 这个短文选自课文_。 (2) 照样子,仿写词语。例:蹦蹦跳跳_、_(3) 结合课文想一想:妹妹跨上的这匹“马”是指什么? 7. (14分) (2019一下东莞期末) 读一读,做一做。 今天_爸和我一起到大海边玩_我在沙滩上,身后留下一个个脚印。浪花打在脚上,我都快要站不住了。一朵朵浪花在海面上开放,美丽极了,我还看到一条条小鱼在水中游来游去。大海真有趣呀_爸爸说:“大海是船儿的路。”我说:“大海是鱼儿的家。”(1) 选择下列标点填到短文中的横线上。 ! , 。(2) 照样子,写一写。 游来游去_来_去 _来_去(3) 细读短文,在括号里填上合适的词语。 一_脚印 一_浪花一_小鱼不(4) 填一填。 大海是船儿的_。 大海是鱼儿的_。第 5 页 共 5 页参考答案一、 基础运用 (共5题;共32分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 阅读理解 (共2题;共22分)6-1、6-2、6-3、7-1、7-2、7-3、7-4、
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