陕西省2019-2020年度语文五年级上册23 鸟的天堂练习卷（II）卷

陕西省2019-2020年度语文五年级上册23 鸟的天堂练习卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 按要求填词语。（1）根据意思，写出含有“天、地”的词语。理所当然，不容怀疑（ ）同天地一样长久（ ）天坍塌，地开裂，比喻重大事故（ ）（2）根据前面的几个成语的大意，写两个类似的成语。完璧归赵三顾茅庐卧薪尝胆呆若木鸡守口如瓶心如刀绞文质彬彬想入非非小心翼翼若有若无若隐若现急高忽低（3）在括号里填一个有关“神”组成的词语。刚上场，你看她一副（ ）样儿，好像稳拿第一。可是连输了几个球以后，（ ）就有些慌张了。下半场开始，虽然（ ）恢复正常了，但最终还是丢掉了关键的一局，你看她那（ ）显得十分沮丧。2 . 辨字组词。恋（_） 株（_） 渐（_） 堂（_） 朴（_） 拔（_）峦（_） 殊（_） 惭（_） 赏（_） 扑（_） 拨（_）续（_） 颤（_） 借（_） 梢（_） 暇（_） 容（_）读（_） 颠（_） 惜（_） 消（_） 瑕（_） 溶（_）渎（_） 珠（_） 错（_） 捎（_） 假（_） 榕（_）3 . 比一比，组成词。奏（_）减（_）遇（_）烈（_）蹈（_）凑（_）喊（_）偶（_）裂（_）稻（_）4 . 根据要求完成词语练习。看到这幅图，我想用词语“_、_”来形容图中的大榕树；我想用成语“_”来形容图中鸟的数量；如果我在现场看到这么多鸟儿齐飞的景色，我想用“_”来表示我看鸟的感受。二、语言表达5 . 句子万花筒。1.我国的人口是世界上最多的国家。（改病句）_2.那位理着短发的年青女售票员红着脸一声不吭地站起来。（缩句）_3.天空的星星闪烁着。（改成拟人句）_4.这个故事不能不使我感动得流泪。（改成肯定句）_5.凯勒说：“一本书像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。”我说：“一本书像_”三、现代文阅读6 . 阅读短文，回答问题。古代，有个著(zh)名的棋(q)师，他有两个学生。一个学习很专心，外面很热闹，他好像没听见似的，认真领(lng)会老师的每一步棋。另一个很不专心，眼睛看着棋盘(pn)，脑(no)子里却在想着打鸟的事。后来，那个专心的学生成了有名的棋手。而那个很不专心的学生呢，还是和从前一样，什么也没学会。1这篇短文共有_个自然段。2第2自然段有_句话。3用“”画出描写专心学棋的学生的句子。4这篇短文主要讲的是什么?在正确答案后面的括号里画“”。(1)一个学生学习很专心。 （ ）(2)一个学生学习很不专心。 （ ）(3)只有专心学习，才能学好本领。 （ ）读鸟的天堂选段,完成训练。我们的船渐渐逼近榕树了。我有机会看清它的真面目,真是一株大树,枝干的数目不可计数。枝上又生根,有许多根直垂到地上,伸进泥土里。一部分树枝垂到水面,从远处看,就像一株大树卧在水面上。榕树正在茂盛的时期,好像把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶,一簇堆在另一簇上面,不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树!7 . 抓住榕树的特点来写是鸟的天堂的一大特色。读第自然段,我感受到这是一棵_的榕树。读第自然段,我感受到这是一棵_的榕树。这两个自然段属于_(动态静态)描写。8 . 第自然段中画线部分的“卧”字用得真好,写出了_。9 . 从第自然段中画线的部分你能体会到什么?_10 . 用波浪线画出作者直接赞美榕树的句子,我也来写一句话赞美榕树:_四、信息匹配11 . 给下列加点字选择正确读音。yn yn (1)小红今天发高烧，感到头晕（_），脸上也泛起了红晕（_）。li li li(2)到了硕果累（_）累的秋季，农民伯伯都忙着收果子，累（_）得精疲力竭。12 . 选词填空。拜别拜托拜见1有一天，名医扁鹊去（_）国君蔡桓公。2“（_）你了，这件事只能你帮我了。”晓月说。3哥哥（_）了父母，离开了家，去国外参加任务。第 4 页 共 4 页