银川市2019-2020学年六年级上册期末高频易失分题检测语文试卷(II)卷

上传人:xt****7 文档编号:12499243 上传时间:2020-05-11 格式:DOC 页数:6 大小:44.50KB
返回 下载 相关 举报
银川市2019-2020学年六年级上册期末高频易失分题检测语文试卷(II)卷_第1页
第1页 / 共6页
银川市2019-2020学年六年级上册期末高频易失分题检测语文试卷(II)卷_第2页
第2页 / 共6页
银川市2019-2020学年六年级上册期末高频易失分题检测语文试卷(II)卷_第3页
第3页 / 共6页
点击查看更多>>
资源描述
银川市2019-2020学年六年级上册期末高频易失分题检测语文试卷(II)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . 下列书写全都正确的一项是( )A机敏激昂无赖惊心动魄B荒乱敦厚撇嘴坐无虚席C隔璧薄弱忧郁精兵简政D附庸起初生锈峰拥而至2 . 为加点的字选择正确的音节,用“”标出。稍息(sho sho )假期(ji ji)茶几(j j)中奖(zhn zhn)到处(ch ch)答应(d d)3 . 下面说法有误的一项是( )A“区”字是半包围结构。B“区”用部首查字法应先查“匚”部。C“区”的第二笔是竖折。D“区分”中“区”的意思是区别、划分。4 . 下列句子中,加点的成语运用不恰当的一项是( )。A为了防止打草惊蛇,他接完电话,不动声色地走了出去。B这姑娘挺漂亮,美中不足的是不太懂礼貌。C听说快要来台风了,我和母亲成群结队地去摇桂花。D听到孩子获救的消息,他激动得热泪盈眶。5 . 填入下面横线外的句子,顺序排列最恰当的一项是( )。想和做怎么样才能够联合起来呢?想的时候要从实施出发,就是不能“空想”,必须去接近实际。当然要观察。我们常常听说:“从实际出发”这句话,这就是想和做联合起来的一条路。怎样才能接近实际?光靠观察还不够,还得有行动。ABCD二、填空题6 . 给带点的字选择正确的解释,在括号里填序号。(1)买椟还珠( )A恢复原来的状态B回报别人对自己的行动C归还(2)朝三暮四( )A面对着,向着B天C早晨(3)相濡以沫( )A帮助B互相C亲自观看7 . _,留取丹心照汗青。8 . 在下面的方框里加上恰当的标点符号。1.哪里需要献出爱心雷锋叔叔就出现在哪里2.难道它的味道很特别吗3.啊我家门前的竹林如同一幅变化多端的图画4.她站在山岗上自豪地喊着我长大啦三、语言表达9 . 按要求写句子。1.地球难道不是圆的吗?(换一种说法,不改变句子的意思)_2.天空中飞着一只小鸟。(把句子写得更具体)_3.我用露珠把胡须擦得亮亮的。(改成被字句)_10 . 按要求完成句子练习。1这么冷的天,那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢?(改为陈述句)_2路灯照着大雨冲刷过的马路。(缩句)_3蜀中有杜处士,好书画所宝以百数。(写出句子的意思)_4修改病句。通过消防演练活动,使孩子们初步掌握了消防逃生技巧。_5黎明的时候,雨突然大了。像泼。像倒。(仿写下雪的情景)_11 . 口语交际。赵兰遇到了一道不会做的语文题,她大声对班长郭巧玲说:“喂!郭巧玲,这道题怎么做啊?”班长没有理她,继续埋头做题。赵兰的做法对吗?如果是你,你会怎样向班长请教?_四、现代文阅读阅读短文,完成练习。山竹大家对热带水果了解吗?你一定会说:“哦!是臭味袭人的榴梿。”如果说榴梿是热带水果之王,那么山竹就是热带水果之后了。榴梿是热性水果,山竹则是典型的寒性水果,解热功效突出。你若吃榴梿上了火,可赶紧吃山竹降火,一王一后,一热一寒,真是天生的一对。山竹的形状和大小像一个柿子,近圆形,果皮紫红色,由4片大型绿色果蒂盖顶。剖开果实可见到68瓣白色果肉,果肉柔软,酸甜可口,风味独特,是最美味的水果之一。山竹果肉含丰富的膳食纤维、糖类、维生素及镁、钙、磷、钾等矿物元素。中医认为其有清热降火、减肥润肤的功效。平时爱吃辛辣食物,肝火旺盛、皮肤不太好的人,常吃山竹可以清热解毒,改善皮肤。但体质本身虚寒者不宜多吃。山竹以冷藏运输。在选购时要选果皮暗紫红色、果色新鲜、果蒂鲜绿、果皮有弹性者为佳。购入后要冷藏在冰箱内。一般冷藏510天后风味开始减退,一天不如一天,因此要及时食用,不能久贮。12 . 选文中画“”的两个句子,分别采用了什么说明方法?句(_)句(_)A列数字B举例子C作比较D打比方13 . 根据短文内容填写合适答案的序号。山竹的果皮(_),果肉(_),果蒂(_)。A白色B紫红色C鲜绿色D黄色14 . 山竹的功效是什么?_15 . 根据短文内容判断下面的说法,正确的打“”A山竹被称为“热带水果之王”。( )B体质虚寒者多吃山竹对身体有益。( )C肝火旺盛、皮肤不太好的人适合吃山竹。( )D在运输和保存山竹时都要注意冷藏。( )五、文言文阅读阅读短文。不能与不为一羽之不举,为不用力焉;舆薪之不见,为不用明焉,百姓之不见保,为不用恩焉。故王之不王,不为也,非不能也。”曰:“不为者与不能者之形,何以异?”曰:“挟太山以超北海,语人曰我不能,是诚不能也。为长者折枝,语人曰我不能,是不为也,非不能也。故王之不王,非挟太山以超北海之类也;王之不王,是折枝之类也。老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。天下可运于掌。”16 . 下列句中加点词的解释,不正确的一项是( )A挟太山以超北海超:越过,跳过。B老吾老,以及人之老老:尊敬,敬重。C为不用明焉明:明亮。D天下可运于掌运:转动。17 . 下列句中加点词的意义和用法,完全相同的一项是( )A非挟太山以超北海之类也/王之不王,是折枝之类也。B为长者折枝/不为者与不能者之形,何以异?C而功不至于百姓者/舍瑟而作D不为者与不能者之形,何以异? /非挟太山以超北海18 . 下列对文段的理解或分析,不符合文意的一项是( )A孟子用“挟太山以超北海”和“为长者折枝”,剖析了不能”和“不为”的区别。B孟子认为,对齐王而言,通过“推行王道”而实现天下大治是一件可以做到的事情。C孟子借类比表明,要像古贤人一样善于“推恩”,并把它作为治理天下的重要方法。D孟子借此揭露了齐国政治的黑暗,也希望能够引起齐王警觉。六、书面表达19 . 我手写我心。题目:变了要求:先把题目补充完整。可以写人,也可以叙事,还可以写景。做到内容具体,感情真实,语句通顺,有层次。400字左右。第 6 页 共 6 页
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 图纸专区 > 小学资料


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!