重庆市2020年语文三年级上册期末字词句专项指导与训练卷（II）卷

重庆市2020年语文三年级上册期末字词句专项指导与训练卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 照样子写词语。沉甸甸(ABB式)小心翼翼(ABCC式)2 . 同音字，来组词。3 . 在括号里填上恰当的字。某小学用五个读音相同的字作为校训，激励师生努力创造良好校风：环境整洁突出一个“净”字；秩序安定突出一个“_”字，文明礼貌突出一个“_”字；力争上游突出一个“_”字，强身健体突出一个“_”字。4 . 比一比，组成词语。叫（_）校（_）因（_）收（_）胶（_）田（_）5 . 用“然”字组五个词，分别用在句子里_后面有人就住了我的衣领。姑娘一脸_，不知他说的什么意思。拿着马草换来的钱，我_地坐下来读书。_抬头拭泪时，发现他正注视着我。不管别人怎么说，他_做着自己的事。6 . 在括号里写出带点词语的反义词。(1)蚂蚁队长只好把刚解散的队伍又（_）起来。(2)早上我感觉肚子很难受，吃药后，现在（_）多了(3)这次比赛，我总算取得了令妈妈满意的成绩，没让她（_）。7 . 根据拼音写词语。fu z xun zhun rn rn（_）（_）（_）y lio ku bi z ho（_）（_）（_）8 . 组词。遗（ ） 涛（ ） 纹（ ） 凉（ ） 植（ ）遣（ ） 铸（ ） 绞（ ） 晾（ ） 殖（ ）9 . 照样子，写词语。1.湿漉漉 _、_、_2.自言自语 _、_、_3.东张西望 _、_、_4.气喘吁吁 _、_、_二、语言表达10 . 按要求写句子。1.纸船和风筝让他俩成了好朋友。（缩句）_2.他把这只纸船放进了小溪。（改为“被”字句）_11 . 按要求造句。1生机勃勃(1)用来形容植物：_(2)用来形容事业：_2骄傲(1)用作褒义：_(2)用作贬义：_12 . 认真观察下面的告示，再回答问题。1.这则告示告诉游人什么呢？_2.它写得好不好？说说你的理由。_三、信息匹配13 . 在加点字的正确读音下面画“”。凑近(cuchu)孵小鸡(ff)偶尔(rr)晒太阳(sishi)14 . 给加点字选择正确的读音。1.夏天,奶奶摇着扇(shnshn)子为我扇(shnshn)风。2.我把这枚铁钉(dngdng)用力地钉(dngdng)在墙上。3.经过一夜的浸泡,豆子泡涨(zhngzhng)了。15 . 选字填空组成词。（1）怒 努 愤_恼_力 发_（2）壮 状_观 形_胆 奖_16 . 选词填空。平静安静寂静1.山村的夜晚十分（_）。2.当老师走进教室的时候，教室里立刻就（_）下来了。4.暴风雨过后，海面马上又恢复了（_）。美丽美妙美观1.课堂上，一阵阵（_）的歌声从教室里传了出来。2.这件东西不仅（_）大方，而且经济实用。3.她长着一双（_）的大眼睛，可爱极了。17 . 给“新鲜”选择恰当的意思。（填序号）没有变质新奇，很少见。指空气非常好。1我第一次看到椰子，感觉很新鲜。（_）2早晨的空气真新鲜呀！（_）3这是刚从地里摘回来的玉米，非常新鲜。（_）四、排序题18 . 按事情发展顺序排列句子。_我走近一间教室，站在窗外，见一位年轻的台湾教师，正在教孩子们学习祖国的文字。_校园里很静。_“我是中国人，我爱中国！”_他用粉笔在黑板上一笔一画地写着：第 5 页 共 5 页