银川市2020年（春秋版）语文四年级下册第一单元测试卷（II）卷

银川市2020年（春秋版）语文四年级下册第一单元测试卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列标下划线的字读音完全相同的一组是（ ）A试卷卷发卷舌B等待待会儿待命C盛开盛大茂盛D计划划船划分2 . 下列诗句的朗读停顿划分正确的一项是（ ）A死去元知/万事空,但悲不见/九州同。B死去元知/万事/空,但悲不见/九州/同。C死去/元知万事空,但悲/不见/九州同。D死去/元知/万事空，但悲/不见/九州同3 . 下列句子中没用修辞手法的一项是（ ）A他还没有端酒杯，就醉了。B春尚浅，山顶上的梅花却挣扎着吐出花苞。C武夷山水岸宛若独具特色的东方威尼斯水城。D“你们爱吃腊八粥吗？”“爱！”我们不约而同地说。4 . 下列句子空缺处应填入的最恰当的一组词语是（ ）从中_的笛儿般又细又亮的叫声，也就格外轻松自在了。过不多久，忽然有一个更小的脑袋从叶间_出来。我用手抚一抚它细腻的绒毛，它也不怕，_友好地啄两下我的手指。天色入暮，它就在父母再三的呼唤声中，飞向笼子，扭动滚圆的身子，_那些绿叶钻进去。A飘来 伸 并且 掀开B传来 探 反而 挤开C飞出 钻 而且 分开D流出 爬 但是 拨开二、填空题5 . 加标点（1）蓝色的雾蓝色的风蓝色的潮声（2）还有声音哪（3）这世界给了我无穷的乐趣给了我无尽的遐思的翅膀给了我永恒不泯的童心（4）因此人都说渔家的孩子有着海一般晶莹的生命 心装着海眼流动着海笑就是海的声韵6 . 把下列词语补充完整。（_）（_）声息风（_）浪（_）震（_）欲（_）山（_）地（_）鸦雀（_）（_）（_）（_）鼎沸7 . 写出下列词语的近义词。周围（_）欢呼（_）好像（_）怎样（_）快乐（_）叫喊（_）8 . 按古诗三首内容填空。1唐宋八大家：唐代_、_和宋_、_、_、_、_、_八位散文家的合称。2浪淘沙作者是唐代诗人_，这首诗写作者真实看到的诗句是:_、_。写作者想象的诗句是:_，_。3江南春作者是_代诗人_。诗的前两句抓住_、_、_、_、_、_、_、_等景物，描绘出一幅意趣盎然的_图，写出了江南春天_的特点。后两句则抒发了诗人_的情感。4江南春中“_，_。”这两句诗讽刺统治者治国乏术和佛道误国。5“_，_。”这是书湖阴先生壁中的一组对偶句。再写一句这样的古诗：_，_。 6书湖阴先生壁作者是_代诗人_。诗中运用了_手法，赋予山水生命感情，突出它们与人的关系的诗句是:“_，_。”7书湖阴先生壁中通过对景致的描写，烘托了庭院主人的勤劳和高雅的诗句是: “_，_。”9 . 看拼音，写词语。liy（_） w yn（_） yngmin（_）chuxi（_） hi bi（_）y l（_）三、语言表达10 . 用加点词语写句子。例：1.露似真珠月似弓。例：半江瑟瑟半江红。11 . 记金华的双龙洞中石钟乳和石笋的形状变化多端,颜色各异。请你发挥想象,完成填空。有的石钟乳如天马行空,有的形如,有的形如,有的形如。四、现代文阅读12 . 草原的绿(1) 四面都有_，_是绿的，_也是绿的。(2)“一碧千里”写出了绿的_ ，“翠色欲流”写出了绿的_ 。(3) 羊群一会儿_，一会儿_，走在哪里都像给_绣上了_。生动的_表现了_，表达了作者对草原和羊群的_。重点段落品析若是在夏天的傍晚出去散步，常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织啊！织，织，织，织啊！”那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。13 . 在文段中找出与下面词语的近义词。融洽（_）天高地阔（_）和谐（_）独特（_）14 . 你最喜欢文段中的哪一句子？用“_”画出来，请你也说说原因。15 . 想象：在冬天，乡下人家又会是怎样一道风景线？用一两句话写一写。_16 . 你觉得家乡有哪些景点是美丽的，令人向往令人欣赏的？（1）_（2）_五、书面表达17 . 习作。孟子曾说过：“不以规矩，不成方圆。”规则是有关部门制定的，是人们共同遵守的制度或章程。如果没有规则，人们的学习、工作和生活就会陷入混乱，请自拟题目，写一件与规则有关的事。第 4 页 共 4 页