重庆市2020年语文六年级下册第五单元测试卷（II）卷

重庆市2020年语文六年级下册第五单元测试卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列句子中有没有语病的一项是（ ）A我的理智现在已经逐渐能够控诉我的沮丧心情。B他爬到了长满荆棘和黑莓藤蔓攀缘的厚石头围墙上，坐在那里环顾着自己的家。C有一天，鲁滨逊忽然马上发现海边沙滩上出现了人的脚印。D片刻之间，街道上就挤满了衣衫不整却欣喜若狂。2 . 下列说法有误的一项是（ ）A“小溪泛尽却山行”一句中“却”的意思是“再，又”。B惠崇春江晚景是唐代诗人苏轼为惠崇的画作所写的题画诗。河豚是惠崇画中的景物之一。C荷花的作者叶圣陶把自己想象成荷花，将荷花在微风中的姿态写活了。D燕子写出了燕子的伶俐可爱，表达了作者对燕子的喜爱之情。3 . “孔子不能决也”说明什么？不当的一项是（ ）A说明孔子“知之为知之，不知为不知”的求实态度。B孔圣人也不有知道的东西，这是对他的讽刺。C从认识水平看，当时的人，包括孔子，是不能解决这个问题的。4 . 下列加点字的读音有误的一项是（ ）A斑点（bn） 吹拂（f） 几痕（hn）B河豚（tn） 干涸（h） 翩翩起舞（pin）C挨（i）打闲散（sn） 疲倦（jun）D惠崇（chn） 俊俏（jn） 衣裳（shan）5 . 选择合适的词语打上“”。（1）他年轻时（钟爱酷爱）写作，可作品都平平常常。（2）接着，他又（连续陆续）看了两天，还是没有发现什么。（3）他（仔细详细）观察，用心揣摩，积累了许多素材，终于写出了不少有世界影响的名著。（4）于是，他再一次去请福楼拜（教导指导）。6 . 国家主席习近平出席博鳌亚洲论坛2018年年会开幕式时指出：当今世界，变革创新的潮流滚滚向前。中国的先人们早在2500年前就认识到（ ）A穷则变，变则通，通则久。B苟利于民，不必法古；苟周于事，不必循俗。C苟日新，日日新，又日新。D科学的灵感，决不是坐等可以等来的。二、填空题7 . 查字典，填空。用部首查字法，“鼎”应先查_部，再查_画。“鼎”在字典中的解释有:古代煮东西用的器物，三脚两耳；正当，正在；锅；大。“世纪宝鼎”的“鼎”应选第_种解释。“三足鼎立”的“鼎”应选第_种解释。“一言九鼎”的“鼎”应选第_种解释。“鼎盛”的“鼎”应选第_种解释。你还能再写出几个带“鼎”字的成语吗？_8 . 根据句意写出词语。（1）看得多了，不以为奇。_（2）见到一点儿苗头就能知道它的发展趋向或问题的实质。_（3）比喻有恒心，有毅力。_三、语言表达9 . 解释下列诗句。（1）知之为知之，不知为不知，是知也。_（2）子曰：“我非生而知之也，好古，敏以求之者也。”_10 . 口语交际假如你看到无微不至地照顾你的母亲病在床前时，你打算怎样安慰她？_四、现代文阅读酸雨什么是酸雨?酸雨就是酸性的雨。酸雨是怎样形成的呢?我们知道，在生产生活中，我们使用的煤、石油、天然气中都含有一定量的硫(li)，这些物质在燃烧时和氧结合，便生成二氧化硫。二氧化硫排向天空后，在空中的金属粉末和水蒸气的作用下，就成为了硫酸。这种酸随着雨水降落下来，就是酸雨了。酸雨是会污染环境的。它的危害，首先表现在能使水体酸化，影响鱼类及其他生物的生长。现在全球有许多湖泊和河流由于落入大量酸雨，水中酸的含量(刷烈急刷)增加，既杀死了鱼类，又危及四周的植物。每年全球有近百万公顷的树木死亡，大批茂盛的热带雨林逐渐枯萎。其次，它会腐蚀建筑物。希腊的雅典女神庙、意大利的斗兽场，北京的故宮的石狮子，这些一直以来保存完好的古代文化遗产，在数十年间正(持续继续)地被酸雨腐蚀破坏。第三，它漂浮在空中形成的酸雾对人体的危害相当大，能刺激人的呼吸道和眼黏(nian)膜，使人患病甚至死亡。据统计，現在每年酸雨中的硫化物可造成约5万人死亡。现在，人们已经认清了酸雨对人类造成的巨大危害，科学家称它为“空中杀手”。当然，目前对付这一“杀手”还没有什么高招，办法还只有个那就是全球共同努，控制二氧化硫的排放，逐渐消除大气污染。11 . 在文中括号里选择合适的词语，打。12 . 用“_”画出文中说明酸雨是怎样形成的句子。13 . 本文围绕酸雨，向我们依次介绍了_,_,以及_。14 . 酸雨的危害，一是_;二是_;三是_。15 . 短文第一、二自然段都运用了_的修辞手法，这样写的好处是_。16 . 下面不是由于酸雨的直接危害造成的一项是（ ）。A气温升高B湖泊中的鱼类死亡C南京明城墙遭到腐蚀D酸雾使人的呼吸器官受到伤害五、文言文阅读课内阅读。学弈弈秋，通国之_也。使弈秋诲二人弈，其一人_，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，_之矣。为是其智弗若与？曰：_。17 . 按原文填空。18 . 你认为正确的一种朗读停顿是（ ）。A使/弈秋/诲二人/弈B使/弈秋/诲/二人弈C使弈秋/诲/二人/弈19 . 请用自己的话写出短文第一句话的意思。_六、书面表达20 . 习作。每一个同学身上都有闪光点。只要你平时留心观察他们，想想他们所说的话，你就会由衷地赞美他们可贵的品质，发现“真、善、美”；同时你会觉得自己的同学非常可爱，可以从他们身上汲取好的东西，促使自己在成长的道路上进步更快。要求：抓住同学的个性特点，用具体的事例做支撑，运用学到的刻画人物的方法，将同学的特点写出来，内容要丰富、生动，450字左右。第 5 页 共 5 页