贵州省2019年语文四年级上册第六单元检测卷（II）卷

贵州省2019年语文四年级上册第六单元检测卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列句子中，意思与其它三句不同的是（ ）。A夕阳西沉，夜幕降临，那风声、虫鸣，听起来叫人心旷神怡。B夕阳西沉，夜幕降临，那风声、虫鸣，听起来怎能不叫人心旷神怡呢？C夕阳西沉，夜幕降临，那风声、虫鸣，听起来不能不叫人心旷神怡。D夕阳西沉，夜幕降临，那风声、虫鸣，听起来叫人心旷神怡吗？二、填空题2 . 把词语补充完整，并选词填空。（_）（_）成竹（_）（_）擦掌跃跃（_）（_）（_）（_）勃勃不动（_）（_）出（_）划（_）1和词语结构相同的词语还有_，和词语结构相同的词语还有_。2形容精神振奋，迫不及待地想试一下的词语是_、_。(填序号)3 . 选字填空。（ ）打 （ ）洲 （ ）吐海（ ）4 . 词语分类:ABB式:笑嘻嘻_AABB式:蹦蹦跳跳_ABCC式:可怜巴巴_5 . 按照原文给下列句子填上合适的词语。1静夜思唐（_）明月光，疑是（_）霜。举头望（_），低头思（_）。2每天天一亮，喜鹊们叽叽喳喳叫几声，打着（_）一起飞出去了树很（_），喜鹊也很（_）。3有一天，小猴子（_）来，走到一块（_）地里。他看见（_）结得（_），非常（_），就掰了一个，扛着（_）走。4正和（_）们玩着跳（_），操场上却响起了（_）铃声。唉，要是没有（_）铃声就好了。（_），听老师讲故事，也是很（_）有趣的呀！5早晨（_）当日晴，晚上（_）到（_）。三、语言表达6 . 听爸爸妈妈读一读，再完成练习。爸爸是一棵大树，妈妈是一棵大树，我是一只快乐的小鸟，在两棵大树间飞来飞去。图中的两棵大树在儿歌中指的是和，“我”是一只快的小鸟。四、现代文阅读课外阅读。青蛙和大雁在一片茂密的森林中，有一条清可见底、碧得发亮的小溪。小溪的旁边住着一只青蛙和两只可爱的大雁。每天，它们都会在一起玩游戏。慢慢地，它们成了一对像形体和影子那样分不开，彼此关系亲密，经常在一起的好朋友。春去冬来，大雁要搬家了。但青蛙舍不得让大雁走，大雁也不想离开青蛙啊!它们难舍难分，大雁对青蛙说：“你和我们一起搬家吧!”青蛙摇摇头，说：“可是，我不会飞啊!”大雁听了，说：“那怎么办呢?”青蛙拍拍脑袋，灵机一动，对大雁说：“我去拿一根又细又长的木棍，你们俩分别用嘴咬住木棍的两头，我咬木棍的中间。这样，你们飞，我也能跟你们一起飞了!”说完，青蛙拣了一根又细又长的木棍，大雁咬两头，青蛙咬中间。接着，两只大雁用尽九牛二虎之力，扇动着巨大的翅膀飞起来了。它们飞过小猫的家。小猫看见了，惊叹不已，连声说：“大雁姐姐，你们真棒，能让青蛙飞起来!”青蛙心想，这是我想的办法。它们飞过小鸭的屋顶。小鸭看见了，竖起大拇指夸奖：“大雁姐姐，你们真行，能使青蛙成为飞天蛙!”青蛙听了，差点喊出来：“这是我想的办法呀！” 飞呀飞呀，他们飞到了蒙古包的上空，青蛙往下一看，只见地面上到处是人，密密麻麻，像蚂蚁一样。人们赞不绝口：“看！大雁带着青蛙飞行，大雁真聪明！”青蛙火冒三丈，再也憋不住了，终于张开了大嘴。青蛙从空中掉下来，活活地摔死了。7 . 文中的“赞”字用音序查字法应查音序（_），用部首查字法应先查部首（_），再查（_）画。8 . 请你选择一个词语概括文中划线的句子，使句子变得简洁（ ）A形影不离B情投意合C情同手足D志同道合9 . 青蛙往下一看，只见地面上到处是人，密密麻麻，像蚂蚁一样。这个句子是个比喻句，把_比作_。10 . 青蛙摔死的原因是什么？请在文中找出相应的句子，写在横线上。_11 . 读了这篇文章，你明白了一个什么道理？_五、信息匹配12 . 用“”给句子中加点的字选择正确的读音。1对于重（zhng chng）庆人民来说，这是一件非常重（ zhng chng）要的事。2相传在水泊（b p）梁山，经常会停泊（b p）着许多来往的船只。六、书面表达13 . 快乐写话。提示：仔细观察下面四幅图，以“小鸟又唱了”为题。用一段话把图上的意思写下来。七、连线题14 . 读一读，连一连。金色的气味平整地睡觉芬芳的田野轻轻地歌唱饱满的衣裳舒服地打开美丽的谷粒愉快地走过第 4 页 共 4 页