福州市2019年语文五年级下册2 祖父的园子练习卷（II）卷

福州市2019年语文五年级下册2 祖父的园子练习卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列句子没有使用修辞手法的一项是（ ）A拍一拍手，仿佛大树都会发出声响。B这榆树在园子的西北角上，来了风，榆树先呼叫，来了雨，榆树先冒烟。C祖国，就是那地图上像一只金鸡的地方吗？D蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎，圆滚滚，就像一个小毛球，停在上面一动不动了。二、填空题2 . 按要求写词语。1.仿“吱吱嘎嘎”写三个AABB式的拟声词。_2.仿“争先恐后”写三个含有一对反义词的词语。_3.仿“百发百中”写三个含数字的词语。_3 . 形近字组词。喻（_）侧（_）耻（_）威（_）邦（_）瑜（_）测（_）职（_）戚（_）帮（_）三、现代文阅读阅读课文，完成练习。花开了，就像。鸟飞了，就像。虫子叫了，就像。一切都活了，要做什么，就做什么，要怎么样，就怎么样， 都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一谎花，就开一 谎花，愿意结一个黄瓜，就结一个黄瓜。玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长上天去，也没有人管。蝴蝶随意地飞，一会从墙头上飞来一对黄蝴蝶，一会又从墙头上飞走一只白蝴蝶。它们是从谁家来的，又飞到谁家去？太阳也不知道天空蓝悠悠的，又高又远。4 . 在片段中的横线上填写合适的内容。5 . 在括号里填上恰当的叠词。（_） 的蜂子（_） 的狗尾草（_） 的天空6 . “蝴蝶随意地飞”中的“随意”是_的意思。和它意思相近的词语还有_、_。7 . 这一段话主要是围绕哪一句话来写的？请用“_”在短文中画出来。8 . 在祖父的园子里，一切都充满着勃勃生机，一切都在尽情地呼吸着自由的空气：_、_、_是自由的，_、_、_、_也是自由的。作者为了更好地突出这种自由，一连使用了多个“愿意就”的句式，我们要好好地品味其中的妙处。9 . 结合全文，试着填空。祖父的园子是我童年的乐园。我是个淘气的小女孩。祖父种小白菜，我就_地瞎闹；祖父铲地，我也铲地，却往往把_当作_割掉，把_当作_留着我是个自由的小女孩。我在园子里可以摘_吃，可以追_玩，还可以趁祖父浇菜的时候，抢过水瓢，_了力气，把水往天空里一扬，大喊着：“下雨啰！下雨啰！”我在祖父的园子里快乐而自由地成长着。10 . 课内阅读。“岩石就是书哇!你们看,这岩石一层一层的,不就像一册厚厚的书吗?”“读了这些书有什么用呢?”川川还是有点儿不明白。“用处可大呢!这些书会告诉我们,哪座山下(埋理)着煤炭,哪座山下埋着铁矿石,哪里有金矿,哪里有银矿读着读着,你一定会高兴地想:我们的祖国多么富饶(no ro)哇!”“太好了,太好了!”川川和磊磊一齐跳起来,拍着手说,“我们长大了,也来读这本大书!”1.用“”画出文中括号里正确的读音或汉字。2.写一写读这些“书”有什么用。3.简单说说文中的勘探队员叔叔为什么说“岩石就是书”。四、信息匹配11 . 读句子,选择合适的读音或词语。（1）姐姐用飞机模_（m m）型哄_（hng hng）着弟弟。（2）这样坚持虽然很累_（li li）,但是积累_（li li）了很多经验。（3）一天结束了,落日的余晖不时_（变幻 变换）着颜色。（4）清明上河图现在还完整地_（保存 保留）在北京故宫博物馆里。12 . 选择恰当的关联词语填空。虽然但是 不但而且因为所以 即使也我们读文章（_）了解文章的主要内容，（_）要体会作者的思想感情。（_）小明每天坚持长跑锻炼，（_）才会在运动会上夺得了800米赛跑的冠军。（_）在家休息，（_）要坚持完成每天的学习任务。（_）非典型性肺炎有传染性，（_）只要预防得好，还是可以避免传染的。13 . 指出下列句子使用的修辞手法。比喻夸张反问拟人1.不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗?（_）2.远远望去，父亲的菜园就像一块碧绿的翡翠，嵌在荒凉的山坡上。（_）3.他们的教室只有巴掌大。（_）4.小狗悲伤地摇着尾巴走过来。（_）五、书写14 . 看拼音写词语。h di m zh yng to chng rn chn zich tou qi g xi gungb co shu pio 第 4 页 共 4 页