石家庄市2020年五年级上册期末质量检测语文试卷（5）（II）卷

石家庄市2020年五年级上册期末质量检测语文试卷（5）（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列句子中使用的修辞手法与其他三项不相同的一项是（ ）A战士们像海涛一样向上冲，领了5979高地。B芦花开的时候，远远望去，黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪。C两双鞋，既像四只鸟窝，又像两对鸟。D忽然听见街上咕咚咕咚有人跑，把屋子震得好像摇晃起来，窗户纸哗啦晔啦响。2 . 下列词语搭配有误的一组是（ ）A改善生活环境体质关系B交流思想经验文化物质C保存实力古迹物品信息D发扬传统作用民主威力二、填空题3 . 读拼音，填汉字，再用所填汉字组一个词。xioyu（_）果_（_）惑_zhn hun地（_）_轻（_）_q zu（_）辱_陶（_）_4 . 句子训练营。（8分）（1）童年像一幅褪了色的画，贴在记忆迷离的墙壁上；童年像。（仿写句子）（2）山海关已成为历史陈迹。山海关仍以它那雄伟庄严的风貌、可歌可泣的历史，鼓舞着人们的坚强意志。（用关联词语把两句话合成一句话）_ （3）香港，你被迫离开母亲的怀抱。（改成双重否定句）_（4）鲁本对店老板说：“我现在还没有足够的钱，请你为我预留一些日子吧。”（改为第三人称转述）_（5）我肯定他大概是去看电影了。（修改病句）_（6）每一声炮响，全场就响起一阵雷鸣般的掌声。（用带点的词语写一句话）_5 . 填合适的词语。（_）的森林（_）的风筝（_）的白云（_）的树枝（_）的小兔（_）的草原6 . 比一比，组成词语。葫（_）拨（_）蘑（_）染（_）浪（_）胡（_）泼（_）磨（_）杂（_）狼（_）三、语言表达7 . 按要求写句子。1恐龙学会了飞翔。（扩句）_2_，闻郎江上踏歌声。_，道是无晴却有晴。（把诗句填写完整）3晌午的太阳光热辣辣的。太阳光照射着整个树林。（把两个句子合为一句话）_4有羽毛印痕的恐龙化石的发现，使世界的研究者们欣喜若狂。（改为双重否定句）_5地球上的恐龙大约一定出现在两亿三千万年前。（修改病句）_四、现代文阅读课外阅读。_爱是一盏灯，照亮别人，也温暖自己。捧一颗爱心上路的人，一生都将会在爱里。蒋江萍，旅程天下控股集团董事长，她有一颗柔软的心。她看不得别人的眼泪，尤其是看不得那些陷入困境的老人和孩子的眼泪。于是，她总会不断地向他们伸出援手，改变了不少人的生活甚至命运。“在偏远落后的山村，许多身患白内障的老人因为拿不起一两千元的手术费，只能在黑暗中摸索着生活，非常可怜。”一个偶然的机会，蒋江萍听到一位医生讲述去粤北山村的见闻，心里一阵酸楚。“如果我来帮他们出这笔手术的费用，他们的生活就会完全不同！”她详细了解了手术的可行性后，决定拿出一笔钱来帮助这些不幸的老人。一个月后，当地几十名白内障患者终于重见了光明。在打开眼罩重新看到这个美丽世界的那一刻，许多老人兴奋得手舞足蹈、热泪横流。他们不停地拉着医生的手，表达着自己深深的感激。可他们没有一个人知道支付这笔医疗费的人是谁，更不知道她此时的心情也像他们一样充满快乐。“我不需要他们知道接受了谁的帮助，只要他们记住这个世界的温暖与友爱，然后再以温暖与友爱面对他人与社会，这就足够了。”对于帮助过的人，她一无所求，甚至常常不会留下姓名。说起蒋江萍的爱心之举，人们常充满敬意地说：“她以一颗慈善之心无私奉献，使许多不幸的家庭重获幸福，使许多陷入困境的群众摆脱了困境。她用爱心温暖了社区，而社区又将这种温暖传递给更多的人。”这是一种爱的传递，是一种温暖的传递。而在这种传递中，蒋江萍感受到的是一种特别的幸福与快乐。8 . 给短文拟个适当的题目，写在文前的横线上。9 . 联系上下文，理解文中标红的词语。手舞足蹈：_一无所求：_10 . 根据短文内容填空。(1)本文的主人公是_，她救助的病人是_。(2)得知自己救助的病人重见光明，主人公的心情是_。11 . 人们是如何赞美主人公的？用“_”画出相关语句。12 . “这是一种爱的传递，是一种温暖的传递。”联系实际，谈谈你对这句话的理解。_三亚落日（节选）三亚在海南岛的最南端，被蓝透了的海水围着，洋溢着浓浓的热带风情。蓝蓝的天与蓝蓝的海融成一体，低翔的白鸥掠过蓝蓝的海面，真让人担心洁白的翅尖会被海水蘸蓝了。挺拔俊秀的椰子树，不时在海风中摇曳着碧玉般的树冠。海滩上玉屑银末般的细沙，金灿灿、亮闪闪的，软软地暖暖地搔着人们的脚板，谁都想捏一捏，团一团，将它揉成韧韧的面。13 . 仿照例子写词语。金灿灿亮闪闪_ _14 . 这段话写到了_、_、_、_、_等许多景物，它们汇成了一幅迷人的热带风情图。_、_、_、_、等词语写出了景物的色彩美和形态美。五、信息匹配15 . 给带点字选择正确的解释,填序号。触: 接触。碰;撞。触动;感动。(1)他在黑暗中摸索了半天,忽然触动了什么,响了一下。（_）(2)看了这场电影,我感触良多。（_）(3)大家换保险丝时要小心,以免触电。（_）传: 由一方交给另一方:由上代交给下代传播表达(4)就在他没精打采地准备离开的时候,忽然听到远处传来一阵脚步声。（_）(5)大禹治水的故事,一直流传到今天。（_）(6)他画的马非常传神。（_）六、书面表达16 . 妙笔生花。从日常生活中，你观察到了什么？有哪些新的发现？把你一次难忘的观察写下来，注意把内容写具体，语句通顺。第 5 页 共 5 页