海口市2020年（春秋版）语文一年级下册素质测试十 （课文19-21）练习卷（II）卷

海口市2020年（春秋版）语文一年级下册素质测试十 （课文19-21）练习卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 照样子，换偏旁组词。例：假（闲暇）（无瑕）锦（_）（_）栏（_）（_）消（_）（_）2 . 比一比，再组词。虚（_）虎（_）揉（_）柔（_）酒（_）洒（_）懦（_）需（_）设（_）没（_）挣（_）净（_）3 . 补充下列诗句。（6分）（1）梅花一簇开无主，？（2）一水护田将绿绕，。二、语言表达4 . 按要求写句子。1天上飘着白云。（把句子写得更具体）_2铺满了一条条落叶小路金色的（连词成句，并加上标点符号）_3小华会唱歌。小华会画画。（合成一句话）_三、现代文阅读课外阅读。鸽子与蚂蚁一只鸽子在一条清澈的小溪边饮水，看见有只蚂蚁不小心一脚踩空掉入水中。对蚂蚁来说，小溪也是汪洋大海，它在水中拼命挣扎扑腾，想爬上岸去，但不能如愿。鸽子见状友好地衔来一根草投入水中，蚂蚁因爬上这块“绿洲”而得救了。 与此同时，一个光着脚的农民从溪边路过，手中正好拿着一把弓箭。他一眼看到鸽子，喜不自禁以为有了一顿美餐。当他搭上弓瞄准鸽子时，蚂蚁见状在他脚后跟狠狠咬了一口，在农民分神看脚之时，鸽子觉察到危险，扑闪着翅膀飞跑了，农民的美梦也泡汤了。5 . 用“_”画出，鸽子是用什么办法来救出蚂蚁的？6 . 用“”画出，蚂蚁又是怎样救鸽子的？7 . 农民的美梦为什么泡汤了？ _四、信息匹配8 . 我会归类A脸床新居她连左右结构：_半包围结构：_五、书面表达9 . 写话。小朋友们，请仔细观察这幅图片，在这幅图片中发生了什么事情呢？事情发生的时间和地点分别是什么？六、书写10 . 我的书写最漂亮。七、诗词曲鉴赏我爱阅读。美丽的愿望金色的小花，有个金色的愿望：春天来了，我要送给人们，淡淡的清香绿色的小树，有个绿色的愿望：夏天来了，我要送给世界，一片片清凉弯弯的月亮，有一个明亮的愿望：秋天来了，我要为丰收的大地，快乐地歌唱洁白的雪花，有个洁白的愿望，我要送给大地，一件雪白的衣裳11 . 小花的愿望是_，小树的愿望是_，月亮的愿望是_，雪花的愿望是_。12 . 你的愿望是_。第 4 页 共 4 页