海口市2019-2020年度小升初名校全攻略语文试卷（六）（II）卷

海口市2019-2020年度小升初名校全攻略语文试卷（六）（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题细读下面几句话，揣摩句中加点的词，回答问题。济南的冬天是响晴的。自然，在热三带的北方，日光永远是那么毒，响亮的天气，反而有点叫人害怕。1 . “响晴”中“响”的意思是（ ）A声音B发出声音C响亮D很，十分2 . “毒”的意思是（ ）A毒辣B强烈C危害D凶狠3 . “响亮”的意思是（ ）A十分明亮B声音洪大C有声响，有光亮D晴朗二、填空题4 . 根据词语之间的关系写成语。（1）鱼湖面皱纹 ABCC（_）（2）岁寒三友画面自信文与可（_）5 . 经典句子我会背。(1)浪淘沙中诗人以淘金者的口吻，表达自己对美好生活的向往的诗句是“_”。(2)青山不老中的老人让“我”领悟“_”。6 . 看拼音，写词语。wn hu f gi h j x n（_）（_）（_）（_）k ko kng x tng dn dn wng（_）（_）（_）（_）三、语言表达7 . 按要求改写句子。玛丽居里那美丽、庄重的形象从此定格在每个人的心中。（缩句）_居里夫妇从成吨的工业废渣中提炼出了镭。改为“被”字句：_改为“把”字句：_怀特森先生让我还有我的同学明白了一个重要的道理：不要迷信书本，也不要迷信权威。（用带点的字写一句话）_听了报告，全场震惊。（修改病句）_四、现代文阅读阅读理解在诗词里倾听蛙声张成林“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。”翻开唐诗宋词，诗词丽句间，一派草色入眼，一片蛙声入耳。夏夜，聆听蛙声，抑扬顿挫，满天的繁星，蛙鸣如鼓，（沁人心脾动人心弦）美妙的音符，精彩着夏的篇章。唐诗孟夏有名句：“江南孟夏天，慈竹笋如编。蜃气为楼阁，蛙声作管弦。”水乡仲夏夜的蛙声如管弦在耳，那连成一片的蛙声，仿佛是天籁之音，令人心驰神怡。全唐诗里吴融的阌乡寓居十首蛙声：“稚圭伦鉴未精通，只把蛙声鼓吹同。君听月明人静夜，肯饶天籁与松风。”蛙声可当鼓吹，可见蛙鸣铿锵有力，可以奏出美妙的乐音。沁人心肺的夏夜,皎月明星的辉映下，蛙鸣声盘天而上，鼓鸣于月光与繁星间，给人一种满天蛙声之感。倾听蛙鸣，夏这个季节变得越发迷人。枕着蛙声酣然入睡，那是一种多么美好的境地。唐代诗人张籍过贾岛野居有诗句：蛙声篱落下，草色户庭间。亲近蛙鸣，我被蛙鸣的热烈融化。蛙鸣充满激情，生机的（勃发蓬勃），田野芳香弥漫，我被连绵不绝的蛙鸣包围着，感受着欢快的气息。“何处最添诗兴客，黄昏烟雨乱蛙声”。夏天只有蛙鸣是最入诗画中的。蛙鸣是富有诗意的，蛙声播远韵，倾听蛙鸣，那是鼓点式的节奏，敲击着我的心房，那是纯美的大地之歌，温暖纯净着我的梦境。“蛙声经雨壮，荧点避风稀。”在陆游的诗里，我感受到了蛙鸣在大自然里的底蕴。和谐的蛙声是一种美好，同时也包含着更多的祈愿。民间有谚语“立夏听蛙,以卜丰歉。”蛙声越响，到秋天收成就越好，范成大四时田园杂兴：“薄暮蛙声连晓闹，今年田稻十分秋。”蛙声是丰收的预兆，蛙声成为农人的精神向往。今夏，又响起蛙鸣。在唐诗宋词里聆听蛙鸣，长长短短的蛙声，（此起彼伏长短不一），好不热烈，好不动情，把盛夏催熟。8 . 写出下面词语的近义词。欢快（ ）底蕴（ ）祈愿（ ）9 . 在括号里选择合适的词语。10 . 分析下面句子中加点词语运用的妙处？（1）夏夜，聆听蛙声，抑扬顿挫，满天的繁星，蛙鸣如鼓，动人心弦美妙的音符，精彩着夏的篇章。（2）在唐诗宋词里聆听蛙鸣，长长短短的蛙声，此起彼伏，好不热烈，好不动情，把盛夏催熟。_11 . 从文中选出自己喜欢的一段并说说喜欢的原因。_12 . 你还有有关“蛙”的诗句积累吗？请写出一句，并在省略号处补写一段，使上下一贯，语气一致。_拓展阅读。_咱家虽说是猫，却也经常思考问题。咱家在此刚刚落脚时，除了主人，都非常讨厌咱家。他们不论去哪儿，总是把咱家一脚踢开，不予_(理睬理解)。他们是何等地不把咱家放在眼里！只要想想他们至今连个名字都不给起，便可见一斑了。万般无奈，咱家只好尽量争取_(陪同陪伴)在收留我的主人身旁。清晨主人读报时，定要趴在他的后背。这倒不是由于咱家对主人_(格外特殊)钟情，而是因为没人理睬，迫不得已嘛！其后几经阅历，咱家决定早晨睡在饭桶盖上，夜里睡在暖炉上，晴朗的中午睡在檐廊中。不过，最开心的是夜里钻进这家孩子们的被窝里，和他们一同入梦。所谓“孩子们”，一个五岁，一个三岁。到了晚上，他们俩就住在一个屋，睡在一个铺。咱家总是在他们俩之间找个容身之地，千方百计地挤进去。若是倒霉，碰醒一个孩子，就要惹下一场大祸。两个孩子，尤其那个小的，本性最坏，哪怕是深更半夜，也高声号叫：“猫来啦，猫来啦！”于是，患神经性消化不良的主人一定会被吵醒，从隔壁跑来。真的，前几天他还用格尺狠狠地抽了咱家一顿屁股板子哪！咱家和人类同居，越观察越不得不断定：他们都是些任性的家伙。尤其和他们同床共枕的孩提之辈。真是岂有此理！他们一高兴，就将咱家倒提起来，或是将布袋套在咱家的头上，时而抛出，时而塞进灶膛。而且，咱家若是稍一还手，他们就全家出动，四处追击，进行迫害。就拿最近来说吧，只要咱家在床席上一磨爪，主人的老婆便大发雷霆，从此，轻易不准咱家进屋。即使咱家在厨房那间只铺地板的屋子里冻得浑身发抖，他们也全然无动于衷。13 . 在横线上给本文拟一个恰当的题目。14 . 选择文中括号内合适的词语填在横线上。15 . 联系上下文理解下面的词语。无动于衷：_16 . 人们对这只猫的态度是怎样的？_17 . 这是一只“经常思考问题”的猫，它有些什么发现呢？_18 . 你还知道哪些以动物为主人公的文学作品？请至少写出三部。_阅读课文片段，完成练习。金色的鱼钩（节选）第二天，老班长端来的鱼汤特别少，每个搪瓷碗里只有小半条猫鱼，上面漂着一丁点儿野菜。他笑着说：“吃吧，就是少了点儿。唉！一条好大的鱼已经上了钩，又跑啦！”我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。两个小同志不知道为什么，也端着碗不往嘴边送。老班长看到这情况，收敛了笑容，眉头拧成了疙瘩。他说：“怎么了，吃不下？要是不吃，咱们就走不出这草地。同志们，为了革命，你们必须吃下去。小梁，你不要大脆弱！”最后这句话是严厉的，意思只有我知道。我把碗端到嘴边，泪珠大颗大颗地落在热气腾腾的鱼汤里。我悄悄背转身，擦擦眼睛，大口大口地咽着鱼汤。老班长看着我们吃完，脸上的皱纹舒展开了，嘴边露出了一丝笑意。可是我的心里好像塞了铅块似的，沉重极了。19 . 鱼汤特别少，老班长还笑的原因是（ ）A笑是因为多少还有一点野菜和鱼汤，可以充饥B笑是因为鼓励小战士们，让他们吃下去C笑是因为让小战士原谅他钓得少20 . “最后这句话是严厉的，意思只有我知道。”这句话中的“意思”指的是_。21 . 从“老班长看着我们吃完，脸上的皱纹舒展开了”能看出_。22 . 用波浪线画出与画横线句子相照应的句子。23 . 当看到老班长嘴边露出一丝笑意时，“我”的心里为什么沉重极了？当时，“我”的心里一定有很多话想说，请你展开想象，把“我”想说而没说出的话写出来。_五、文言文阅读开心阅读。凿壁借光匡衡勤学而烛，邻居有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，发书映光而读之。邑人大姓文不识，家富多书，衡乃与其佣作而不求偿。主人怪问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资给以书，遂成大学。（注释）穿：凿穿。其：它的，指蜡烛。之：指代书。邑人：同县的人。偿：报酬、回报。遂：于是、就。24 . 下列词语解释有错误的是（ ）A不逮：烛光照不到。B穿壁：在墙上凿洞。C大姓：姓“大”的人。D佣作：做雇工，劳作。25 . “衡乃与其佣作而不求偿”的原因是_。（用文中原句回答）26 . 本文写了匡衡的哪两件事？用自己的话概括出来。_六、书面表达27 . 习作天地。时代在发展，科技在进步，未来我们的生活会是怎样的一番情景呢？请你发挥想象，请你发挥想象，以“未来的”为题写一篇文章吧！第 6 页 共 6 页