海口市2019年语文五年级下册第四单元测试卷（II）卷

海口市2019年语文五年级下册第四单元测试卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列句子中，与其他三个句子意思不同的一项是（ ）。A为人类造福，有什么错？B为人类造福没有错。C为人类造福有没有错？D为人类造福怎能有错？2 . 我会选择。将：jing jing这只白公鹅理当荣膺海军上将_衔了。我将_来想当一名教师。调：dio tio它板正的姿势啦，步态啦，和别的公鹅攀谈时的腔调_啦，全是海军上将的派头。他家刚买了一台空调_。3 . “星期天如果天气好我们就去郊游如果天气不好我们就在家里读课外书”为这句话加标点,恰当的一项是（ ）A、，。，。B、，；，。C，。，。D，；，。4 . 选择题。1.网络世界真是太（ ）了!A.惊奇B.好奇C.神奇D.奇怪2.下列词语中不属于同一类的是（ ）。A.香港B.北京C.上海D.中国3. “130万个地球才能抵得上一个太阳。”这句话主要用了（ ）的说明方法。A.作比较B.列数字C.举例子D.打比方4.1969年7月20日,两名（ ）宇航员首次登上月球。A.中国B.日本C.美国D.俄罗斯挑三捡四（选择正确答案，把序号填上）。5 . 朗读“常恐秋节至，焜黄华叶衰。”这两句时，要读出（ ）的语气。A欣喜B无奈C感叹6 . 汉乐府长歌行中的过渡句是（ ）。A常恐秋节至，焜黄华叶衰。B百川东到海，何时复西归？C阳春布德泽，万物生光辉。7 . 汉乐府长歌行中打比方的诗句是（ ）。A青青园中葵，朝露待日晞。B常恐秋节至，焜黄华叶衰。C百川东到海，何时复西归？把正确答案的序号填在括号里。8 . “儿童解得摇花乐”一句中“解”的意思是_。A了解，明白B解除C解释D分开9 . “用真理和智慧把人才塑造，让春晖和朝霞在心灵闪耀。”这句话常被用来赞扬_。A妈妈B老师C医生D工程师10 . 下面词语中的“和”与“湖光秋月两相和”中“和”字意思相同的一项是（ ）。A温和B和衷共济C讲和D和棋二、填空题11 . 按规定的意思写词。举：提出（ ）推选（ ）全（ ）上托（ ）疾：疾病（ ）痛苦（ ） 痛恨（ ） 速度快（ ）12 . 看拼音，写词语Alng zho zh jin chi ch go zh_ _ _ _pn xun q di hun xing xing hui_ _ _ _13 . 用合适的关联词语填空。年轻人疼的泪如雨下，他依然一声不吭。年轻人没有说实话，沃克医生有些不悦。这么重的伤势，军人能如此镇定。14 . 我会照样子写。、亮晶晶_、很美很美很_很_很_很_、例： 荷叶圆圆的，绿绿的。苹果_，_。、例：星星眨着眼。星星高兴地眨着眼。小白兔往家跑。_。、例：我和妈妈一边散步，一边欣赏美丽的景色。_一边 _，一边_。15 . 课内知识积累。1.春日偶成是宋代诗人程颢的作品，抒发了春日郊游的愉快心情，请写出诗中写景的两句话：_，_。2.自然界的种种生物是我们人类的好“老师”。人们模仿_发明了_；模仿_，发明了_ 3.读了第一次抱母亲，我不由得想起游子吟中的诗句：_，_。4.祁黄羊举荐人才出以公心，他做到了“_，_”。5.通过半学期的学习，我认识了_的竺可桢爷爷，_的刘备，_的公仪休，_的白衣战士叶欣，_的明明（填上合适的四字词语），他们都是我们学习的好榜样。通过学习课文，我们还明白了许多道理，从_一文中，迪斯尼乐园的设计者_（填写人名） 让我们明白了要尊重他人，相信他人，给人自由与选择的机会，其本身就是一种最佳选择；从苹果里的五角星一文中，我懂得了_。三、语言表达16 . 读儿歌。上课铃声响，我们进课堂，用具准备好，专心把课上。四、现代文阅读阅读理解那双美丽的蓝眼睛有一年夏天，一次意外的事故，我被溅起的铁水烫伤了左眼，住进哈尔滨市医大二院。那天换药时，我疼得大声喊叫。有人轻轻敲门，从门缝中挤进一张女孩幼稚的脸，眼睫毛长长的，微微向上翘。那双眼睛与众不同，是蓝色的，像透明的海水。“你很疼吗？”女孩问。我点点头。女孩转身跑走了，一会儿抱了架手风琴回来，她拉琴时的样子很惹人爱，用小脚丫轻轻地打着节拍，眼睛盯着琴键，还不时冲我微微一笑。温柔的琴声如水荡漾，让人不敢相信是十三四岁女孩拉的。拉完琴，她告诉我她叫柳卡雅，是妈妈捷涅夫卡雅和爸爸柳大连名字的组合，其实那双蓝眼睛已经告诉了我。忽然卡雅闭住双眼，靠在墙壁上。我问怎么了，她说头疼，眼睛胀胀的，看不清东西。后来我才知道她脑子里长了个瘤。那夜我睡不好了，那双好像清晨时分的松花江水，水底能映出晴朗夏空的蓝眼睛常在头脑里闪过，我想起了一首法国歌曲蔚蓝色的眼睛，歌词早已记不清了，只依稀记得曲调。第二天我把曲子告诉卡雅，她很快会拉了。我的左眼终于化脓了，不得不直接注射青霉素，几个护士都按不住我，卡雅跑来了，又拉起了蔚蓝色的眼睛，于是我像根木头似地躺在那一动不动。还有一次针打在血管上，弄得我满脸是血，卡雅一点一点地为我擦，眼圈红红的，我告诉她这回真不疼了，她笑了，笑得那么开心。卡雅脑里的瘤越长越大，而且刚好长在两个眼球的后面，终于她的右眼失明了，接着是左眼，一对眼球渐渐地被顶出眼眶外，像核桃似地挂在脸上。我不想哭_，可泪水还是落下来，流进嘴里苦涩涩的。卡雅手术那天，我采来一束鲜花，久久地守候在手术室外。卡雅被推出来了，双眼蒙着纱布，我把那束花放在她身边，她说好香好香，可我心里好苦好苦。有一天卡雅的同学来了，为她带来了新学期的课本，他们说今天是卡雅的生日。这消息被大家知道了，礼物摆满了桌子，其中许多是医务人员送的。我送给卡雅一个新书皮，又默默地为她包好书包，其实这些她都用不上了。那天卡雅真开心，同学们把她打扮得像公主一样，卡雅戴着墨镜，透过镜片，我仿佛又看见了那双美丽的蓝眼睛。不久我出院了。卡雅扶着墙壁来找我，她穿着红裙和红皮鞋，还抱着那架手风琴，她答应过要用琴声为我送行，已经走出很远了，还能听到那曲蔚蓝色的眼睛。17 . 第自然段中“那双眼睛与众不同”中的“与众不同”是指_；从文中找出与“像透明的海水”照应的比喻句：_；这个比喻句的表达作用是_。18 . 第自然段中，“她拉琴时的样子很惹人爱，用小脚丫轻轻地打着节拍，眼睛盯着琴键，还不时冲我微微一笑”，句中通过对人物的_和_描写，表现了女孩_的特点。19 . 第自然段中写道：“那夜我睡不好了”，“我睡不好”的原因是_。20 . 第自然段中“卡雅跑来了，又拉起了蔚蓝色的眼睛，于是我像根木头似地躺在那一动不动”，句中的“又”不能删去的理由是_；“我像根木头似地躺在那一动不动”的原因是_。21 . 第自然段中“我不想哭，可泪水还是落下来，流进嘴里苦涩涩的”。“我不想哭”是因为_；“可泪水还是落下来”是因为_；“流进嘴里苦涩涩的”是因为_；_。22 . 联系全文，写出“那双美丽的蓝眼睛”中“美丽”的含义：_；_。课外阅读。火车六年不到站我到武警医院看望哥哥时，意外遇到两个老乡。他们是兄弟俩，弟弟因为车祸住进医院。他弟弟能说能笑，只是走不了路，记忆力很差。他记不起任何人，除了他哥哥。半夜，我听到弟弟说：“哥，什么时候下车，别忘了喊我起来。”“知道了。”这样的对话，一晚上至少有五次。后来我才知道，弟弟是六年前春节回家时被车撞的，出事时刚下火车，醒来以为自己还在火车上。这天，弟弟吃了药，睡得很沉。他找到我，说：“你去不去逛街？”我说：“去。”他说要去买件衣服，很久没有买新衣服了。我们乘船过去，他却来来回回逛了好几趟。最后，他买了只烧鸡，说他弟弟从小就爱吃烧鸡。准备往回走的时候，他看着手表惊呼：“下午4时了，弟弟一定醒了。”我们飞快地往回跑，到了江边，发现一只船停在岸边，没有看到开船人。我安慰他：“你弟弟醒来，护士会照顾他的。”他不听，开始脱衣服。我惊呼：“你干吗？”“我游过去。”“天这么冷，你会冻坏的！”他挣脱我的手，跳进江里。那可是冬天啊！我看着江面，他把衣服和烧鸡顶在头上，一点一点地向对岸游去。直到他上岸，我才松了口气。他在对岸向我挥挥手，然后一边穿衣服一边向医院跑去。我回到医院，看到他换了衣服，坐在床上看着弟弟吃烧鸡。弟弟好像哭了很久，一边抽泣，一边吃烧鸡：“哥，我以为你先下车了呢。”“怎么会呢？要下车，我一定会喊你一起的。”弟弟点点头：“那我们大概什么时候可以下车？”他肯定地说：“明天就到了。”我转过头，泪流满面。这路真长，火车一坐就是六年，也许，还要坐很多年23 . 文章重点描写了哥哥担心弟弟醒来，着急赶回医院的情形。请从文中找出相应的动作描写，依次写在下面的横线上。惊呼_跳进江里_，这些词语体现了_。24 . 文中两次写到弟弟和哥哥的对话，试分析两次对话描写的作用。_25 . 有人认为将题目改为“那车一开，就是六年”更贴切，简要谈谈你的看法。_26 . 下列分析有误的一项是（ ）A本文采用第三人称进行叙述，线索明晰，情节简单。B本文运用了语言、动作等描写方法，使人物形象生动感人。C文中的哥哥非常善良，富有责任感，令人心生敬意。D本文通过刻画哥哥这个人物，赞美了不离不弃的浓浓亲情，歌颂了真诚、善良等美好品德。五、书面表达27 . 写作题要求：冬天的雪，晶莹纯洁，给人无限的遐想。你就是一片飞舞的雪花，在天空中或在大地上，你会有什么样的经历？请你展开丰富的想象，写一篇童话。注意写清故事的经过。题目自拟。不少于400字。六、修改病句28 . 用符号法在原句上修改病句。（1）我们对于生命太重要了，因为生命只有一次。（2）班干部和全体同学都参加了这次“六一”庆祝活动。（3）公园里，到处可以看见盛开的鲜花和鸟儿的鸣叫。第 8 页 共 8 页