河南省2019版语文六年级下册第四单元提升练习卷（II）卷

河南省2019版语文六年级下册第四单元提升练习卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下面词语书写全部正确的一项是（ ）A焚烧粗爆过度千垂万凿B绞刑砖墙牺牲无边无涯C批评剧烈避勉精兵减政二、填空题2 . 看拼音，写词语。l mng（_）快要到来了，在空中翩翩飞舞的yng hu chng（_）不见了，它们飞了一夜，都回家休息了。天空下着mng mng x y（_），这样的天气让人y f（_）感到惬意。3 . 古诗填空。1._，只是近黄昏。2.野旷天低树，_。3._，春来江水绿如蓝。4.春风又绿江南岸， _？三、现代文阅读阅读下面的短文，回答后面的问题。丢失的玩具雕塑家有一个十二岁的儿子。儿子要爸爸给他做几件玩具，雕塑家从来不答应，只是说:“你自己不能动手试试么？”儿子就很气愤。但时间一长，他拗不过爸爸，便不再哀求、纠缠，试着按自己的想象制作起来。期间，雕塑家对儿子的“工作”不管也不问，放任自流。孩子常常造出些奇形状的东西，自己很快活，但不久便玩腻了，重新制作。为了制好自己的玩具，孩子开始注意父亲的工作，常常站在大台边观看父亲如何运用各种工具，然后模仿着运用于玩具制作。父亲也从来不向他讲解什么，依然放任自流。一年后，孩子好像初步掌握了一些制作方法，玩具造得颇像个样子。这时，父亲偶尔会指点一二。但孩子脾气倔，从来不将父亲的话当回事，依然我行我素，自得其乐。父亲也不生气。又一年，孩子的技艺显著提高，可以随心所欲地摆弄各种人和动物的形状。孩子常常将自己的“杰作”展示给别人看，引来诸多夸赞。但雕塑家总是淡淡地笑笑，并不在乎似的。忽然有一天，孩子存放在工作室的玩具全部不翼而飞！他十分惊疑！父亲说:“昨夜可能有小偷来过。”孩子没办法，只得重新制作。半年后，工作室再次被盗！孩子很伤心，决定将自己的玩具全部搬进卧室；但父亲不允许，说会弄脏家里。又半年，工作室又被盗了为生了如此多次，孩子已渐渐长成一个少年。他有些怀疑是父亲在捣鬼:为什么从不见父亲为失窃而吃惊、防范呢？偶然一天夜晚，儿子从外边归来，见工作室灯亮着，便溜到窗边窥视:父亲背着手，在雕塑作品前踱步、观看。好一会儿，父亲仿佛做出某种决定一转身，拾起一把斧子，将自己大部分作品打得稀巴烂！接着，将这些碎土块堆到一起，放上水，重新和成泥巴。孩子疑惑地站在窗外，这时，他又看见父亲走到他的那批小玩具前！只见父亲拿起每件玩具端详片刻，还用脸颊贴贴它们，像亲吻似的！然后，父亲将儿子所有的自制玩具扔到泥堆里搅和起来！当父亲回头的时候，儿子已站在他身后，瞪着一双愤怒的眼睛！父亲有些羞愧，温和地抚摸儿子的脸蛋儿，吞吞吐吐地说:“我，不是，哦，是因为，只有砸烂较差的，我们才能创造更好的。”又十年，父亲和儿子的作品多次同获国内外大奖。4 . 你认为文章的主人公是谁？为什么？_5 . 说说看，儿子的玩具是怎样丢失的？丢失的原因是什么？_6 . 儿子要爸爸给他做几件玩具，爸爸从来不答应，你能说说其中的原因吗？_7 . 在文章中，父亲对儿子的态度发生过哪些显著的变化？请结合具体情节进行说明。_8 . “好一会儿，父亲仿佛做出某种决定”，你觉得父亲做出的“某种决定”是什么？_9 . 你怎样评价文中父亲的做法？_课外阅读我能行。蚂蚁在我家门前的梧桐树下,有一个小小的蚂蚁窝,里面住着许多可爱的小蚂蚁。我平日最爱观察它们,我可喜欢它们啦。它们很守纪律。平日出去寻找食物,蚂蚁总是排着整齐的队伍。队伍前面有一只大蚂蚁,可能是蚂蚁的队长吧。那长长的队伍像自行车的链子似的,一只接一只,可有秩序哩!更稀奇的是,如果谁掉了队,谁想逗留、贪玩,队长或伙伴就会绕过去用触角碰碰那些小调皮鬼,好像在说:“调皮鬼,掉队啦,快追上去!”它们十分团结。瞧,它们发现了一条大虫子,不一会儿就把虫子包围了。怎么才能把这个庞然大物搬走呢?不用着急,小蚂蚁自有办法。它们有的抱虫子的腿,有的抬虫子的身体,还有的站在虫子的身上,似乎在给伙伴们鼓劲。蚂蚁渐渐多起来,几十只、几百只一起用力,“一,二,三”,终于把大虫子抬了起来,慢慢向蚁窝移去。不一会儿,它们就把虫子搬进了窝里。啊!这些小精灵是多么可爱啊!它们齐心协力,团结友爱,用自己的劳动,换来了丰盛的食物。它们的意志更坚强。下雨了,小蚂蚁早已把一颗颗椭圆形的食物搬到能避雨的地方。不一会儿,雨停了,它们又回到自己的家园。啊!多么聪明的小生灵呀!它们看上去是那么弱小,却有着坚强的意志和顽强的精神。蚂蚁紧密团结、意志坚强的精神不正象征着我们团结一致建设美好家园、创造幸福生活的精神吗?10 . 在文中找出下列词语的近义词。新奇（_）顽强（_）逐渐（_）11 . 文中画波浪线的句子把_比作_，形象地写出了_的样子。12 . 蚂蚁是怎样搬动大虫子的呢?请在文中找出相关句子,用“”画出来。13 . 文章主要是从_、_、_三个方面写蚂蚁的。四、信息匹配14 . 选择恰当的关联词语填空。如果就即使也不但还1猴子（_）不理，（_）撕得更凶了。2（_）他走到横木头上拿到了帽子，（_）难以回转身来。3孩子（_）一失足，他（_）会跌到甲板上，摔个粉碎。15 . 选词填空。失望愿望希望（1）我有一个美好的（_），（_）能乘着宇宙飞船到太空遨游。（2）看到我的期末不及格成绩单，妈妈很（_）16 . 用“”划去句子中括号里不合适的字。（1）从那以后，（慢漫）长的岁月过去了，经（历厉）的事情许多也已淡忘。（2）陈先生阅后在（末未)尾批了“（嗅臭）觉特长”四个字。（3）从（是事）文学创（做作），（需须）要丰富的想象力。（4）谈起往事，我深深感谢他在我那（幻幼）小的心田上（播插）下文学的种子。17 . 下面几首诗中，（_）是描写春天的，（_）是描写夏天的，（_）是写于秋天的，（_）是描写冬天的。（填序号）A鸟鸣涧B四时田园杂兴（其三十一）C稚子弄冰D秋夜将晓出篱门迎凉有感五、书面表达18 . 作文。“三八”妇女节就快到了，你打算如何对妈妈尽一份孝心呢？请以“这个节日，我想这样过”为题写一篇作文，要求语句通顺，叙述具体。六、句型转换19 . 句子训练营。1.谁允许你们到这儿来玩的？（给句子换个说法）2.巨人孤独地度过了漫长的严冬。（缩句） 七、判断题20 . 判断下列说法是否正确，正确的打“”，错误的打“”。1.静夜思的作者是孟浩然。（_）2.“我”为春天画了个绿绿的太阳。（_）3.在毛主席的带领下，战士和乡亲们挖了一口井。（_）4.因为有了朋友，所以树和喜鹊都很快乐。（_）5.雨停了，天空出现了一座美丽的桥，那是彩虹。（_）6.人们端午节吃粽子，据说是为了纪念爱国诗人李白。（_）第 5 页 共 5 页