河南省2020年语文二年级下册10 沙滩上的童话练习卷（II）卷

河南省2020年语文二年级下册10 沙滩上的童话练习卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 写出下列词语的近义词。赶紧（_）劝告（_）2 . 填写词语（1）写出表达“看“的词语：（ ）、（ ）、（ ）（2）写出表示时间快的词语：（ ）、（ ）、（ ）（3）写出含有动物的成语：（ ）、（ ）、（ ）3 . 比一比，加拼音，再组词。 亡_（_）哈_（_）页_（_）麦_（_）芒_（_）蛤_（_）贝_（_）表_（_）4 . 照样子写词语。又大又红又（ ）又（ ） 又（ ）又（ ）开开心心（ ）（ ）（ ）二、现代文阅读阅读理解。比利时的于连比利时的首都布鲁塞尔市中心的一个街角，竖立着一个小男孩的铜像。这座铜像只有半米高。小男孩有一头卷发、一个翘起的鼻子，满脸调皮的样子。他光着身子，正在那儿撒尿呢。这尿，好像永远也撒不完，都流在铜像下面的水池里。为什么要造这么一座铜像呢？原来，这个撒尿的男孩叫于连。有一次，入侵的敌人想炸毁布鲁塞尔这座城市，就把炸药安放在市政厅的地下室里，点着了导火线。火花像一条火蛇，飞快地向炸药包爬去。小于连看见了：“哎呀，不得了！”他想用水浇灭导火线上的火花，可是打水的地方太远了，等把水打来，炸药包早爆炸了。怎么办呢？小于连灵机一动，有了！他调皮地笑笑，解开裤子，一泡尿“哗”地撒在导火线上。火花被浇灭了，布鲁塞尔城保住了，全城的老百姓得救了。比利时人民非常感谢小于连，为了纪念这个小英雄，就为他塑了一座铜像。至今，小于连站在那儿已经三百多年了。在寒冷的冬天，人们怕他冻着，给他送来各式各样的衣服。其中有国王的王服，有士兵的军服，有工人的工作服，还有世界各国小朋友送的漂亮衣服。我们中国小朋友也给于连送去了一套衣服呢。5 . 给下列多音字组词。调dio（_）tio （_）撒s（_）s（_）6 . 判断下列句子，正确的打“”，错误的打“”。（1）“这尿，好像永远也撒不完，都流在铜像下面的水池里。”这句话是比喻句。（_）（2）“火花像一条火蛇，飞快地向炸药包爬去。”这句话是比喻句。（_）7 . 比利时人民为什么为于连塑造了一座铜像？文章中有明确的答案，请用“”画出来。三、信息匹配8 . 根据音节写汉字。xio咆（_）呼（_）报（_）惟妙惟（_）m羡（_）（_）捐和（_）（_）色降临xi要（_）威（_）和（_）同心（_）力9 . 选择正确的词语填空。完整完善（1）这个积木模型拼的非常（ ）。（2）我们要不断改进和（ ）学习方法，更高效率的学习。欣赏赞赏（3）他刻苦学习的精神，受到了大家的（ ）。（4）在音乐课上，我们（ ）着美妙的歌曲。10 . 选择恰当的语义填空。A遗憾、内疚B迫切、渴望C诚恳、热情D赞叹、惊喜E体谅、安慰1.这首曲子多难弹啊！我只听别人弹过几遍，总是记不住该怎样弹；要是能听一听贝多芬自己是弹的，那有多好啊！（_）2.是啊，可是音乐会的入场券太贵了，咱们又太穷。（_）3.哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。（_）4.不，我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。（_）5.弹得多纯熟啊！感情多深哪！您，您不会就是贝多芬先生吧？（_）四、书写11 . 我会写出下列汉字的音节。垒堡插狠轰驳五、诗词曲鉴赏课外阅读沙滩上，吧嗒，吧嗒吧嗒，吧嗒，吧嗒这是沙滩在和脚板说话，它们的话儿说了多少，沙滩上就印下多少小脚丫。沙滩是渔家孩子的乐园，小伙伴在这儿嬉戏、玩耍，渴了，用清甜的湖水当茶，累了，有细沙堆成的“沙发”。拾几枚色彩新奇的贝壳，网几碗滩头浮游的鱼虾，留一滩密密麻麻的小脚印，带一个快乐的梦儿回家。吧嗒，吧嗒，吧嗒这是沙滩在和脚板说话，浪花对它们说：小脚丫，长大，快快长大！12 . 诗中的“吧嗒”指（ ）。A小伙伴在用嘴和沙滩说话B雨滴落在湖水中的声音C沙滩在和小伙伴们的脚板说话13 . 孩子们在沙滩上拾，网，用当茶，用堆成“沙发”。14 . 这首诗描写的是一个怎样的场景呢？判断正误，正确的画“”，错误的画“”。（1）描写的是孩子们在海边沙滩上玩耍的场景。（_）（2）描写的是沙滩和孩子们说话的场景。（_）15 . 沙滩上真好玩，如果你在海边，你会玩些什么游戏呢？_第 5 页 共 5 页