昆明市2020年语文小升初专项训练：古诗阅读（II）卷

昆明市2020年语文小升初专项训练：古诗阅读（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 字典中“介”的意思有下面几种，“介绍”中“介”的意思是（ ）。A在两者中间B放在心里C正直D量词，个2 . 一片冰心（ ）A著名作家。B像冰一样晶莹、纯洁的心。3 . 柳永的“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”借用了哪首诗中的意境：（ ）A古诗十九首行行重行行B诗经采薇C李白长相思选一选。4 . “毕竟西湖六月中”中“毕竟”的意思是（ ）A了结B到底C必定5 . “晓出”指的是（ ）A太阳刚升起B太阳刚落下C正午的太阳6 . “接天莲叶无穷碧”中的“穷”指（ ）A贫穷B破旧C极尽7 . 下列说法有误的一项是（ ）A凉州词的作者是唐代诗人王之涣，“杨柳”指的是古代的曲子折杨柳。B军神中作者详细描写了沃克医生的表现，这样写从侧面衬托出了刘伯承的品质。C方志敏是有一些财产的，被妻子藏在了深山坞里，国方兵士没有搜出来而已。D“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”两句表达了作者对友人的惜别之情。8 . “返景入深林”下一句是（_），“一场秋雨一场寒”下一句是（_）。A复照青苔上B孰能无惑C十场秋雨要穿棉D天涯若比邻9 . “草堂留后世，诗圣著千秋。”这幅对联是赞扬（ ）的。A李白B杜甫C白居易D苏轼10 . 下列诗句与其作者对应有误的一项是（ ）A日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。宋范成大B桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？唐杜甫C儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。宋辛弃疾D不论平地与山尖，无限风光尽被占。唐罗隐11 . 根据客至这首诗选择不恰当的一项是（ ）A首联实写诗人生活环境的平淡寂寞，与下联客人到访给诗人带来的人间温情互为反衬。B颔联互文见义，“花径”只为君来才打扫，“蓬门”只为君来才打开。C写诗人居住偏僻与家境的贫寒，这么写是一种谦逊，但与此同时也带着一种实在。D全诗风格看似安闲恬静，其实充满悲意。诗人通过描写客至，旨在突出内心的苦闷。12 . 对诗句“王师北定中原日”解释正确的一项是（ ）。A等到宋朝的军队北上统一中原的日子B等到宋朝的军队收复中原的日子C当大宋军队收复了中原失地的那一天D等到宋朝的军队北上定都中原的那一天选择带点字的正确解释填在括号里。13 . 童孙未解供耕织。（ ）A理解，懂得B讲明白，分析说明14 . 颇负盛名。（ ）A偏、不正B很、相当地15 . 低头折节。（ ）A弄断B折服C折叠二、填空题16 . 我会用（1）看到燕子飞得低低的，蛇在路上乱跑，我就作好了大雨前的准备。这是“_，_”这条气象谚语告诉我的。（2）小明总认为自己比别的同学笨拙些，学习也不认真。我就用“勤能补拙是良策，_”来劝诫他。（3）菊花这首诗中“_，_”这两句诗写明了作者“遍绕篱边”的原因17 . 背一背，填一填。1._，手可摘星辰。_，恐惊天上人。2.敕勒川，_，_穹庐，笼盖_。天_，野_，_。3.选一选，把序号填写到括号里。耕牛遍地走五九六九三九四九八九雁来不出手一九二九（_），（_）冰上走，（_），沿河看柳，七九河开，（_），九九加一九，（_）。18 . 成语填空。三、诗词曲鉴赏19 . 读古诗，完成下面的练习。静夜思寻隐者不遇床前，松童，疑霜。言师采药去。举望，此深知处1、这首诗的作者是唐朝诗人 1、把古诗补充完整。（ ），写的是诗人看到 2、古诗中写童子回答“诗（ ），想起了自己的（ ）。人”的问话的诗句是：（2、“抬起头看看天上的明月，低下 ）。头思念起故乡”。这句话可以用第（ ）句诗来概括。20 . 读诗句，完成练习。（1）梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。下列词语“逊”的意思和诗句中“逊”的意思相同的一项是_A出言不逊B稍逊一筹C黄帝逊位用自己的话说说这句诗的意思：_。诗人借“梅雪争春”告诫人们_。（2）可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。解释词语：可怜：_；真珠：_诗中作者把_比作_，把_比作_，两个贴切的比喻，抓住了事物的特征，形象的描写了江边美丽的月色景色，表达了诗人_的心情。晶莹的露珠还像什么？写一个比喻句。_21 . 阅读理解。饮湖上初晴后雨苏轼水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。1.“淡妆”和“浓抹”是指西湖的_和_2.下列理解不正确的一项是（ ）A首句描写了西湖晴天的水光。B次句描写了雨后的山色。C诗人将西湖比作西子，写出了西湖的神韵。D这首诗表达了作者对西湖美景的热爱与赞美。第 5 页 共 5 页