山西省2019年五年级上册期末考试语文试卷（II）卷

山西省2019年五年级上册期末考试语文试卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 父亲对洛迪说：“你现在是家里（ ）的男子汉，要好好照顾妈妈。”A唯一B维一C惟一2 . 下列句子表述错误的是（ ）A海伦学会了用手指“说话”，是指海伦学会了摸读盲文和用盲文与人交流。因此，这里的引号表示特殊含义。B“花苞笑了，饱含着快乐的泪水；柳条醉了，摇动着纤柔的腰肢”这句话运用了比喻手法，写出了春天万物生长的喜悦。C鲁迅笔下的阿Q、孔乙己、祥林嫂等，是家喻户晓的艺术形象。D郑和远航一文，按照“扬帆启航”“友好交往”“战胜凶险”的顺序，重点叙述了郑和第一次远航的经过。3 . 下列没有运用修辞手法的一项是（ ）A圆明园中有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁;有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强,少年独立则国独立。B此外,还有许多小园,分布在圆明园东、西、南三面,众星拱月般环绕在圆明园周围。前途似海，来日方长。C天戴其苍，地履其黄。D故今日之责任,不在他人,而全在我少年。二、填空题4 . 根据课文内容填空。1、男孩儿一会儿拍球，一会儿又（ ）把球投向篮圈，玩得那么投入。父亲坐在远处的长凳上望着他，（ ）都不放过；2、他们把球抢走了，（ ）地你扔给我，我传给他，就是不给男孩儿。男孩儿只能站在一边当（ ）；3、他聚精会神地看着，（ ）地等待，（ ）抓住机会接到了球，再把它传给另一个大孩子，那个大孩子又传给了他；4、父亲注视着儿子的（ ），（ ）地说：“孩子，你长大了。”结合课内阅读，根据自己的理解，填写合适的内容。5 . 草原风光与众不同。这次,我看到了草原。那里的天_，空气是那么清鲜,天空_在天底下,一碧千里,而并不茫茫。我触景生情,吟诵着敕勒川中的名句:“天苍苍,野茫茫，_。6 . 朋友之情打动人心。锺子期死,伯牙_，终身_，_。7 . 古诗名句传承经典。(1)小明暑假旅游,路过黄河之畔,看见蜿蜒的黄河,不禁想起了刘禹锡的名句：“_，_。”(2)这些残破的楼台和城墙都在警示我们:莫忘历史。它们也车默默地教导着我们：_。(填陆游的名句)(3)“茅檐长扫净无苔，_。”王安石的好友湖阴先生住处的环境整洁又美丽。8 . 看拼音写汉字。詹天佑不介意外国人的j xio_，不畏惧环境的 li_，也不bo yun_工作的艰辛，他用积极的态度去对待遇到的cu zh_和困难，ji jn_全力地把铁路修好。三、语言表达9 . 口语交际。军营里的“小皇帝”“老师，什么时候才能回寝室呀？外面好热，我要回去吹空调。”“老师，什么时候才开饭呀？我想吃饭了。”“要是知道这么累，我就待在家里玩游戏啦！”训练没一会儿，陆续有好几拨小男生跑来大倒苦水。看来，第一天的军事训练，就给这些在家娇生惯养的小皇帝们来了一个下马威。想一想，这些“小皇帝”的做法对不对？如果是你，你会怎么做？_10 . 按要求完成句子练习。（1）幸福是患难中心心相印的一个眼神，幸福是母亲一声温柔的嘱咐，幸福是_，幸福是_。（仿写句子）（2）阳光是那么明媚，是那么温暖。真舒服啊！（注意加点词语，用加点词语和相同的修辞手法造句）_11 . 照样子写句子。(1)我之所以避着廉将军，为的是我们赵国呀!(用加点词造句)_(2)秦王被逼得没法，只好敲了一下缶。(改为双重否定句)_(3)我看秦王没有诚意，就把和氏壁送回赵国去。(改为反问句)_(4)秦王我都不怕，会怕廉将军吗?(改为陈述句)_12 . 试着解决问题，注意说话语气。我不小心撞倒了小同学，我会对他说：“_”四、现代文阅读阅读理解美丽的荷花一天，我来到了武都的千亩荷塘边，一阵清香扑面而来，让人感觉头脑清爽。这时，正是正午，太阳的金辉洒在荷花池上，荷花池仿佛镀（d）上了金漆一样金碧辉煌。再加上池中被风吹起的阵阵涟漪反射出的刺眼的光芒，显得更加好看了。荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。一整片看去，又像一片绿色的海洋。白荷花在这些大圆盘之间冒了出来，有的才展开了两三片花瓣儿；有的花瓣儿全部展开了，露出嫩黄色的小莲蓬；有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。在这时，早有一只金黄色的小蜻蜓亭亭玉立地立在上头看这美丽的荷花呢！荷花的花瓣不但美，而且还可以泡茶。如果你在一杯热乎乎的白开水中多放几片荷花，过上几分钟，一杯芬香四溢的荷花茶就做成了。你喝上一口，不但能帮助你清热，还让你觉得心旷神怡，让你回味无穷。我爱荷花，爱它的清翠欲滴，爱它的冰清玉洁，爱它的一尘不染，爱它的无私奉献，爱它的出淤泥而不染的精神品质。13 . 文中使用了哪些修辞方法？_14 . 作者是怎样运用点面结合的方法描写荷花的特点的？_15 . 本文表达了作者怎样的思想感情？_16 . 细品段落。西门豹说：“把新娘子领来让我看看。”巫婆叫徒弟把那个打扮好的姑娘领了来。西门豹一看，女孩儿满脸泪水。他回过头来对巫婆说：“不行，这个姑娘不漂亮，河伯不会满意的。麻烦你去跟河伯说一声，说我要选个漂亮的，过几天就送去。”说完，他叫卫士架起巫婆，把她投进了漳河。 节选自西门豹1.通过课外资料查找，我知道“巫婆”是指。2.西门豹说这个姑娘“不漂亮”，并不真的这样认为，而是，“麻烦 ”是礼节上对巫婆说的客气话，实际上是。短文通过人物的描写，表现出西门豹是一个有智慧、讲策略的人。3.为什么西门豹知道巫婆和官神的骗局，不直接把他们杀掉，而去参加河伯的婚礼呢？他这样做有什么好处？4.西门豹一文，讲述了西门豹巧施妙计，和群众一起，带动当地经济发展的历史故事，刻画了一个的古代地方官的形象，赞扬了他的品质。五、书面表达17 . 习作大自然的变化让我们感到世界的奇妙与美好,观察你身边的一处景物,抓住景物的特点及变化写一篇习作,要写出景物的动态和静态,题目自拟,不少于400字。六、书写18 . 看拼音，写词语。第 5 页 共 5 页