合肥市2020年语文六年级下册第一单元测试卷（一）（II）卷

合肥市2020年语文六年级下册第一单元测试卷（一）（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 为上联“心平浪静，秋月芙蕖湘水碧”选择下联，最合适的是（ ）A志高天远，春风杨柳麓山青B情深海阔，夏日荷花潇江红C气壮山威，鲲鹏展翅楚云飞D身正才卓，冬雪松竹衡岳高2 . 选字填空。忘妄（ ）想（ ）记狂（ ）栓拴（ ）住血（ ）（ ）紧辩辫辨1一点一撇仔细（ ），（ ）别清楚才能写。2取出丝线扎小（ ），小（ ）好看靠丝线。3中间有言来争（ ），（ ）论能赢靠言辞。3 . 下面的诗句，不是杜甫写的是：（ ）A窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。B迟日江山丽，春风花草香。C春色满园关不住，一枝红杏出墙来。D国破山河在，城春草木深。4 . 下列各组词语中加点字的读音不完全正确的一组是（ ）A野马脱缰(jing)吞噬(sh) 琼浆(qing)青面獠牙(lio)B优哉游哉 (zi) 招徕(l) 随心所欲(y)毫无倦意(jun)C哄堂大笑(hng)结束(sh)行善积德(j)雪域高原(y)D响彻旷野(ch) 婀娜(nu)赞叹不已(y) 一鼓一钹(b)5 . 下列没有语病的一句是（ ）。A语文老师夸夸其谈地讲述着，出众的口才让同学们十分佩服。B王爷爷平时生活简陋，他把节省下来的钱都捐助给了困难的学生。C五位壮士矗立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。D新来的王老师给我们留下了美好而深刻的印象。6 . 下列句子中，加点词语使用恰当的一项是（ ）A地下流出洪水，把他们住的村子淹没了。B他想到这里，就安静地对大家说：“今天晚上，这里的大山要崩塌，洪水要淹没大地。你们看，鸟都飞走了。”C姑娘听得出了神，又同情他，又爱惜他，就把自己的情形也告诉了他。D织女关在机房里太久了，现在能够在湖水里得意忘形地游泳，心里真痛快。7 . 判断下列句式，再选择填空。大雨没喘气，一连下了五天五夜。（ ）A拟人B排比C比喻D夸张二、填空题8 . 照样子，写词语。（12分）悄悄地一片片高高兴兴五彩缤纷六七八三、语言表达9 . 句子加工厂。1.一朵红色的小花随风摆动。(改为拟人句)_2.第一粒豌豆被孩子射了出去。(改为“把“字句)_3.他的汗水变成了滋润万物的雨露。(缩句)_4.苹果树上结满了数不清的果子。(修改病句)_四、现代文阅读读下面关于充电电池的资料，完成练习。由于学习需要，李华要去买充电电池。请根据电池背面的部分信息回答问题。10 . 这种电池的容量是（ ）。A600mAhB700mAhC800mAhD900mAh11 . 本电池标准的充电时限是（ ）。A6小时B12小时C16小时D18小时12 . 请根据“注意事项”中的内容判断对错，对的打“”，错的打“”。（1）电池不能放在高温的地方。（_）（2）电池首次打开包装后即可直接使用。（_）（3）如果长期搁置，应每三个月给电池充一次电。（_）（4）李华的妈妈把不同型号的镍氢电池混用，李华告诉妈妈这样做是错误的。（_）课外阅读茶乡竹村坐落在杭州市郊的青龙山脚下。它三面环山，一面靠水。每当春暖花开时节，山间那蜿蜒曲折的溪水便潺潺地流入村前的青龙河中。村后,漫山遍野郁郁葱葱，苍翠欲滴。那高大挺拔的是青竹，那纤巧细嫩的是茶树，相互掩映，(编织组合)成翡翠的绿衫。春天，茶农家家户户起早贪黑地摘春茶。姑娘们身背茶篓，迎着朝霞，踏着晨露，穿梭般地巡回在茶树旁。她们那灵巧的双手不停地上下飞舞:时而如小鸡啄米，时而如彩蝶翩跹，时而又如钢琴家娴熟地演奏贝多芬的田园交响曲。大捧、大捧鲜嫩的茶叶装进了背篓。她们那五彩的衣裳(映衬点缀)着明丽柔和的绿色海洋，引得那小蜜蜂看花了眼，忙着追逐那不断晃动着的花朵儿。太阳升上头顶，露珠不知什么时候悄悄地隐没了身子。背篓快满了，只听见此起彼伏的山歌在山坡(回荡飞舞)。小鸟争先恐后，像开赛歌会似的在枝头叽叽喳喳。空气中(散发弥漫)着早茶的清香，沁人心脾,使人陶醉。落日的余晖映红了天空，小鸟归巢了，晚霞也回家了。村里家家户户的烟囱冒出缕缕去烟。崎岖的山路上晃动着姑娘们的衣衫,小扁担吱嘎吱嘎地响着，把一担担冒尖的新茶挑下山来,焙制成驰名中外的龙井。每当我品尝这甘醇晶莹的碧茶时，心中便涌起阵阵乡思13 . 联系上下文，说说文中加点词语的意思。（1）沁人心脾：_（2）驰名中外：_14 . 从短文的括号中选择运用恰当的词语，用“”标出。15 . 短文第35自然段是按_顺序叙述描写的。16 . 碧螺春一文是这样描写采茶情景的：“采茶姑娘个个神采飞扬，她们用灵巧的双手敏捷地从茶树上摘下一片片嫩芽。”请你同短文第3自然段画“_”的句子作个比较。说说你喜欢哪句话，并阐明理由。我喜欢：_因为_17 . 当作者品味着一杯新茶时，他定会浮想联翩。他会联想到什么呢？请你试着写下来(至少两个)。他会联想到：_他还会联想到：_五、书面表达18 . 习作用真挚朴实的语言来描写一位你最尊敬的老师。题目自拟，要写清楚老师对你的帮助或使你感动的地方。注意记叙文的六要素。六、判断题19 . 判断下列说法，对的打“”，错的打“”。（1）一个豆荚里的五粒豆一文中，五粒豆都很了不起。（_）（2）走月亮一文中，“啊，我和阿妈走月亮”重复出现，起到了增强表达效果的作用。（_）（3）观潮按潮来前潮来时大潮过后的顺序，描写了钱塘江大潮的壮观景象。（_）（4）爬山虎的脚仅仅写了爬山虎是怎样一脚一脚往上爬的。 （_）（5）“半江瑟瑟半江红”是说江水一半是红色的，一半是青绿色的，这是因为江水一半受到残阳照射，一半未受到残阳照射。（_）七、书写20 . 看拼音，写词语。chng lng jin zh f xing g zh hng d ndio k y h yun d din hu hung tio wng第 6 页 共 6 页