南宁市2020年（春秋版）语文四年级下册第四单元测评卷（II）卷

南宁市2020年（春秋版）语文四年级下册第四单元测评卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下面不是老舍先生的作品的一项是（ ）A骆驼祥子B茶馆C四世同堂D白鹅二、填空题2 . 用“亲”组成四个词语，分别填在下面的句子里。（1）老师（_）的话语，至今还留在我们的记忆里。（2）（_）的老师，我们永远不会忘记您。（3）他们俩（_）合作，取得了重大的研究成果。（4）大伙儿就像久别重逢的亲人一样，（_）极了。3 . 拼一拼，写一写tin ci mng tin tng xu z j （_）（_）（_）（_）w h n shng y yu d yu bi（_）（_）（_）4 . 补充句子或按要求填写。1.爱亲者，不敢恶于人；。2.，万事功到自然成。3.悠悠天宇旷，。4.我本来看好我们国家的男子篮球队的，可自从开赛以来，球队一直是（填写歇后语），令我失望透了。5.写一副对联：5 . 句子训练营。（6分）（1）模仿例句意境写话。漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。（2）读句子回答问题。山间绿树红花，江上竹筏小舟，让你感到像是走进了连绵不断的画卷，真是“舟行碧波上，人在画中游”。句子中引号的作用是：。请你用引号的另外一个作用写一个句子。6 . 加一加，变成新字再组词。女+生=_（_）又+又=_（_）云+力=_（_）纟+工=_（_）7 . 将下面的词语补写完整，再选词填空。五彩（_）斓（_）不相干（_）空翱翔欣喜若（_）点（_）之笔形（_）各异茹毛（_）血天之（_）子在上面的词语中，我们可以用（_）来描写孔雀，用（_）来描写老鹰，用（_）来描写原始社会人们的生活状况。三、现代文阅读课外阅读。抬起头来做人那一年,那个小男孩,不过八九岁。一天,他拿着一张筹款卡回家,认真地对妈妈说:“学校要筹款,每个学生都要叫人捐钱。”对小孩子来说,直接想到的“人”,就是自己的家长。小男孩的妈妈拿出5块钱,交给他,然后在筹款卡上签名。小男孩静静地看着妈妈签名,想说什么,却没开口。妈妈注意到了,问他:“怎么啦?”小男孩低着头说:“昨天,同学们把筹款卡交给老师时,捐的都是10块,50块。”小男孩就读的是当地著名的“贵族学校”,校门外,每天都有小轿车等候放学的学生。小男孩的班级是排在全年级最前面的。班上的同学,不是家里捐献较多,就是成绩较好。当然,小男孩不属于前者。那一天,小男孩说,不是想和同学比多,也不是自卑。他一向都认真对待老师交代的功课,这一次,也想把自己的“功课”做好。况且,学校还举行班级筹款比赛,他的班已领先了,他不想拖累整班。妈妈把小男孩的头托起来说:“不要低头,要知道,你同学的家庭背景非富则贵。我们必须量力而为,我们所捐的5块钱,其实比他们的500块还要多。你是学生,只要以自己的品学,尽力为校争光,就是对学校最大的贡献了。”第二天,小男孩抬起头,从座位上走出来,把筹款卡交给老师,当老师在班上宣读每位同学的筹款成绩时,小男孩还是抬起头来。自此以后,小男孩在达官贵人、富贾豪绅的面前,一直抬起头来做人。妈妈说的那一番话,深深地刻在小男孩心里。那是生平第一次,他面临由金钱来估量人的“成绩”的无言教育。非常幸运,就在这第一次,他学习到“捐”的意义,以对别人所不能“捐”到的、自己独一无二的价值。8 . 联系上下文,理解词语。(1)量力而为:_(2)自卑:_9 . 小男孩把捐款当作“功课”,他希望把这一门“功课”做好,你认为他这样想对吗?为什么?_10 . 妈妈说:“我们所捐的5块钱,其实比他们的500块还要多。”这是为什么呢?你赞同妈妈的话吗?为什么?_11 . 第二天,当老师在班上宣读每位同学的筹款成绩时,小男孩还是抬起头来。小男孩为什么能做到不自卑呢?_12 . 学校举行捐款献爱心活动,你认为是多捐好呢,还是不在于多少,只要尽力就行呢?谈谈你的看法。_阅读短文，回答问题。_一天晚上，我刚想上床睡觉，忽然看到一个有趣的情景。只见家的小花猫咪咪蹲在墙角里，（睁挣）着两只绿眼睛，（坚竖）起一对尖耳朵，留心观察着周围的动静。老鼠在洞里吱吱几声，试探了几下，看外面有没有猫。猫注视着鼠洞，一动也不动。老鼠慢慢地从鼠洞里伸出脑袋，鬼头鬼脑地向四处张望，然后蹿了出来。说时迟，那时快，没等老鼠蹿出一尺远，咪咪就扑了上去，用爪子把老鼠死死地压在下面。我想，咪咪一定会把老鼠一口吃掉。但是，出乎我的意料，它并没有马上吃掉老鼠，只是用锐利的瓜子把老鼠举起来，狠狠地往地上一摔，老鼠想趁机逃跑，但没跑几步，就又被咪咪捉住了。这样一连几下，摔得老鼠半死不活，咪咪这才大口大口地吃起来。吃完了，它舔舔舌头，又回到墙角里，警惕地（注住）视着，准备迎接新的战斗。13 . 用“”划去文中括号里不正确的字。14 . 猫捉老鼠的过程可以分成四步：等鼠（_）（_）（_）。15 . 文中画波浪线的这句话中的“出乎我的意料”指的是小猫什么样的做法？_16 . 给短文加个恰当的题目，写在文前的横线上。四、信息匹配拼音运用。17 . 给加点字选择正确的读音，用“”表示。惩罚( chng chng)卵石(lun run)竞争( jng jn)求饶( yo ro)竭力(ji ji)凭借( pn png)18 . 给加点字选择正确的读音。(填序号)yo yolu l重要（_）要求（_）露珠（_）露馅（_）五、书面表达19 . 话题作文大自然是令人敬佩的，她保护着绿草如茵的大地；大自然是单纯的，她像风一样吹拂在人们的身边。请在你喜爱的自然景观中，选择你最喜欢的一处，按照一定的顺序写下来，表达你的喜爱之情。（1）题目自拟。（2）抓住特点来写，内容要真实、具体，表达自己的真情实感。（3）习作中不能出现学校、班级、姓名等需要保密的信息。第 5 页 共 5 页