南京市2020版语文五年级下册18 威尼斯的小艇练习卷（II）卷

南京市2020版语文五年级下册18 威尼斯的小艇练习卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 比一比,再组词。父（_）爪（_）者（_）舌（_）良（_）爷（_）抓（_）猪（_）活（_）食（_）2 . 课文内容我最熟。(1)做完了一天的功课，我们来_欢乐，我问你_伙伴，谁给我们安排下_？小船儿_飘荡在水中，迎面吹来了_。(2)远上寒山石径斜，_。(3)_，夜半钟声到客船。二、语言表达3 . 照样子，完成句子练习。1小公鸡跟在小鸭子后面，也下了水。 小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。李达回到家。李达_回到家。2向前慢慢地公共汽车开着公共汽车慢慢地向前开着。捉鱼正在小鸭子水里_4 . 勇闯布局关。布局就是我们先写什么后写什么，哪些详写哪些略写如果没有详略，文章就显得干巴巴的，只有一个骨架，像流水账，因此，不能犯这个毛病。我真了不起先写_，再写_，最后_。三部分中需详写的是_，需略写的是_。三、现代文阅读阅读理解暴风雨闷热的夜，令人窒息，我辗转不能入眠。窗外，一道道闪电划破漆黑的夜幕，沉闷的雷声如同大地轰鸣，使人惊恐。一道闪光，一声清脆的霉雳，接着便下起了瓢泼大雨，宛如天神听到信号，撕开天幕，把天河之水倾注到人间。狂风咆哮着，猛地把门打开，摔在墙上，烟囱发出呜呜的声响，犹如在黑夜中哽咽。大雨猛烈地敲打着屋顶，冲击着玻璃，奏出激动人心的乐章。一小股雨水从天窗悄悄地爬进来，缓缓地蠕动着，在天花板上留下弯弯曲曲的足迹。不一会儿，铿锵的乐曲变成节奏单一的旋律，那优柔、甜蜜的催眠曲，抚慰着沉睡人儿的疲惫躯体。从窗外射进来的第一束光线，报道了人间黎明的来临。碧空中飘浮着朵朵白云，在和煦的微风中翩然起舞，把蔚蓝色的天空_得更加明亮。鸟儿唱着欢乐的歌，迎接喷薄欲出的朝阳。被暴风雨压弯了的花草儿伸着懒腰，宛如刚从睡梦中苏醒。艳丽的玫瑰散发出阵阵的芳香。偎依在花瓣、绿叶上的水珠，金光闪闪，如同珍珠闪烁着光华。常年积雪的阿尔卑斯山迎着朝霞，披上玫瑰色的丽装；远处林舍闪闪发亮，犹如姑娘送出的秋波，使人心潮激荡。昨晚，狂暴的大自然似乎要把整个人间毁灭，而它带来的却是更加绚丽的早晨。有时，人们受到种种局限，只看到事物的一个方面，而忽略了大自然那无与伦比的和谐的美。5 . 本文所写的时间是从_到_。6 . 第段中，“铿锵的乐曲变成节奏单一的旋律”是指_。7 . 第段_处应填的动词是 A点缀B擦洗C洗涤D擦拭8 . 这篇文章题为“暴风雨”，却又花了将近一半的篇幅写“更加绚丽的早晨”，这样构思的意图是什么？_9 . 请用“”给文章划分层次。10 . 品读全文，作者从视觉、听觉、嗅觉等方面描写了早晨的美景，其中写听觉的句子有_；写嗅觉的句子有_。阅读威尼斯的小艇，回答问题。威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点像独木舟。船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月，行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。我们坐在船舱里，皮垫子软软的像沙发一般。小艇穿过一座座形式不同的石桥。我们打开窗帘，望望耸立在两岸的古建筑，跟来往的船只打招呼，有说不完的情趣。船夫的驾驶技术特别好：行船的速度极快，船只来往很多，他操纵自如，豪不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能急转弯。两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。11 . 作者将威尼斯的小艇先后比作_、_、_，突出了小艇_、_和_的特点。12 . 文中画“”的句子中有三处错误。请找出来并在原文用修改符号修改。13 . 在文中找出恰当的词语填入括号内。（_）的石桥（_）的古建筑（_）地穿过14 . “船夫的驾驶技术特别好”中的“特别好”表现在哪里？_。四、信息匹配15 . 选择正确的字填空。 （励厉） 鼓_（ 矛予）_盾（城诚）_恳（刮乱） 捣_夜（暮幕）_降临急（燥躁）_不安五、书写16 . 看拼音，写词语。chun shoqio qchung linqng qs ddo tubo mdo gohu xiom tu第 4 页 共 4 页